當(dāng)離別悄悄走近
_吳尚卿 2011-6-12 作業(yè)
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……然而，當(dāng)離別悄悄走近……
我便想起，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻，在熟悉的校園里，看著我們走過的一切……
當(dāng)離別悄悄臨近，我想起一年級(jí)午后的陽光下，絢爛而單純的時(shí)候，和伙伴掏遍了自己所有的彩筆，跑下了操場(chǎng)，用彩筆在冰上畫畫，我們真開心啊……小學(xué)時(shí)光不正像一塊冰，一邊被我們畫得更美麗，一邊被離別的（太陽）曬化……
當(dāng)離別悄悄走近，我想起二年級(jí)溫暖的春天，那縱情歡樂的笑臉。放學(xué)了，拉著自己的伙伴，一起欣賞美麗的花，一起觀看林間小燕雙雙飛來，一起傾聽流水的聲音，一起幻想那美麗的季節(jié)。然而，我們小學(xué)時(shí)光不就是那美麗的季節(jié)，一邊在幻想中變得美麗，一邊隨著時(shí)間而悄悄走過……
當(dāng)離別悄悄走近，我想起三年級(jí)的那個(gè)推心置腹的夜晚。那次，我曾經(jīng)為了我和同桌的節(jié)目回家后打了兩個(gè)小時(shí)的電話，還不亦樂乎的將稿子改成“天書”……小學(xué)時(shí)光不正像那稿子，閱讀越精彩，閱讀越接近尾聲……
當(dāng)離別悄悄走近，我想起四年級(jí)那次我們緊靠肩頭，緊握雙手。那次和別的班同學(xué)拔河，我們緊著喊：“加油，加油……”小學(xué)時(shí)光不正像那次拔河，越興奮，越快結(jié)束?！ ?BR> 當(dāng)離別悄悄走近，我想起五年級(jí)那回 ，一起和同學(xué)游園，我們真高興啊，一起看了四D電影，一起評(píng)論它，小學(xué)時(shí)光就像游園，正歡樂時(shí)，不覺已近尾聲……
同學(xué)呀，同學(xué)，今后不要忘記我們?cè)?jīng)走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是是失去的，都將存留在我記憶的最深處。
_吳尚卿 2011-6-12 作業(yè)
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……然而，當(dāng)離別悄悄走近……
我便想起，無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天，無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻，在熟悉的校園里，看著我們走過的一切……
當(dāng)離別悄悄臨近，我想起一年級(jí)午后的陽光下，絢爛而單純的時(shí)候，和伙伴掏遍了自己所有的彩筆，跑下了操場(chǎng)，用彩筆在冰上畫畫，我們真開心啊……小學(xué)時(shí)光不正像一塊冰，一邊被我們畫得更美麗，一邊被離別的（太陽）曬化……
當(dāng)離別悄悄走近，我想起二年級(jí)溫暖的春天，那縱情歡樂的笑臉。放學(xué)了，拉著自己的伙伴，一起欣賞美麗的花，一起觀看林間小燕雙雙飛來，一起傾聽流水的聲音，一起幻想那美麗的季節(jié)。然而，我們小學(xué)時(shí)光不就是那美麗的季節(jié)，一邊在幻想中變得美麗，一邊隨著時(shí)間而悄悄走過……
當(dāng)離別悄悄走近，我想起三年級(jí)的那個(gè)推心置腹的夜晚。那次，我曾經(jīng)為了我和同桌的節(jié)目回家后打了兩個(gè)小時(shí)的電話，還不亦樂乎的將稿子改成“天書”……小學(xué)時(shí)光不正像那稿子，閱讀越精彩，閱讀越接近尾聲……
當(dāng)離別悄悄走近，我想起四年級(jí)那次我們緊靠肩頭，緊握雙手。那次和別的班同學(xué)拔河，我們緊著喊：“加油，加油……”小學(xué)時(shí)光不正像那次拔河，越興奮，越快結(jié)束?！ ?BR> 當(dāng)離別悄悄走近，我想起五年級(jí)那回 ，一起和同學(xué)游園，我們真高興啊，一起看了四D電影，一起評(píng)論它，小學(xué)時(shí)光就像游園，正歡樂時(shí)，不覺已近尾聲……
同學(xué)呀，同學(xué)，今后不要忘記我們?cè)?jīng)走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，有過無聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的，還是是失去的，都將存留在我記憶的最深處。