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一、積累與運(yùn)用(20分)
1.給下列加點(diǎn)的字注音。(4分)
皓然( ) 充溢( ) 始齔( ) 窮匱( )
萬仞( ) 魁父( ) 亡以應(yīng)( ) 法家拂士( )
2.下列與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.夸父與日逐走，入日?？?，欲得飲，飲于河、渭。
B.乃遺吏持幣往。歸報(bào)唐氏選藝至精者二人，行且至。
C.孫叔敖舉于海，百里溪舉于市。
D.子子孫孫，無窮潰也。而山不加增，何苦而不平?
3.下面對(duì)相關(guān)內(nèi)容的敘述有誤的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.《愚公移山》是一則寓言故事，塑造了愚公的光輝形象，通過愚公移山的成功反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和驚人毅力，也說明了要克服困難，就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗的道理。
B.《生于憂患，死于安樂》一文通過擺事實(shí)和正反兩方面分析，歸納出了中心論點(diǎn)——生于憂患，死于安樂，并告訴我們“逆境出人才，憂勞興國(guó)家”的道理。
C.《精衛(wèi)填?！泛汀犊涓钢鹑铡返墓适露急憩F(xiàn)了遠(yuǎn)古人民征服自然、改造自然的堅(jiān)毅精神。
D.紀(jì)昀是唐朝學(xué)者、文學(xué)家，著有《閱微草堂筆記》等作品。
4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )。(3分)
A.這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能不使我感動(dòng)得流下眼淚嗎?
B.今年，我國(guó)的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。
C.尤其是現(xiàn)在，群眾的意見和看法，應(yīng)引起我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，千萬不可置之不理。
D.謝晉非常酷愛自己的事業(yè)，并一直表現(xiàn)出一種崇高的獻(xiàn)身精神。
5.給下列新聞稿排序。(4分)
①一個(gè)小時(shí)的演練全面檢驗(yàn)了背景表演的組織保障、策劃設(shè)計(jì)、訓(xùn)練及指揮運(yùn)行工作。②首都國(guó)慶60周年北京市籌備委員會(huì)發(fā)言人向記者介紹，今天上午8時(shí)30分，天安門廣場(chǎng)舉行了國(guó)慶群眾*廣場(chǎng)背景演練。③參演的學(xué)生們精神飽滿，動(dòng)作整齊劃一，展示了優(yōu)異的訓(xùn)練成果和良好的精神風(fēng)貌。④8萬名中小學(xué)生通過翻動(dòng)手中的花束，表演了41幅文字和圖畫，共49次變化的背景圖案。⑤廣場(chǎng)變換的背景圖案與長(zhǎng)安街川流不息的車流一動(dòng)一靜，交相輝映，成為今晨一道亮麗的風(fēng)景。
6.口語交際。(3分)
小英要參加鋼琴十級(jí)考試，每天在鄰居休息后仍然繼續(xù)練習(xí)，影響了鄰居的休息。有一天鄰居王阿姨對(duì)她說：“小英，你練習(xí)真刻苦，每天晚上12點(diǎn)多了，我們都睡了，你還在彈琴呀。”小英謙虛地說：“王阿姨過獎(jiǎng)了，我離考級(jí)還差得遠(yuǎn)，還需要努力。”
(1)王阿姨的本意是：____________________________________________________
(2)小英將王阿姨的話理解為：____________________________________________
(3)如果你是小英，明白王阿姨的本意，得體的回答是：______________________ _________________________________________________
二、閱讀理解(40分)
(一)閱讀《生于憂患，死于安樂》選段，完成第7～9題。(6分)
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
7.解釋文中加點(diǎn)的詞。(1分)
8.翻譯文中畫線的句子。(2分)
9.語段主要論述了凡是能擔(dān)天下大任的人才，都必須經(jīng)受一定的磨煉，這樣才能取得“曾益其所不能”的效果或成就。請(qǐng)緊扣這一論述，任意舉一個(gè)恰當(dāng)?shù)氖吕髡摀?jù)。(3分)