2015年中考改革方案，雖然全面征集意見的階段已經(jīng)結(jié)束，但是仍沒有定論。對于此次“六合三”的改革，不少初中老師分析表示，改革后初中學(xué)業(yè)壓力可能會有增無減。
牽一發(fā)而動全身 教學(xué)模式或“大調(diào)整”
據(jù)市教育局發(fā)布征求意見中，語數(shù)英、理化(合卷)、生物與地理(合卷)、思品與歷史(合卷)六門，每科滿分150分，理化(合卷)的權(quán)重升至1，生物與地理(合卷)在初二末考完，全為選擇題。思品與歷史(合卷)為開卷考試，并加入一定的時事分析。雖然這一重大改革還沒有定論，但老師并不贊同。
專家：設(shè)置過關(guān)性考試 選拔性考試“少而精”
專家建議，“減負”應(yīng)設(shè)置“過關(guān)性考試”。不記入總分，但市里統(tǒng)一命題、改卷，確保學(xué)校都認真開好這些課程。而選拔考試的科目應(yīng)該少而精。