2013年度韓國大學(xué)排名大總結(jié)

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    韓國是一個(gè)十分重視教育的國家,每年,韓國社會不同領(lǐng)域都會從不同角度出發(fā),對韓國大學(xué)進(jìn)行排名。所以,每年公布的韓國大學(xué)排名也會有不同的版本。雖然排名不能代表一切,但對于留學(xué)生擇校還是有很高的參考價(jià)值的。一起開看看2013年度韓國大學(xué)排名大總結(jié),尋找你心目中的理想高校吧。
    過去20年間曾輪番占據(jù)前三位的“SKY(首爾、高麗、延世大學(xué))”大學(xué)的堡壘崩潰,上游分?jǐn)?shù)差距縮小。成均館大學(xué)首次排在首爾大學(xué)(第1位)之后,位居第2位。并列第三的高麗大學(xué)和延世大學(xué)的分?jǐn)?shù)與西江大學(xué)(第5位)僅差2分(滿分60分)。排名前五的大學(xué)之間的分?jǐn)?shù)差2011年是9分、2012年為6分、今年又縮小到5分,競爭日益激烈。  
    因?yàn)殚L期積累下來的社會傳統(tǒng)觀念,評判畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力和大學(xué)品牌形象的口碑·進(jìn)入社會程度不會輕易發(fā)生變化。近4年間,前20名大學(xué)新添加的成員只有東國大學(xué)和首爾科學(xué)技術(shù)大學(xué)。但是隨著各大學(xué)通過善意的競爭,采用多種戰(zhàn)略提高學(xué)校的聲望,激烈的排名正在發(fā)生改變。
    排名前30位的大學(xué)中,仁荷大學(xué)(14→12位)的努力表現(xiàn)出色。35名教授在今年年初組成的“仁荷教育捐贈團(tuán)”表現(xiàn)活躍,他們走到全國60多個(gè)初高中學(xué)校對學(xué)生們進(jìn)行前途教育并和學(xué)生們進(jìn)行個(gè)別咨詢。樸瑃培(62歲)校長表示“這不是單純地宣傳學(xué)校,而是將大學(xué)的多種專業(yè)和未來有趣地結(jié)合起來并進(jìn)行說明,幫助學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的特長”,“邀請我們進(jìn)行前途教育的學(xué)校變得越來越多”。仁荷大學(xué)還將自身擁有的1500多項(xiàng)專利技術(shù)中的一部分轉(zhuǎn)讓給地方中小企業(yè)使用,為學(xué)校和地方的共同發(fā)展全力以赴。仁荷大學(xué)成為非首爾地區(qū)大學(xué)中被中小企業(yè)看重并且教師也推薦入學(xué)的大學(xué)中的第一名(POSTECH和KAIST除外)。
    雖然崇實(shí)大學(xué)在國際學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文的排名從第36位下降到50位,研究業(yè)績萎靡不振,但因?yàn)榘ㄐiL在內(nèi)的學(xué)校成員們的努力,它在口碑•進(jìn)入社會程度評估中的排名提升了(25→22位)。韓獻(xiàn)洙(54歲)校長表示:“我校具有其他大學(xué)所沒有的特別組織——顧客服務(wù)組。通過顧客服務(wù)組,采集學(xué)生和家長以及招聘企業(yè)的意見并反映在教育改善中。”每學(xué)期顧客服務(wù)組都會聽取他們對學(xué)校行政和教育計(jì)劃等整個(gè)學(xué)校生活提出的意見,同時(shí)也在努力提高學(xué)生的滿意度和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的努力提高了畢業(yè)生的實(shí)力,進(jìn)而使得崇實(shí)大學(xué)在外國企業(yè)看重的大學(xué)中排名14,比去年上升了11個(gè)名次。
    上游大學(xué)中,過去10年間在口碑·進(jìn)入社會程度評估選項(xiàng)中排名上升幅度大的是首爾市立大學(xué),其排名從2004的第18位躍升到了今年的第9位。這得益于2011年發(fā)布的半價(jià)學(xué)費(fèi)政策和學(xué)校成員為溝通而做出的努力。2011年就任的李健(59歲)校長常常和企業(yè)人事負(fù)責(zé)人或者學(xué)生家長、教師見面。李校長說:“為了宣傳大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),聽取教育的改善意見,我們正在加強(qiáng)和教育現(xiàn)場的溝通。”2008年僅有78場的高中入學(xué)考試說明會今年達(dá)到了489場。首爾市立大學(xué)從2011年開始每年都會實(shí)行各專業(yè)教育課程認(rèn)證制度,并在學(xué)科間開展“好好授課”的競爭,講課質(zhì)量正在提高。  
    慶熙大學(xué)也從2003年的第12位升至今年的第8位。該校因?yàn)椴粩喔纳平逃h(huán)境并加大對研究部門的投資而呈現(xiàn)出上升趨勢。2010年素質(zhì)大學(xué)成立以后,獲得了國內(nèi)人文大學(xué)教育的先導(dǎo)和培養(yǎng)品德端正人才的評價(jià)。特別是每年邀請齊澤克(Slavoj zizek) 等10余名國內(nèi)外學(xué)者并允許普通市民參與的“分享演講”成為市民教養(yǎng)教育的搖籃。公共課·專業(yè)教育優(yōu)秀大學(xué)和發(fā)展可能性較高的大學(xué)中,慶熙大學(xué)均排在第6位。
    有分析認(rèn)為,今年口碑•進(jìn)入社會程度排名上升的學(xué)校是得益于就業(yè)率和教育條件改善方面的效果。牧園大學(xué)(61歲→第32位)和仁川大學(xué)(65→第34位)的就業(yè)率分別從54.7%和54.2%提高到了58.7%和58.5%,排名也隨之上升。轉(zhuǎn)換成一般大學(xué)后并更改學(xué)校名稱的首爾科學(xué)技術(shù)大學(xué)從第22位上升至第14位。今年首次和首爾校區(qū)分開參評的漢陽大學(xué)ERICA校區(qū)排名第25位。