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一、積累與運(yùn)用(20分)
1.根據(jù)句子中的拼音寫出恰當(dāng)?shù)臐h字。(4分)
(1)刷，汗水立刻從他額頭qìn出來(lái)。( )
(2)終于，那紙煙燃出圓圓的深紅的火頭，火頭上niǎo niǎo地升起顫抖的青煙。( )
(3)從這圖像中去jí取啟示吧。( )
(4)狂風(fēng)緊緊抱起一堆巨浪，惡狠狠地扔到峭崖上，把這大塊的fěi翠摔成塵霧和水沫。( )
2.將下列詩(shī)句工整地抄寫在橫線上。(2分)
零落成泥碾作塵，只有香如故。
3.原文默寫。(4分)
(1)風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。 ， 。(毛澤東《卜算子 詠梅》)
(2)無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。 ， 。(陸游《卜算子 詠梅》)
(3)《沁園春 雪》中起過(guò)渡作用的句子是： 。
(4) ， 。生活正應(yīng)像你這樣充滿音響，波——浪——啊!(蔡其矯《波浪》)
4.下面對(duì)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《黃河化險(xiǎn)》寫的是中央縱隊(duì)在黃河岔化險(xiǎn)為夷的經(jīng)過(guò)，體現(xiàn)了毛澤東等人的偉大魄力與戰(zhàn)略眼光。
B.毛澤東的《卜算子 詠梅》上闋描寫了梅花傲寒開(kāi)放的美好身姿，下闋揭示其精神品格。全詞以梅言志，表達(dá)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的革命樂(lè)觀主義精神和戰(zhàn)勝一切困難的決心和信心。
C.《沁園春 雪》一詞，寫景論史，熱情贊美祖國(guó)的大好河山，歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感，鼓勵(lì)人們?yōu)榻⑿轮袊?guó)而奮斗。
D.《海燕》是俄國(guó)作家高爾基的散文名篇，作者還有小說(shuō)《童年》《在人間》《鋼鐵是怎樣煉成的》等。
5.用成語(yǔ)替換下面句子中畫(huà)線部分的內(nèi)容，選出正確的一項(xiàng)( )(3分)
①全國(guó)人民都要有說(shuō)話的機(jī)會(huì)，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書(shū)讀，總之要每個(gè)人都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。②?jīng)典的價(jià)值，就在于驀然回首間看到燈火闌珊，讓人靈感迸發(fā)，茅塞頓開(kāi)，穿越歷史的隧道，在時(shí)空的對(duì)接點(diǎn)上呈現(xiàn)出打動(dòng)心靈的力量。③新采摘的明前茶沏以新汲的清純山泉，二者互相配合，茶的清香與泉的甘洌更充分地顯現(xiàn)出來(lái)。
A.各得其所 妙手偶得 相反相成 B.各司其職 妙手偶得 相得益彰
C.各得其所 豁然貫通 相得益彰 D.各司其職 豁然貫通 相反相成
6.某校七年級(jí)(1)班的王玲同學(xué)，因母親生病長(zhǎng)年臥床無(wú)人照料，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，她的父親多次要求她輟學(xué)回家?guī)椭俪旨覄?wù)。假如你是王玲的班長(zhǎng)兼好友，打算前去做說(shuō)服工作。臨行前你將做些什么準(zhǔn)備?屆時(shí)你如何對(duì)王玲的父親說(shuō)?(5分)
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。(10分)
沁園春 雪
北國(guó)風(fēng)光，
千里冰封，
萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外，
惟馀莽莽;
大河上下，
頓失滔滔。
山舞銀蛇，
原馳蠟象，
欲與天公試比高。
須晴日，
看紅裝素裹，
分外妖嬈。
江山如此多嬌，
引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，
略輸文采;
唐宗宋祖，
稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，
成吉思汗，
只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，
數(shù)風(fēng)流人物，
還看今朝。
8.這首詞中，詞牌是 ，題目是 。(2分)
9.原文填寫。(2分)
(1)《沁園春 雪》中虛寫的句子是： 。
(2)《沁園春 雪》中的主旨句是： 。
10.《沁園春 雪》中詞人“望”見(jiàn)了哪些景物?(3分)
11.《沁園春 雪》中抒發(fā)了詞人什么樣的思想感情?(3分)
(二)閱讀下文，回答問(wèn)題。(12分)
還原善意的本來(lái)模樣
故事發(fā)生在加拿大魁北克省的一個(gè)小城。
一個(gè)風(fēng)雪飄飛的傍晚，寒冷和積雪讓往日川流不息的馬路變得靜謐而安詳。在風(fēng)雪的簇?fù)碇?，一輛白色的轎車像年邁的老人慢慢地向前蠕動(dòng)，車上的魯尼茲小心翼翼地駕駛著，他接到了兒子高燒住在醫(yī)院的電話，作為父親他必須趕到醫(yī)院，守候在兒子身邊。他心急如焚又全神貫注。
走出不遠(yuǎn)，魯尼茲便看到在前邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)蹣跚的身影在晃動(dòng)。善良的魯尼茲似乎連想都沒(méi)想，就把車子緩緩地停在那個(gè)身影旁邊?！罢?qǐng)問(wèn)，需要我的幫助嗎?”他探出頭大聲地問(wèn)道。
上車的是一個(gè)約六十歲的老者，說(shuō)前面不遠(yuǎn)處的農(nóng)場(chǎng)就是自己的家，上午出來(lái)辦事，沒(méi)有想到回來(lái)時(shí)，公交汽車因雪大停運(yùn)了，只好徒步走回去。
主動(dòng)搭載與人方便對(duì)魯尼茲來(lái)說(shuō)是再尋常不過(guò)的一件事了，可他沒(méi)有想到這一次的善舉卻非比尋常。
車在一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的斜坡上滑行，迎面有一輛轎車喘息著踉蹌駛過(guò)來(lái)，魯尼茲下意識(shí)地開(kāi)始踩剎車，然而，意想不到的事情發(fā)生了，車像醉漢一般，固執(zhí)地調(diào)轉(zhuǎn)車頭，向路邊撞去，一頭撞在一棵大樹(shù)上。
等魯尼茲醒來(lái)，他已經(jīng)躺在醫(yī)院里，所幸，他只是斷了兩根肋骨，腦部受到震蕩。他急于知道老人的情形，護(hù)士告訴他，老人做了開(kāi)顱手術(shù)，還在昏迷中。魯尼茲心里猛地一沉：他的好心，竟會(huì)給老人帶來(lái)如此深重的重創(chuàng)，這是他沒(méi)有想到的，他又想起自己不太富裕的家庭，他不知該如何應(yīng)對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。
老人的家人來(lái)了，很友好地握了握魯尼茲的手，安慰并感謝他，感謝他對(duì)老人在風(fēng)雪中的幫助。即便如此，老人的家人請(qǐng)來(lái)的律師還是如期而至，按著當(dāng)?shù)氐姆?，魯尼茲要為自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，承擔(dān)老人百分之七十的醫(yī)療費(fèi)。
那一年的冬天似乎特別的寒冷，魯尼茲覺(jué)得心像浸在冰冷的白色里，不知什么時(shí)候能走出這長(zhǎng)長(zhǎng)的冬季。
老人在沉沉昏睡了二十多天后奇跡般地醒過(guò)來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有想到，清醒后的老人，開(kāi)口說(shuō)的第一句話竟是“要感恩，不要賠償，善意都是美好的，不要傷了好人的心”。老人的家人愣住了，接著，律師也怔住了，繼而，小城里的人被震住了，老人的肺腑之言在人們心里引起了共鳴。小城被感動(dòng)了，人們紛紛走上街頭，打著“讓善意不再尷尬”“拯救愛(ài)心”的條幅，為仁慈的老人募捐。一時(shí)間，愛(ài)心像空中飄飛的雪花紛至沓來(lái)，收到的善款之多，超出了人們的想象，更令人欽佩的是，老人又把這些善款全部捐出來(lái)，成立了“愛(ài)心救助基金”，專門用來(lái)幫助那些因愛(ài)而遭遇尷尬的好心人。
很多年過(guò)去了，老人早已離開(kāi)了人世，但以老人名字命名的基金卻像滾雪球一樣地發(fā)展壯大，愛(ài)與被愛(ài)也宛如吻合的齒輪，互相帶動(dòng)，循環(huán)傳送，小城的人們把人性中貴的品德——仁慈善良演繹得淋漓盡致。
在魁北克省舉行的愛(ài)戴的人物評(píng)選活動(dòng)中，人們毫無(wú)爭(zhēng)議地寫上老人的名字——盧森斯，人們這樣評(píng)價(jià)老人：愛(ài)原本就是喜悅的關(guān)懷和無(wú)求的付出，當(dāng)愛(ài)心遭遇法律的碰撞，善意被扭曲時(shí)，是老人還原了善意的本來(lái)模樣，讓人們可以毫不戒備地去愛(ài)，再?zèng)]有什么能比生活在和諧有情的社會(huì)更讓人愉悅和歡欣的了。
“照亮世間的不是日月，而是人心?！碧热糍?zèng)人玫瑰，手留尖刺，誰(shuí)還愿贈(zèng)與?每一顆愛(ài)心都是真誠(chéng)美麗的，都應(yīng)該得到尊重和贊賞;每一個(gè)善意都是美好的，都應(yīng)該馥郁芬芳。
(有刪改)
12.第2段中的畫(huà)線句子有什么作用?(4分)
13.從表達(dá)方式和情感兩方面分析最后一段在全文中的作用。(4分)
14.請(qǐng)就本文中的人物提出自己的問(wèn)題，并作出簡(jiǎn)要回答。(4分)
問(wèn)題：
回答：