小學(xué)圣誕節(jié)日記400字:快樂(lè)而悲傷的圣誕節(jié)

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    明天就是圣誕節(jié)了,我們班的同學(xué)都分工做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備,有的買(mǎi)禮物送給老師,有的買(mǎi)掛在窗戶上的銀片,有的買(mǎi)圣誕樹(shù),還有的買(mǎi)掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買(mǎi)的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7:20到班上。
    我第二天準(zhǔn)時(shí)到了班上,他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我,我一口就答應(yīng)了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條,準(zhǔn)備工作馬上做完,就差劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。
    等到了第二節(jié)課,劉玉琪終于來(lái)了,這節(jié)課正好是班主任的課,她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電,還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室,我們不禁異口同聲地歡呼:“( ⊙o⊙ )哇!”
    到了第四節(jié)美術(shù)課,沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái),把氣球打爆,把銀片撕碎。我們都驚呆了,不知所措??粗覀冃列量嗫嘌b扮好的教室一刻間被損壞,有的女同學(xué)氣哭了,有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……后美術(shù)老師把班主任和副校長(zhǎng)叫來(lái),俗話說(shuō):“自己人只會(huì)幫自己人”。反正后還是我們挨批評(píng)了。班主任說(shuō):“今天有篇作文叫‘快樂(lè)的圣誕節(jié)’,這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了!”
    寫(xiě)到這里,我覺(jué)得這篇文章應(yīng)該叫“快樂(lè)而悲傷的圣誕節(jié)”。