課堂小游戲 課堂評(píng)價(jià)用語(yǔ)大全

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    課堂小游戲 課堂評(píng)價(jià)用語(yǔ)篇一
    令人意想不到的是,平時(shí)一向反對(duì)我們轉(zhuǎn)書玩的老師“大人”,這次竟然主動(dòng)提出讓我們這些“微臣”們進(jìn)行一場(chǎng)轉(zhuǎn)書比賽,這讓我們有些防不勝防。但很快,興高采烈占據(jù)了我們的情緒。
    老師“大人”讓“微臣”們主動(dòng)一點(diǎn),我們便一致讓轉(zhuǎn)書技術(shù)一流的“冉”、“陳”等參戰(zhàn),欲知后事如何,請(qǐng)聽我為你細(xì)細(xì)道來。
    臺(tái)上已眾“江”云集,來自五湖四海的各位“豪杰”們,拿著自己心愛的書,做好“備戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽神氣十足的老師“大人”一聲令下,各位“微臣”們右手轉(zhuǎn)書,左手放在身體左側(cè),全神貫注地展示自己引以為自豪的才華。“冉”很會(huì)捧場(chǎng),一句“給點(diǎn)兒掌聲”就引得全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。大戰(zhàn)“幾回合”后,有幾名“精英”先后被“精英中的精英”打敗,場(chǎng)面可不比“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”差幾分。而下面的“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。終于,這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,“陳”獲得了最后的勝利,他甩甩自己發(fā)酸的手臂,一股明星派,還向我們敬一個(gè)禮,引得全班更熱烈的掌聲,我這個(gè)“無名小卒”心里喲!一個(gè)勁兒地酸哦!
    充滿殺氣的氛圍并沒有散去,緊接著,第二場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”開始了。
    這場(chǎng)派的“大臣”依然意氣風(fēng)發(fā),他們走向講臺(tái),做好姿勢(shì),只聽老師“大人”發(fā)號(hào)施令了。很快,老師“大人”一喊“開始”,各位就開始轉(zhuǎn)書了?!昂髮ⅰ币荒槢]有絲毫畏懼的樣子,專心致志地轉(zhuǎn)書,但轉(zhuǎn)了大約幾分鐘,各位就有些力不從心了,各個(gè)都叫天喊地的,終于,有幾名使用了“三十六計(jì),走為上策”的戰(zhàn)略方法逃之夭夭,只剩下兩名了,“胡大將”和“吳大將”,這十分危機(jī)的時(shí)候,兩位臉上不禁浮現(xiàn)出緊張的神情,終于,“胡大將”用毅力打敗了趾高氣揚(yáng)的“吳大將”。臉上露出久違的一笑。
    我也將書拿在手中轉(zhuǎn),迅雷不及掩耳之勢(shì),書就掉在地上,還應(yīng)了那句老話:“姜還是老的辣!”我也就對(duì)各位大將們甘拜下風(fēng)了。
    沒想到,老師“大人”讓兩名大將再一決高下,決出個(gè)你我他。很快,教室里充滿了殺氣。在最激烈的'時(shí)候,“陳”因?yàn)椤澳赀~已高”,早早地退出了比賽。“胡大將”贏得了最后勝利,成為老師“大人”不可低估的人物。這下,他可占了風(fēng)頭喲!
    這一堂課真是有趣呀,讓我觀看了這樣一場(chǎng)“歷史之戰(zhàn)”。
    令人意想不到的是,平時(shí)一向反對(duì)我們轉(zhuǎn)書玩的老師“大人”,這次竟然主動(dòng)提出讓我們這些“微臣”們進(jìn)行一場(chǎng)轉(zhuǎn)書比賽,這讓我們有些防不勝防。但很快,興高采烈占據(jù)了我們的情緒。
    老師“大人”讓“微臣”們主動(dòng)一點(diǎn),我們便一致讓轉(zhuǎn)書技術(shù)一流的“冉”、“陳”等參戰(zhàn),欲知后事如何,請(qǐng)聽我為你細(xì)細(xì)道來。
    臺(tái)上已眾“江”云集,來自五湖四海的各位“豪杰”們,拿著自己心愛的書,做好“備戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽神氣十足的老師“大人”一聲令下,各位“微臣”們右手轉(zhuǎn)書,左手放在身體左側(cè),全神貫注地展示自己引以為自豪的才華。“冉”很會(huì)捧場(chǎng),一句“給點(diǎn)兒掌聲”就引得全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。大戰(zhàn)“幾回合”后,有幾名“精英”先后被“精英中的精英”打敗,場(chǎng)面可不比“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”差幾分。而下面的“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。終于,這場(chǎng)腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,“陳”獲得了最后的勝利,他甩甩自己發(fā)酸的手臂,一股明星派,還向我們敬一個(gè)禮,引得全班更熱烈的掌聲,我這個(gè)“無名小卒”心里喲!一個(gè)勁兒地酸哦!
    充滿殺氣的氛圍并沒有散去,緊接著,第二場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”開始了。
    這場(chǎng)派的“大臣”依然意氣風(fēng)發(fā),他們走向講臺(tái),做好姿勢(shì),只聽老師“大人”發(fā)號(hào)施令了。很快,老師“大人”一喊“開始”,各位就開始轉(zhuǎn)書了。“胡大將”一臉沒有絲毫畏懼的樣子,專心致志地轉(zhuǎn)書,但轉(zhuǎn)了大約
    課堂小游戲 課堂評(píng)價(jià)用語(yǔ)篇二
    丁零零……”伴隨著一陣清脆悅耳的上課鈴聲,王老師拿著兩只杯子和一張普通的小紙片走進(jìn)了教室?!斑住趵蠋熌眠@個(gè)來干什么呢?”同學(xué)們都感到很好奇。
    王老師走上講臺(tái),輕輕地放下手中的東西,掃視了我們一眼,然后微笑著說:“同學(xué)們,今天的科技活動(dòng)課,我們來做一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。”說到此,他不再往下說了。聽說要做小實(shí)驗(yàn),大家都來勁了,目員睛齊刷刷地盯著老師。
    實(shí)驗(yàn)開始了?!皣W嘩嘩……”王老師先把一只大杯子里的水倒到另一只玻璃杯里,滿得幾乎要滋出來了,接著又把一張小紙片平放在杯口上。這時(shí)教室里鴉雀無聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著王老師的一舉一動(dòng)。
    “注意,大家請(qǐng)看仔細(xì)了!”王老師一邊說,一邊把左手按在小紙片上面,使掌心壓住整個(gè)杯口,再伸出右手握住了杯底,像變魔術(shù)似的把杯子翻了個(gè)身——杯底朝天。
    “啊——”大家一起驚呼起來。
    “別急,別急。大家再看!”他說著,把按在杯口的左手移開了。這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)了脖子,瞪大了眼睛,注視著他手中的杯子,生怕……可是,正當(dāng)我們擔(dān)心的時(shí)候,王老師的手已經(jīng)完全移開了,奇跡也發(fā)生了:杯口的小紙片并沒有掉下來,杯中的水也沒有流出來。這是怎么回事呢?同學(xué)們你看看我,我望望你,都覺得莫名其妙。
    “同學(xué)們,你們是不是想知道其中的奧秘?”王老師把手中的杯子放下,清了清嗓門說,“在我們的周圍,有一種無影無除、看不見,摸不著的東西,將蓋在杯口的紙片托住了,這種托力比杯中水的重墾還要大,紙片不會(huì)落下來,就是杯中的水也不會(huì)流出來。它就是大氣壓力……”
    這時(shí),我們才松了一口氣。大家聽了老師的解釋,都滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,情緒更加高漲了……多么有趣的實(shí)驗(yàn)?。?BR>