★這篇《三年級語文9月月考試卷》，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！
二． 我會組詞。（16分）
封 坡 扔 抬
掛 波 奶 始
紙 級 股 昨
低 極 沒 作
三，我會填（ 8 分）
一（ 抹）斜陽 一沙漠 一駝鈴
一翠竹 一清泉 一鳥鳴
一新月 一扁舟 一燈火
一． 看拼音，寫詞語。（10分）
四． 讀句子寫出畫線詞的近義詞。（4分）
1、它們互相問候：“你好，你好！”
2、我停了下來，注視著小男孩，看他拯救小魚的生命。
3、這條小魚在乎！
4.小于快活地在水里游來游去。
五，補充詞語。（6分）
無涯 有短 而厭
寸有 釋卷 豁開
六．我會把句子補充完整。（10分）
1.學，____________?！抖Y記》
2.____________，非一日之寒。
3.智慧源于勤奮，____________。
4.讀萬卷書，____________。
5.熟讀唐詩三百首，____________。
6.讀書有三到，謂____、____、____。
7.空山不見人，____________。
8.意欲捕鳴蟬，____________。
七．閱讀。（16分）
（一）
終于，我忍不住走了過去：“孩子，這些水洼里有成百上千條小魚，你救不過來的?！?BR> “我知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答。
“喔？那你為什么還要這樣做呢？誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。
“這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”
1.“頭也不抬”這個詞說明了小男孩____________。(2分)
2.小魚在乎的是_________________。（2分）
3.小男孩知道小魚很多，救不過，為什么還要一條一條地救呢？（3分）
________________________________________________________
________________________________________________________
（二）
烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好?。?烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。
百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chi）練習，這樣長期不斷（duan）地練下去，一定會獲得成功。
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會得到。
1、短文一共有個自然段。（1分）
2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。（2分）
3、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？（3分）
________________________________________________________
________________________________________________________
4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。
________________________（3分）
八．作文（30分）
你在暑假里做過哪些事呢？把它寫下來讓大家看一看，你想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。
二． 我會組詞。（16分）
封 坡 扔 抬
掛 波 奶 始
紙 級 股 昨
低 極 沒 作
三，我會填（ 8 分）
一（ 抹）斜陽 一沙漠 一駝鈴
一翠竹 一清泉 一鳥鳴
一新月 一扁舟 一燈火
一． 看拼音，寫詞語。（10分）
四． 讀句子寫出畫線詞的近義詞。（4分）
1、它們互相問候：“你好，你好！”
2、我停了下來，注視著小男孩，看他拯救小魚的生命。
3、這條小魚在乎！
4.小于快活地在水里游來游去。
五，補充詞語。（6分）
無涯 有短 而厭
寸有 釋卷 豁開
六．我會把句子補充完整。（10分）
1.學，____________?！抖Y記》
2.____________，非一日之寒。
3.智慧源于勤奮，____________。
4.讀萬卷書，____________。
5.熟讀唐詩三百首，____________。
6.讀書有三到，謂____、____、____。
7.空山不見人，____________。
8.意欲捕鳴蟬，____________。
七．閱讀。（16分）
（一）
終于，我忍不住走了過去：“孩子，這些水洼里有成百上千條小魚，你救不過來的?！?BR> “我知道?！毙∧泻㈩^也不抬地回答。
“喔？那你為什么還要這樣做呢？誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一邊拾起一條小魚扔進大海。
“這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”
1.“頭也不抬”這個詞說明了小男孩____________。(2分)
2.小魚在乎的是_________________。（2分）
3.小男孩知道小魚很多，救不過，為什么還要一條一條地救呢？（3分）
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（二）
烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。
烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（sang）子，那該有多好?。?烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。
百靈鳥告訴烏鴉："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（chi）練習，這樣長期不斷（duan）地練下去，一定會獲得成功。
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。
害怕困難的人，什么也不會得到。
1、短文一共有個自然段。（1分）
2、怎樣才能有一別好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。（2分）
3、烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？（3分）
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4、這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。
________________________（3分）
八．作文（30分）
你在暑假里做過哪些事呢？把它寫下來讓大家看一看，你想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。