《魯賓遜漂流記》是一套工程浩大的世界文學(xué)名著，比較全面得反映了世界文學(xué)的發(fā)展成就?！遏斮e遜漂流記》這本書從文庫中挑選一批讀者喜愛的外國文學(xué)名著，有冰心，楊絳，朱生豪等人士翻譯，以優(yōu)美流暢的譯文再現(xiàn)了原著的風(fēng)格，并配以精美的插圖，北稱為“名譯插圖本”叢書?！ ?BR> 自從我讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我深深地感受到了魯賓遜這個人是一個堅強而勇敢的人，而且，也讓我明白了：我們青少年應(yīng)該要學(xué)習(xí)魯賓遜的堅強勇敢和敢于冒險的偉大精神。
《魯賓遜漂流記》這本書講述了人類與自然的故事。魯賓遜生于一個有著幸福生活的中產(chǎn)階級的家庭。原本，他可以安樂舒適的過完自己的一生。但是魯賓遜自小就產(chǎn)生了遨游四海的念頭。于是這一念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活?！ ?BR> 十八世紀(jì)，一個英國船上的水手在航行中與船長發(fā)生沖突，被船長遺棄在一個荒島上。他在那里與人世完全隔絕，一個人獨自在荒島上生活了四年多，才被一個航海家?guī)Щ赜！ ?BR> 魯賓遜在荒島上度過了四年多的艱苦生活。他利用了一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料與大自然展開頑強的斗爭。其中，從魯賓遜安頓家園，造獨木橋的情節(jié)可以看出他善于發(fā)現(xiàn)和利用資源的能力。而從拯救“星期五”搭救船長，他降服暴徒的事件中可以看出魯賓遜堅忍不拔的與自然斗爭的頑強精神。作者塑造了一個反映資產(chǎn)階級上升時期精神面貌的形象。
《魯賓遜漂流記》的作者笛福曾經(jīng)這樣點評魯賓遜：魯賓遜不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險。很多人都只想著滿足于現(xiàn)在的狀態(tài)，是不曾經(jīng)過任何風(fēng)險就過著幸福的生活。可他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不住任何打擊和挑戰(zhàn)的；但有些人雖然經(jīng)過了一番考驗得到自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們不愿再次為遇到難解決的問題而大費周折。魯賓遜也是一樣，如果，他沒有離開家，那么他的人生一定也沒有那么精彩。整天過著衣來伸手飯來張口的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的東西，去捍衛(wèi)自己的家園。
我雖然是一個女生，但我也喜歡漂流。因為漂流不僅可以磨練人的意志力，還可以考驗人的耐性。魯賓遜似懂非懂的聽著孤島上的天籟之音——那份手無寸鐵的與自我創(chuàng)造的矛盾，那份寂寞與自由共存，那份悲哀與樂觀的共存。讓我懂得了什么才是真正的人生?！ ?BR> 我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜這種敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他無論遇到什么樣的困難都不退縮不氣餒的意志力。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該迎難而上，敢于挑戰(zhàn)。壓力越大越要堅強。這才是我們青少年學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，應(yīng)該奮斗的目標(biāo)：勇于斗爭，勇于行動，勇于挑戰(zhàn)，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，勇于追求。只有這樣才能創(chuàng)造出一個堅強的，適應(yīng)新時代的新型人才。
《魯賓遜漂流記》這本書講述了人類與自然的故事。魯賓遜生于一個有著幸福生活的中產(chǎn)階級的家庭。原本，他可以安樂舒適的過完自己的一生。但是魯賓遜自小就產(chǎn)生了遨游四海的念頭。于是這一念頭促使他離開了家，展開了一段刺激的人與自然的生活?！ ?BR> 十八世紀(jì)，一個英國船上的水手在航行中與船長發(fā)生沖突，被船長遺棄在一個荒島上。他在那里與人世完全隔絕，一個人獨自在荒島上生活了四年多，才被一個航海家?guī)Щ赜！ ?BR> 魯賓遜在荒島上度過了四年多的艱苦生活。他利用了一艘破船上僅存的一點點人類文明所遺留下的生活資料與大自然展開頑強的斗爭。其中，從魯賓遜安頓家園，造獨木橋的情節(jié)可以看出他善于發(fā)現(xiàn)和利用資源的能力。而從拯救“星期五”搭救船長，他降服暴徒的事件中可以看出魯賓遜堅忍不拔的與自然斗爭的頑強精神。作者塑造了一個反映資產(chǎn)階級上升時期精神面貌的形象。
《魯賓遜漂流記》的作者笛福曾經(jīng)這樣點評魯賓遜：魯賓遜不安于現(xiàn)狀，勇于行動，勇于追求，不畏艱險。很多人都只想著滿足于現(xiàn)在的狀態(tài)，是不曾經(jīng)過任何風(fēng)險就過著幸福的生活。可他們卻不知道沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的人是經(jīng)不住任何打擊和挑戰(zhàn)的；但有些人雖然經(jīng)過了一番考驗得到自己想要的東西，可一旦東西失去了，他們就再也振作不起來了。因為他們不愿再次為遇到難解決的問題而大費周折。魯賓遜也是一樣，如果，他沒有離開家，那么他的人生一定也沒有那么精彩。整天過著衣來伸手飯來張口的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的東西，去捍衛(wèi)自己的家園。
我雖然是一個女生，但我也喜歡漂流。因為漂流不僅可以磨練人的意志力，還可以考驗人的耐性。魯賓遜似懂非懂的聽著孤島上的天籟之音——那份手無寸鐵的與自我創(chuàng)造的矛盾，那份寂寞與自由共存，那份悲哀與樂觀的共存。讓我懂得了什么才是真正的人生?！ ?BR> 我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜這種敢于挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新的精神，學(xué)習(xí)他無論遇到什么樣的困難都不退縮不氣餒的意志力。在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該迎難而上，敢于挑戰(zhàn)。壓力越大越要堅強。這才是我們青少年學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，應(yīng)該奮斗的目標(biāo)：勇于斗爭，勇于行動，勇于挑戰(zhàn)，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，勇于追求。只有這樣才能創(chuàng)造出一個堅強的，適應(yīng)新時代的新型人才。