初三班主任周工作小結(jié)

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    以下選自一位班主任上傳的內(nèi)容：
    上周工作：
    1、主要工作利用每天時間對學生全部交流
    交流發(fā)現(xiàn)幾個共同點：
    （1）學生的“會做失分”其實是平時習慣的一種體現(xiàn)，是對知識點的一知半解或不熟練，而其中不熟悉占比重很大
    （2）每個學生幾乎都感到“沒考好”，一方面說明有不應該的失分，一方面學生沒有意識到有時“穩(wěn)定其實也是一種進步”不能一味要求在某些方式上進步
    （3）學生的分析問題有的還停留在表面現(xiàn)象，比如哪個題目錯了就盯著題目分析，工作總結(jié)《初三班主任周工作小結(jié)》(http://www.unjs.com)。忽略了題目背后的一些，如知識點的熟練程度，做題的習慣，考試的心態(tài)，別人對自己的影響等。
    交流的指導思想是：盡可能讓每個學生時刻對學習充滿信心！
    2、繼續(xù)指導班級的跳長繩，雖然數(shù)目很少（每次目標多2個），但看到班級學生合作的進步！ 下周：
    1、結(jié)合作業(yè)和隨堂練習，與進步和發(fā)揮不理想的兩批學生及時交流。
    2、對幾個作業(yè)上交有困難的學生準備與其家長交流。
    3、適當提醒班級的衛(wèi)生（學生有松懈情況）。