2014年12月20日雅思寫作真題(新東方)
A類小作文：兩個餅圖
A類大作文：
Task 1 Pie chart
The two pie charts below show the pollution entering a particular part of ocean in 1997 and 2007.
分析：終于等來了餅圖，每張圖的數(shù)據(jù)不少，但是只有兩張餅圖，所以總的數(shù)據(jù)也不算多?？傊?，盼了餅圖已久的烤鴨們看了這題目應(yīng)該松了一口氣吧，?？汲龊贸煽儭?BR> Task 2
分析：
本題是教育大類中的藝術(shù)教育，題干中有兩個論點，一個是美術(shù)繪畫課與其它科目一樣重要，另一個是美術(shù)課應(yīng)該作為高中教育的必修科目。在文章中，兩個論點好都要有提及，提出自己的意見，是否同意。
A類小作文：兩個餅圖（和小鵬哥預(yù)測的一類重點動態(tài)餅圖相同）
A類大作文：
Some people think painting and drawings are as important as other subjects, they should be compulsory in high school education. 中學(xué)是否應(yīng)該將繪畫課程列入必修課？
薛鵬點評：本題語料庫要談及藝術(shù)對于高中生的利好，小鵬哥預(yù)測科技類話題博物館和美術(shù)館不再重要，因為人們可以在網(wǎng)絡(luò)電視中欣賞藝術(shù)展品，是否認(rèn)同？語料庫融會貫通。
作家立場：支持中學(xué)將藝術(shù)課程列入必修課
薛鵬思路拓展：
支持的理由：
1.繪畫藝術(shù)可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng)，加深人對藝術(shù)的洞察。很多父母們喜歡帶孩子們?nèi)ニ囆g(shù)館和美術(shù)館，就是為了培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)天賦，激發(fā)他們對于藝術(shù)的熱愛，因此，中學(xué)應(yīng)該推廣藝術(shù)課程，例如繪畫。
2.高中生學(xué)習(xí)壓力大，以擇業(yè)為導(dǎo)向的課程通常比較無聊，藝術(shù)課是有效的一種幫助學(xué)生放松身心的方式。因此，推廣藝術(shù)課程使人精力充沛地應(yīng)對學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。
3.教育的目的是幫助人實現(xiàn)全面的發(fā)展，不僅僅是涉及到學(xué)術(shù)教育，還應(yīng)該有文體特長的培養(yǎng)，推廣藝術(shù)課程使人變得多才多藝，充滿自信，生活樂觀。
反駁的理由：
1.藝術(shù)課程耽誤主要課程的學(xué)習(xí)，浪費寶貴的時間。
2.藝術(shù)課程與未來的就業(yè)無關(guān)，因此，沒有學(xué)習(xí)的價值。
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The two pie charts below show the pollution entering a particular part of ocean in 1997 and 2007.
分析：終于等來了餅圖，每張圖的數(shù)據(jù)不少，但是只有兩張餅圖，所以總的數(shù)據(jù)也不算多?？傊?，盼了餅圖已久的烤鴨們看了這題目應(yīng)該松了一口氣吧，?？汲龊贸煽儭?BR> Task 2
分析：
本題是教育大類中的藝術(shù)教育，題干中有兩個論點，一個是美術(shù)繪畫課與其它科目一樣重要，另一個是美術(shù)課應(yīng)該作為高中教育的必修科目。在文章中，兩個論點好都要有提及，提出自己的意見，是否同意。
A類小作文：兩個餅圖（和小鵬哥預(yù)測的一類重點動態(tài)餅圖相同）
A類大作文：
Some people think painting and drawings are as important as other subjects, they should be compulsory in high school education. 中學(xué)是否應(yīng)該將繪畫課程列入必修課？
薛鵬點評：本題語料庫要談及藝術(shù)對于高中生的利好，小鵬哥預(yù)測科技類話題博物館和美術(shù)館不再重要，因為人們可以在網(wǎng)絡(luò)電視中欣賞藝術(shù)展品，是否認(rèn)同？語料庫融會貫通。
作家立場：支持中學(xué)將藝術(shù)課程列入必修課
薛鵬思路拓展：
支持的理由：
1.繪畫藝術(shù)可以陶冶人的情操，培養(yǎng)人的藝術(shù)修養(yǎng)，加深人對藝術(shù)的洞察。很多父母們喜歡帶孩子們?nèi)ニ囆g(shù)館和美術(shù)館，就是為了培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)天賦，激發(fā)他們對于藝術(shù)的熱愛，因此，中學(xué)應(yīng)該推廣藝術(shù)課程，例如繪畫。
2.高中生學(xué)習(xí)壓力大，以擇業(yè)為導(dǎo)向的課程通常比較無聊，藝術(shù)課是有效的一種幫助學(xué)生放松身心的方式。因此，推廣藝術(shù)課程使人精力充沛地應(yīng)對學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。
3.教育的目的是幫助人實現(xiàn)全面的發(fā)展，不僅僅是涉及到學(xué)術(shù)教育，還應(yīng)該有文體特長的培養(yǎng)，推廣藝術(shù)課程使人變得多才多藝，充滿自信，生活樂觀。
反駁的理由：
1.藝術(shù)課程耽誤主要課程的學(xué)習(xí)，浪費寶貴的時間。
2.藝術(shù)課程與未來的就業(yè)無關(guān)，因此，沒有學(xué)習(xí)的價值。
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