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周圍全是樹(shù)，所以我們盤(pán)腿坐在地上聽(tīng)著教官和老師的講話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波。
——題記
要不是有軍訓(xùn)，誰(shuí)會(huì)在這烈日炎炎的時(shí)節(jié)來(lái)東方綠舟呢？可話又說(shuō)回來(lái)，要不是恰在這時(shí)來(lái)，我們性格的另一面，又哪能知道呢？
東方綠舟我曾經(jīng)去過(guò)幾次。春天來(lái)時(shí)我看她的撫媚，秋天來(lái)時(shí)我看她的綽約，冬天來(lái)時(shí)我看她的寧?kù)o。但我卻唯獨(dú)沒(méi)有在夏天來(lái)過(guò)，或許是這焦人的天氣影響了我的興致。
在剛剛過(guò)去的軍訓(xùn)中，我想不是我看到了她，而是她看到了我們的骨氣。我們?cè)诨仡櫯c思考之后，毅然收起了那些過(guò)眼繁華，只留下這錚錚鐵骨與浩浩正氣。
歷史的召喚
在疾教官的演講中，我體會(huì)到了對(duì)國(guó)家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心；作為一名軍人他有一身早就練就、憋不住、使不完的勁。報(bào)國(guó)無(wú)門，他便到綠洲來(lái)為棟梁的我們做演講，咀嚼自己的憤慨與寂寞。
夕陽(yáng)下沉重的黃土劃開(kāi)浩浩綠海，如一條大堤直伸到天際。教官?gòu)能娛轮v到政治，再?gòu)娜宋闹v到地理，不管什么人，不管來(lái)自什么出身，負(fù)有什么使命，只要聽(tīng)著他的演講，就受到一種莊嚴(yán)的召喚；是那句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名言，是這種進(jìn)步的憂樂(lè)觀使范仲淹得到了永恒。而聽(tīng)著教官的演講，我仿佛有點(diǎn)明白了當(dāng)初范仲淹的那種感情是從何而來(lái)的了，那種感情似乎穿越了時(shí)空來(lái)到了此時(shí)此刻的綠洲劇場(chǎng)。這時(shí)，只要往門口一站，一種塵世暫離而圣地在即的莊嚴(yán)肅穆之感便油然而生。
永恒的協(xié)奏曲
行走在虹橋彩梁之上，月正當(dāng)空，遠(yuǎn)處波光粼粼，半江瑟瑟半江紅，伴隨著連綿小雨，雨水在清點(diǎn)它散落在水面上的黃金與白銀。
我喜歡傾聽(tīng)世界的古典名曲，此刻，當(dāng)我寫(xiě)下“永恒的協(xié)奏曲”這個(gè)標(biāo)題，世界上眾多樂(lè)器的獨(dú)奏與齊鳴，便在我心中響起，樂(lè)聲宛如一座長(zhǎng)橋，把我引渡到了遙遠(yuǎn)的從前。
當(dāng)“天空之城”響起的那一刻，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)仿佛計(jì)劃好似的，安靜得不可思議。久石讓的音樂(lè)，會(huì)有一種能勾起心底最純真的力量。不論是因動(dòng)畫(huà)而留意到配樂(lè)，還是單純地愛(ài)著他的音樂(lè)，他都是一個(gè)擁有神奇力量的人，神奇到讓3歲小孩在音樂(lè)廳乖乖地聆聽(tīng)，神奇到讓沉迷于現(xiàn)實(shí)世界的人們第一次步入交響音樂(lè)廳。最后，在《伴隨著你》的最后一枚音符落下的這一瞬間，我們似乎還沉浸在那讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的美妙音律中。也許這首曲并不是當(dāng)天表演中最完美的，但她卻是最令我難忘的。
秋夜邊地的天空碧藍(lán)如海，不染纖塵，遠(yuǎn)處的那輪明月正攀過(guò)樹(shù)梢而升上中天，把清霜灑遍綠洲，也灑滿了當(dāng)夜的會(huì)場(chǎng)。
七天的旅程如飛鳥(niǎo)般一閃而逝，停留在我記憶中的當(dāng)然也不止這些。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，我已然將這篇小記完成，但我想記錄下的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有達(dá)到。正如老師所言，這次的旅途不一定是我們?nèi)松凶铍y忘的，但也一定是留下了深刻印象的。即使沒(méi)有用筆寫(xiě)下，但這些記憶應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)地保留在心底。
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周圍全是樹(shù)，所以我們盤(pán)腿坐在地上聽(tīng)著教官和老師的講話就如坐在船上，四圍全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，葉間閃著粼粼的波。
——題記
要不是有軍訓(xùn)，誰(shuí)會(huì)在這烈日炎炎的時(shí)節(jié)來(lái)東方綠舟呢？可話又說(shuō)回來(lái)，要不是恰在這時(shí)來(lái)，我們性格的另一面，又哪能知道呢？
東方綠舟我曾經(jīng)去過(guò)幾次。春天來(lái)時(shí)我看她的撫媚，秋天來(lái)時(shí)我看她的綽約，冬天來(lái)時(shí)我看她的寧?kù)o。但我卻唯獨(dú)沒(méi)有在夏天來(lái)過(guò)，或許是這焦人的天氣影響了我的興致。
在剛剛過(guò)去的軍訓(xùn)中，我想不是我看到了她，而是她看到了我們的骨氣。我們?cè)诨仡櫯c思考之后，毅然收起了那些過(guò)眼繁華，只留下這錚錚鐵骨與浩浩正氣。
歷史的召喚
在疾教官的演講中，我體會(huì)到了對(duì)國(guó)家民族他有一顆放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心；作為一名軍人他有一身早就練就、憋不住、使不完的勁。報(bào)國(guó)無(wú)門，他便到綠洲來(lái)為棟梁的我們做演講，咀嚼自己的憤慨與寂寞。
夕陽(yáng)下沉重的黃土劃開(kāi)浩浩綠海，如一條大堤直伸到天際。教官?gòu)能娛轮v到政治，再?gòu)娜宋闹v到地理，不管什么人，不管來(lái)自什么出身，負(fù)有什么使命，只要聽(tīng)著他的演講，就受到一種莊嚴(yán)的召喚；是那句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名言，是這種進(jìn)步的憂樂(lè)觀使范仲淹得到了永恒。而聽(tīng)著教官的演講，我仿佛有點(diǎn)明白了當(dāng)初范仲淹的那種感情是從何而來(lái)的了，那種感情似乎穿越了時(shí)空來(lái)到了此時(shí)此刻的綠洲劇場(chǎng)。這時(shí)，只要往門口一站，一種塵世暫離而圣地在即的莊嚴(yán)肅穆之感便油然而生。
永恒的協(xié)奏曲
行走在虹橋彩梁之上，月正當(dāng)空，遠(yuǎn)處波光粼粼，半江瑟瑟半江紅，伴隨著連綿小雨，雨水在清點(diǎn)它散落在水面上的黃金與白銀。
我喜歡傾聽(tīng)世界的古典名曲，此刻，當(dāng)我寫(xiě)下“永恒的協(xié)奏曲”這個(gè)標(biāo)題，世界上眾多樂(lè)器的獨(dú)奏與齊鳴，便在我心中響起，樂(lè)聲宛如一座長(zhǎng)橋，把我引渡到了遙遠(yuǎn)的從前。
當(dāng)“天空之城”響起的那一刻，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)仿佛計(jì)劃好似的，安靜得不可思議。久石讓的音樂(lè)，會(huì)有一種能勾起心底最純真的力量。不論是因動(dòng)畫(huà)而留意到配樂(lè)，還是單純地愛(ài)著他的音樂(lè)，他都是一個(gè)擁有神奇力量的人，神奇到讓3歲小孩在音樂(lè)廳乖乖地聆聽(tīng)，神奇到讓沉迷于現(xiàn)實(shí)世界的人們第一次步入交響音樂(lè)廳。最后，在《伴隨著你》的最后一枚音符落下的這一瞬間，我們似乎還沉浸在那讓人落淚的優(yōu)美曲調(diào)和動(dòng)人心弦的美妙音律中。也許這首曲并不是當(dāng)天表演中最完美的，但她卻是最令我難忘的。
秋夜邊地的天空碧藍(lán)如海，不染纖塵，遠(yuǎn)處的那輪明月正攀過(guò)樹(shù)梢而升上中天，把清霜灑遍綠洲，也灑滿了當(dāng)夜的會(huì)場(chǎng)。
七天的旅程如飛鳥(niǎo)般一閃而逝，停留在我記憶中的當(dāng)然也不止這些。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)，我已然將這篇小記完成，但我想記錄下的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有達(dá)到。正如老師所言，這次的旅途不一定是我們?nèi)松凶铍y忘的，但也一定是留下了深刻印象的。即使沒(méi)有用筆寫(xiě)下，但這些記憶應(yīng)該會(huì)永遠(yuǎn)地保留在心底。