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1 課本知識(shí)回顧階段
第一輪主要是根據(jù)考試大綱，針對(duì)教材中的重難點(diǎn)，把初中所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。全面復(fù)習(xí)要求面要廣、內(nèi)容要細(xì)。以前學(xué)生頭腦中的知識(shí)點(diǎn)可能是比較零散的，通過(guò)這一輪的復(fù)習(xí)，把它們進(jìn)行分析、歸類、綜合，使學(xué)生對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)有個(gè)完整，系統(tǒng)、全面的認(rèn)識(shí)，便于學(xué)生記憶、掌握和靈活運(yùn)用。
經(jīng)過(guò)第一輪的全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)，許多學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和解題方法就有了比較全面、系統(tǒng)、深刻的掌握。但在質(zhì)檢考試中也暴露出一些問(wèn)題：
(1)聽力得分率不高。(2)知識(shí)不夠系統(tǒng)，閱讀題得分不高。(3)審題不夠仔細(xì)。
針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生暴露的問(wèn)題，筆者采取以下應(yīng)對(duì)措施：
因?yàn)槁犃荚嚥坏菓?yīng)試需要，也是提高學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)的需要，所以筆者要求學(xué)生每天堅(jiān)持聽l0分鐘英語(yǔ)聽力，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。
完形填空和閱讀理解是中考試題中不可缺的，是調(diào)節(jié)整個(gè)試卷難易程度的杠桿題。完形填空考查學(xué)生篇章理解和邏輯綜合推理能力，閱讀理解更是對(duì)文章深層內(nèi)涵的理解，應(yīng)該在平時(shí)復(fù)習(xí)考試中對(duì)他們進(jìn)行有目的、有意識(shí)的針對(duì)性訓(xùn)練和提升性練習(xí)。
2 專題、專項(xiàng)性訓(xùn)練階段
此階段是針對(duì)中考的各個(gè)題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練讓學(xué)生進(jìn)一步對(duì)中考的考點(diǎn)、難點(diǎn)加深理解，同時(shí)摸索總結(jié)出解題的技巧。根據(jù)中考題型可以將專項(xiàng)訓(xùn)練分成6個(gè)板塊：(1)聽力；(2)單項(xiàng)選擇；(3)完型填空；(4)閱讀訓(xùn)練；(5)情景交際；(6)書面表達(dá)。根據(jù)本省的中考題型，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，各個(gè)擊破，讓學(xué)生了解、熟悉各種題型的特點(diǎn)，解題思路及技巧 讓學(xué)生掌握這些題目的命題思路、類型、特點(diǎn)和范圍，老師給予指導(dǎo)點(diǎn)拔，不斷總結(jié)解題要領(lǐng)，逐漸將英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)化為某些單項(xiàng)的運(yùn)用能力。在語(yǔ)法專題訓(xùn)練中，不同層次的學(xué)生應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
(1)基礎(chǔ)不好的學(xué)生應(yīng)該注重打牢基礎(chǔ)。
(2)學(xué)習(xí)成績(jī)中等的同學(xué)應(yīng)該注意查漏補(bǔ)缺。
(3)學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)一定不要粗心大意。
專題訓(xùn)練即對(duì)聽力、詞匯、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解和書面表達(dá)等中考題型進(jìn)行專門輔導(dǎo)和訓(xùn)練。使學(xué)生熟悉各種題型的命題特點(diǎn)及命題思想，以講練結(jié)合的方式幫助學(xué)生掌握各項(xiàng)英語(yǔ)技能和解題技巧。也可這么說(shuō)，專項(xiàng)訓(xùn)練是復(fù)習(xí)備考的重要手段，讓學(xué)生們運(yùn)用有效的解題方法將各類題型反復(fù)地練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高，終形成一套適合自己的解題方法。通過(guò)兩輪的交叉復(fù)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生會(huì)逐步建立起一套完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系， 同學(xué)們已經(jīng)能運(yùn)用好的技能與方法應(yīng)對(duì)中考的各種題型。但是若想在中考中考出好成績(jī)僅依靠前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)訓(xùn)練是不夠的，因此我們必須一鼓作氣，進(jìn)入綜合性訓(xùn)練。
3 綜合性訓(xùn)練階段
此階段是對(duì)前兩個(gè)階段的查缺補(bǔ)漏．進(jìn)一步提高升華，要針對(duì)重點(diǎn)出現(xiàn)的一些差錯(cuò)．集中講解普遍問(wèn)題，個(gè)性問(wèn)題個(gè)別輔導(dǎo)，既節(jié)省時(shí)間，收效又大，在綜合訓(xùn)練階段應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
(1)重視過(guò)程，提高書寫規(guī)范。
(2)強(qiáng)反思，提高做題效率。對(duì)復(fù)習(xí)中所犯的錯(cuò)誤和模糊的東西要加強(qiáng)記憶和理解，對(duì)題目及答題過(guò)程要有自己的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。
(3)養(yǎng)成習(xí)慣，提高答題速度。要做到審題要慢、思維要全、下筆要準(zhǔn)、穩(wěn)中求快。
(4)保持良好心態(tài)，體驗(yàn)成功。成功往往是伴隨著佳心態(tài)產(chǎn)生的。輕松是成功的發(fā)動(dòng)機(jī)，愉快是成功的催化劑，而成功既是關(guān)鍵又是終目的
4 模擬訓(xùn)練階段
這階段主要對(duì)中考的題型進(jìn)行完整的模擬練習(xí)。相當(dāng)于考前的“熱身演習(xí)”。為了讓學(xué)生提前感受中考的氣氛，以便于心理的適應(yīng)和調(diào)節(jié)。筆者自編了十套模擬試題，并及時(shí)跟蹤，進(jìn)行講評(píng) 對(duì)于知識(shí)上的錯(cuò)誤，要及時(shí)糾正，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)解決．對(duì)于心理上問(wèn)題，要及時(shí)調(diào)節(jié)，在有限的時(shí)間內(nèi)，以好的心態(tài)、速度、準(zhǔn)確的答案完成每一套試卷，培養(yǎng)臨場(chǎng)應(yīng)變能力和應(yīng)試心理素質(zhì)。
總而言之，要想在中考中取得理想的英語(yǔ)成績(jī)，就必須有自信心和恒心：必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和靈活多變的解題方法；必須搞好合理、科學(xué)、全面的英語(yǔ)總復(fù)習(xí)。同時(shí)，在整個(gè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)中還應(yīng)遵循一條原則：擺正師生關(guān)系，做到以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體：以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，以應(yīng)用為目的。在歸納、檢查、分析、對(duì)比、討論、總結(jié)中因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，從而達(dá)到提高學(xué)生自學(xué)能力。提高復(fù)習(xí)效果的目的。