像春風(fēng)拂過(guò)臉龐，像細(xì)雨滋潤(rùn)心田，我每憶起少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情，少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一條小河潺潺地流淌，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我上完輔導(dǎo)，邁著急切地腳步，邊走邊想：昨天讀到多少頁(yè)了？文中的人物怎么樣了？文中的情節(jié)還會(huì)怎樣發(fā)展？我想著想著就走到了家，我三步并做兩步，直接沖向臥室，迅速地拿出作業(yè)本，龍飛鳳舞地寫(xiě)完了作業(yè)。
當(dāng)我拿出我喜歡的書(shū)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你今天已經(jīng)很累了，就早點(diǎn)休息吧。我附和道：晚點(diǎn)睡，不打緊?？蓩寢寘s像看管犯人一樣，等我睡下，她才安心離開(kāi)。
我偷偷地打開(kāi)門(mén)縫，瞧著媽媽已經(jīng)離開(kāi)，我心里暗喜。我光著腳，迫不及待地拿出書(shū)，小心翼翼地，找到手電筒，趴進(jìn)被窩，美滋滋地讀了起來(lái)。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，那一句句心靈的真情告白，像小河在我腦海中流淌，我猶如在茫茫大海中找到了燈塔，又好像迷途的人找到了方向，我多希望時(shí)間能夠停在這一刻，我長(zhǎng)出一對(duì)白色的翅膀盡情地在書(shū)海中暢游。
我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像吧所有的智慧都吞下去了。
再美麗的花朵也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，而一本好書(shū)將會(huì)是你永遠(yuǎn)的良師益友，將會(huì)和你一起走向知識(shí)的彼岸。
六年級(jí):李澳桐
我上完輔導(dǎo)，邁著急切地腳步，邊走邊想：昨天讀到多少頁(yè)了？文中的人物怎么樣了？文中的情節(jié)還會(huì)怎樣發(fā)展？我想著想著就走到了家，我三步并做兩步，直接沖向臥室，迅速地拿出作業(yè)本，龍飛鳳舞地寫(xiě)完了作業(yè)。
當(dāng)我拿出我喜歡的書(shū)時(shí)，媽媽說(shuō)：“你今天已經(jīng)很累了，就早點(diǎn)休息吧。我附和道：晚點(diǎn)睡，不打緊?？蓩寢寘s像看管犯人一樣，等我睡下，她才安心離開(kāi)。
我偷偷地打開(kāi)門(mén)縫，瞧著媽媽已經(jīng)離開(kāi)，我心里暗喜。我光著腳，迫不及待地拿出書(shū)，小心翼翼地，找到手電筒，趴進(jìn)被窩，美滋滋地讀了起來(lái)。那一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，那一句句心靈的真情告白，像小河在我腦海中流淌，我猶如在茫茫大海中找到了燈塔，又好像迷途的人找到了方向，我多希望時(shí)間能夠停在這一刻，我長(zhǎng)出一對(duì)白色的翅膀盡情地在書(shū)海中暢游。
我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像吧所有的智慧都吞下去了。
再美麗的花朵也會(huì)凋零，再絢麗的彩虹也會(huì)消失，而一本好書(shū)將會(huì)是你永遠(yuǎn)的良師益友，將會(huì)和你一起走向知識(shí)的彼岸。
六年級(jí):李澳桐