花兒，觸動(dòng)了我的心靈
莊世龍
正值春色滿園之時(shí)，我忽然覺得呆在家里無聊，便只身來到花園賞花。
此時(shí)，許多花兒都開放了，伴著和煦的春風(fēng)和鳥兒們的歡唱，嬌黃的迎春花羞澀的眨著眼睛，鮮艷的月季花在百花叢中燦爛的微笑……花兒們在這種舒適的環(huán)境中愜意的舒展著。我突發(fā)奇想：是什么給了花兒如此多姿多彩的生命和爭奇斗妍的力量呢？是人們？是春天？是大地？不，這些都不是。真正給予花兒這些的是從這一支支花柄上凋落過的去年的那一朵朵先驅(qū)者。因?yàn)橹挥心嵌浠ǖ蛑x，這一朵花才會(huì)生長出來，花兒家族香火延續(xù)，生生不息，這才加倍綻放出了生命的光彩?！ ?BR> 或許上一朵花也曾無比嬌艷、芬芳動(dòng)人，但她們終究會(huì)有凋零的一天。然后化作春泥，為這一朵花提供充足的空間和營養(yǎng)生長，這才是上一輩花兒最光榮的事，也是這些長者最終的夙愿?！ ?BR> 或許有人會(huì)覺得上輩花所做的這一切是理所當(dāng)然的事，那他就大錯(cuò)特錯(cuò)了。花兒犧牲了自己，把生命延續(xù)給下一代，這種舍己為人的品質(zhì)，難道不值得我們贊頌嗎？想想自己的母親從那貌美如花的青春少女到銀絲染鬢的滄桑老人，她們是為了什么？是為了我們，為了我們的快樂、健康，那絲絲銀發(fā)就是為我們付出的見證。她們把青春獻(xiàn)給了我們，把時(shí)間獻(xiàn)給了我們，甚至把生命獻(xiàn)給了我們，為我們付出了一切，她們難道不偉大嗎？這不正是那上一輩花的真實(shí)寫照嗎？
幾十天后，滿園鮮花也許都會(huì)凋落，但就在那落地的一剎那，花兒眼里閃過的是一絲欣喜，因?yàn)樗酪粋€(gè)新的生命即將誕生?！ ?BR> “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽視r(shí)常夢見上輩花看到自己的下一代臉上綻放出幸福的笑容······
世龍是個(gè)有思想的孩子，本次習(xí)作，借物抒情，情動(dòng)而辭發(fā)。流暢生動(dòng)的語句，感人至深的情愫，寫得相當(dāng)不錯(cuò)。擬人手法運(yùn)用十分貼切，說明你一向注意觀察，是個(gè)生活的有心人。一組反問句的運(yùn)用掀起了全文思緒的高潮。古詩句的引用，恰到好處地揭示了主題思想。結(jié)尾含蓄，寓意深遠(yuǎn)?！ ?BR> 點(diǎn)評教師：崔梅茹
莊世龍
正值春色滿園之時(shí)，我忽然覺得呆在家里無聊，便只身來到花園賞花。
此時(shí)，許多花兒都開放了，伴著和煦的春風(fēng)和鳥兒們的歡唱，嬌黃的迎春花羞澀的眨著眼睛，鮮艷的月季花在百花叢中燦爛的微笑……花兒們在這種舒適的環(huán)境中愜意的舒展著。我突發(fā)奇想：是什么給了花兒如此多姿多彩的生命和爭奇斗妍的力量呢？是人們？是春天？是大地？不，這些都不是。真正給予花兒這些的是從這一支支花柄上凋落過的去年的那一朵朵先驅(qū)者。因?yàn)橹挥心嵌浠ǖ蛑x，這一朵花才會(huì)生長出來，花兒家族香火延續(xù)，生生不息，這才加倍綻放出了生命的光彩?！ ?BR> 或許上一朵花也曾無比嬌艷、芬芳動(dòng)人，但她們終究會(huì)有凋零的一天。然后化作春泥，為這一朵花提供充足的空間和營養(yǎng)生長，這才是上一輩花兒最光榮的事，也是這些長者最終的夙愿?！ ?BR> 或許有人會(huì)覺得上輩花所做的這一切是理所當(dāng)然的事，那他就大錯(cuò)特錯(cuò)了。花兒犧牲了自己，把生命延續(xù)給下一代，這種舍己為人的品質(zhì)，難道不值得我們贊頌嗎？想想自己的母親從那貌美如花的青春少女到銀絲染鬢的滄桑老人，她們是為了什么？是為了我們，為了我們的快樂、健康，那絲絲銀發(fā)就是為我們付出的見證。她們把青春獻(xiàn)給了我們，把時(shí)間獻(xiàn)給了我們，甚至把生命獻(xiàn)給了我們，為我們付出了一切，她們難道不偉大嗎？這不正是那上一輩花的真實(shí)寫照嗎？
幾十天后，滿園鮮花也許都會(huì)凋落，但就在那落地的一剎那，花兒眼里閃過的是一絲欣喜，因?yàn)樗酪粋€(gè)新的生命即將誕生?！ ?BR> “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽視r(shí)常夢見上輩花看到自己的下一代臉上綻放出幸福的笑容······
世龍是個(gè)有思想的孩子，本次習(xí)作，借物抒情，情動(dòng)而辭發(fā)。流暢生動(dòng)的語句，感人至深的情愫，寫得相當(dāng)不錯(cuò)。擬人手法運(yùn)用十分貼切，說明你一向注意觀察，是個(gè)生活的有心人。一組反問句的運(yùn)用掀起了全文思緒的高潮。古詩句的引用，恰到好處地揭示了主題思想。結(jié)尾含蓄，寓意深遠(yuǎn)?！ ?BR> 點(diǎn)評教師：崔梅茹