制定培訓規(guī)劃的要求(4 性)
1、 系統(tǒng)性
2、 標準化
3、 有效性
4、 普遍性
培訓規(guī)劃的基本步驟:
1、培訓需求分析
2、工作崗位說明
3、工作任務分析
4、 培訓內容排序
5、 描述培訓目標
6、設計培訓內容
7、 設計培訓方法
8、 設計評估標準
9、 試驗驗證
進行綜合平衡:
1、 投資與人力資源規(guī)劃
2、 正常生產與培訓項目
3、 培訓需求與師資來源
4、 培訓與個人職業(yè)生涯
5、 培訓項目與培訓完成期限
教學計劃的內容:
1、 教學目標
2、 課程設置
3、 教學形式
4、 教學環(huán)節(jié)
5、 時間安排
教學計劃的設計原則:
1、適應性原則;
2、針對性原則;
3、 優(yōu)化原則;
4、創(chuàng)新性原則
1、 系統(tǒng)性
2、 標準化
3、 有效性
4、 普遍性
培訓規(guī)劃的基本步驟:
1、培訓需求分析
2、工作崗位說明
3、工作任務分析
4、 培訓內容排序
5、 描述培訓目標
6、設計培訓內容
7、 設計培訓方法
8、 設計評估標準
9、 試驗驗證
進行綜合平衡:
1、 投資與人力資源規(guī)劃
2、 正常生產與培訓項目
3、 培訓需求與師資來源
4、 培訓與個人職業(yè)生涯
5、 培訓項目與培訓完成期限
教學計劃的內容:
1、 教學目標
2、 課程設置
3、 教學形式
4、 教學環(huán)節(jié)
5、 時間安排
教學計劃的設計原則:
1、適應性原則;
2、針對性原則;
3、 優(yōu)化原則;
4、創(chuàng)新性原則

