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幾歲的孩子可以閱讀？據最新的研究發(fā)現(xiàn)，七八個月大的胎兒的就可以用胎腦捕捉到外界的信息，所以胎兒是有記憶的，如果寶寶能夠定時在浮腫聽到媽媽年念故事，便立刻會有一種暖心和安全的感覺。若胎兒聽到的故事是重復的，會讓他的神經系統(tǒng)對語言變得更加敏銳。
一般大家都認為有求知欲望的母親，也會讓胎兒受到直接的影響。因此，每天準媽媽們都要給胎兒講一些故事（胎教故事），多讀一些書給他們聽。對胎兒實行胎教的時機是在懷孕的八個月直至生產前。相關研究發(fā)現(xiàn)，懷孕的七、八月是胎兒的意識萌芽發(fā)生的時間，此時胎兒的腦神經已達到相當于新生兒的水平，一旦外界的訊息被捕捉到，就會通過神經管傳到胎兒身體的各個部位。此時，位于腦皮層最外的腦皮質也很發(fā)達，因此可以確定胎兒已擁有了記憶、思考、感受事物的可能。
準媽媽可選一篇個人認為最有趣、能夠讓胎兒感受到高興的通話故事、詩歌，把作品中的人物、情節(jié)詳細的描述出來。如：天空是什么顏色、主人公的著裝等等，讓胎兒可以融入到童話故事的世界中。講的故事盡量不要選暴力、太過悲傷、激情的主題，選定好了故事內容后，給自己定一個每天說故事的時間，是夫婦二人輪著來講給胎兒聽，也是借此與胎兒溝通、交流。
為了讓胎兒能夠充分的感受到母親的感覺與思考，要讓自己保持一個平靜的心和集中的注意力（孕婦情緒對胎兒的影響）。先將故事的內容在念故事前，在腦海中形成影像，以便更加生動的傳達給胎兒。如果時間不是太多，只能以快速的方式把故事念給胎兒聽，至少也要把一頁圖仔細的講給胎兒，盡量把書畫上的內容視覺化地傳達給胎兒。
將鮮明的圖畫、文字、影像印在腦海中的行為就是視覺化，研究發(fā)現(xiàn)，每天進行視覺化的行為，會逐漸增強將訊息傳達給胎兒的能力。在選擇胎教書籍時，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會喜歡哪些書籍，盡量廣泛閱讀各類書籍。
說故事的時間在練習了一個月后，不妨試試看讀某些句子或字時胎兒是否會產生特定的反應，能不能感受到他在踢腳。故事的某一段是否特別容易讓胎兒感到平靜？胎兒是否對不同的故事做出不同的反應？對媽媽或爸爸的聲音是否也有不同反應？
總結：胎兒七八個月大的時候，雖然還在母親的懷中，但是已經能感受到外界的信息，此時已經和新生兒的腦神經的發(fā)育水平差不多。所以，爸爸媽媽就要每天設置一個固定的時間講故事給寶寶聽，讓他能更加早的感受到外面的世界，擁有較早的認知能力。
幾歲的孩子可以閱讀？據最新的研究發(fā)現(xiàn)，七八個月大的胎兒的就可以用胎腦捕捉到外界的信息，所以胎兒是有記憶的，如果寶寶能夠定時在浮腫聽到媽媽年念故事，便立刻會有一種暖心和安全的感覺。若胎兒聽到的故事是重復的，會讓他的神經系統(tǒng)對語言變得更加敏銳。
一般大家都認為有求知欲望的母親，也會讓胎兒受到直接的影響。因此，每天準媽媽們都要給胎兒講一些故事（胎教故事），多讀一些書給他們聽。對胎兒實行胎教的時機是在懷孕的八個月直至生產前。相關研究發(fā)現(xiàn)，懷孕的七、八月是胎兒的意識萌芽發(fā)生的時間，此時胎兒的腦神經已達到相當于新生兒的水平，一旦外界的訊息被捕捉到，就會通過神經管傳到胎兒身體的各個部位。此時，位于腦皮層最外的腦皮質也很發(fā)達，因此可以確定胎兒已擁有了記憶、思考、感受事物的可能。
準媽媽可選一篇個人認為最有趣、能夠讓胎兒感受到高興的通話故事、詩歌，把作品中的人物、情節(jié)詳細的描述出來。如：天空是什么顏色、主人公的著裝等等，讓胎兒可以融入到童話故事的世界中。講的故事盡量不要選暴力、太過悲傷、激情的主題，選定好了故事內容后，給自己定一個每天說故事的時間，是夫婦二人輪著來講給胎兒聽，也是借此與胎兒溝通、交流。
為了讓胎兒能夠充分的感受到母親的感覺與思考，要讓自己保持一個平靜的心和集中的注意力（孕婦情緒對胎兒的影響）。先將故事的內容在念故事前，在腦海中形成影像，以便更加生動的傳達給胎兒。如果時間不是太多，只能以快速的方式把故事念給胎兒聽，至少也要把一頁圖仔細的講給胎兒，盡量把書畫上的內容視覺化地傳達給胎兒。
將鮮明的圖畫、文字、影像印在腦海中的行為就是視覺化，研究發(fā)現(xiàn)，每天進行視覺化的行為，會逐漸增強將訊息傳達給胎兒的能力。在選擇胎教書籍時，不要有先入為主的觀念，自以為寶寶會喜歡哪些書籍，盡量廣泛閱讀各類書籍。
說故事的時間在練習了一個月后，不妨試試看讀某些句子或字時胎兒是否會產生特定的反應，能不能感受到他在踢腳。故事的某一段是否特別容易讓胎兒感到平靜？胎兒是否對不同的故事做出不同的反應？對媽媽或爸爸的聲音是否也有不同反應？
總結：胎兒七八個月大的時候，雖然還在母親的懷中，但是已經能感受到外界的信息，此時已經和新生兒的腦神經的發(fā)育水平差不多。所以，爸爸媽媽就要每天設置一個固定的時間講故事給寶寶聽，讓他能更加早的感受到外面的世界，擁有較早的認知能力。