難忘的小學(xué)生活
六年級一班 趙思琪
時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分別的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的時光總是那么短暫，我時常想可不可以不走，但隨著時間的流逝，我將不得不離開生活了六年的學(xué)校?！ ?BR> 忘不了，盡職盡責(zé)的索老師。記得以前，老師得了重感冒，但是依然堅持來給我們上課，由于沒有適當(dāng)?shù)男菹?，所以索老師的臉也腫了起來。正是因為她的負(fù)責(zé)，我們才會取得今天這個好成績?！ ?BR> 忘不了，循循善誘的杜老師。杜老師雖然只教了我們一年，但是給我們留下的都是美好的回憶。他平時對我們要求嚴(yán)格，那是因為他告訴我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要會學(xué)習(xí)。他不僅對我們嚴(yán)格，對自己更是這樣，如果給我們講錯了一道題，就會狠狠地懲罰自己一下?！ ?BR> 忘不了，幽默風(fēng)趣的王老師。王老師在課堂上總愛擺出特別滑稽的動作，其實他是為了緩解同學(xué)們的緊張。別看他是老師，他是十分平易近人的。在課下，經(jīng)常和我們一起做游戲?！ ?BR> 忘不了，朝夕相處的同學(xué)們。是他們，在我有困難的時候幫助我；在我失去信心的時候鼓勵我；在我傷心的時候安慰我，是他們陪我度過了小學(xué)的六年生活，與我共同前行?！ ?BR> 在母校的時間只剩下短暫的一個月了。在過去的日子里，我就像一根幼苗、像一棵小草、像一粒種子，在園丁——老師的精心照料之下，用心灌溉之下，茁壯成長。我要長成一棵參天大樹，將來回報母校、回報祖國。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。我會永遠(yuǎn)記住老師們的教誨，做個好學(xué)生，還會記住今天我以母校為榮，明朝母校以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我將終生難忘?！ ?BR> 六年中所發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已經(jīng)被裝進我腦海中的一只只小船，它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋里。
六年級一班 趙思琪
時間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分別的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的時光總是那么短暫，我時常想可不可以不走，但隨著時間的流逝，我將不得不離開生活了六年的學(xué)校?！ ?BR> 忘不了，盡職盡責(zé)的索老師。記得以前，老師得了重感冒，但是依然堅持來給我們上課，由于沒有適當(dāng)?shù)男菹?，所以索老師的臉也腫了起來。正是因為她的負(fù)責(zé)，我們才會取得今天這個好成績?！ ?BR> 忘不了，循循善誘的杜老師。杜老師雖然只教了我們一年，但是給我們留下的都是美好的回憶。他平時對我們要求嚴(yán)格，那是因為他告訴我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要會學(xué)習(xí)。他不僅對我們嚴(yán)格，對自己更是這樣，如果給我們講錯了一道題，就會狠狠地懲罰自己一下?！ ?BR> 忘不了，幽默風(fēng)趣的王老師。王老師在課堂上總愛擺出特別滑稽的動作，其實他是為了緩解同學(xué)們的緊張。別看他是老師，他是十分平易近人的。在課下，經(jīng)常和我們一起做游戲?！ ?BR> 忘不了，朝夕相處的同學(xué)們。是他們，在我有困難的時候幫助我；在我失去信心的時候鼓勵我；在我傷心的時候安慰我，是他們陪我度過了小學(xué)的六年生活，與我共同前行?！ ?BR> 在母校的時間只剩下短暫的一個月了。在過去的日子里，我就像一根幼苗、像一棵小草、像一粒種子，在園丁——老師的精心照料之下，用心灌溉之下，茁壯成長。我要長成一棵參天大樹，將來回報母校、回報祖國。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返。我會永遠(yuǎn)記住老師們的教誨，做個好學(xué)生，還會記住今天我以母校為榮，明朝母校以我為榮。??！美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我將終生難忘?！ ?BR> 六年中所發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已經(jīng)被裝進我腦海中的一只只小船，它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋里。