我追趕世間之愛(ài)
李憶晴
童年是一首綺麗的小詩(shī)，在我的天空悠揚(yáng)地飄蕩著，閃耀著……
童年時(shí)，我喜歡牽?；姆N子，它渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上?！ ?BR> 一天，我驀然發(fā)現(xiàn)，樓下的空地上開(kāi)滿了牽牛花，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感飛騰起來(lái)，我默默無(wú)語(yǔ)。后來(lái)才明白，那時(shí)莫名的情感便是對(duì)大自然所給予的愛(ài)的力量的贊嘆，只是當(dāng)年還年幼，不懵懂罷了?！ ?BR> 愛(ài)，真是一種很奇妙的東西，像是神奇變幻的魔法，能帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開(kāi)花，繁衍了生命?！ ?BR> 在人群中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量，行走、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚水都甜蜜起來(lái)?！ ?BR> 對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是我所有能量的源泉。沒(méi)有家人的愛(ài)，我不會(huì)坐在生活的木舟里，并迎接每一次人生的挑戰(zhàn)。
沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)活躍在校園，微笑著即將作別美好的小學(xué)時(shí)段。
沒(méi)有陌生人的愛(ài)，我不會(huì)懂得生命有限，大愛(ài)無(wú)疆……
因?yàn)閻?ài)，讓我擁有了世界上大的力量，它不會(huì)被污染，也不會(huì)被摧垮，更不會(huì)消失在我生命的彼端?！ ?BR> 蒲公英的孩子繼續(xù)去飛翔，椰子樹(shù)的果實(shí)一直在流浪……我好似在追趕著這些，而在我心底的種子，已經(jīng)歷了情感的孕育，正等待著秋的輝煌！
指導(dǎo)教師 崔梅茹
李憶晴
童年是一首綺麗的小詩(shī)，在我的天空悠揚(yáng)地飄蕩著，閃耀著……
童年時(shí)，我喜歡牽?；姆N子，它渾圓飽滿，泛著黝黑的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，而那些瘦小的、狹長(zhǎng)的、微微泛青的種子，便被我順手丟到窗外的草地上?！ ?BR> 一天，我驀然發(fā)現(xiàn)，樓下的空地上開(kāi)滿了牽牛花，茂密馥郁的，一朵朵向我微笑。我略微愣了一下，心中有一種莫名的情感飛騰起來(lái)，我默默無(wú)語(yǔ)。后來(lái)才明白，那時(shí)莫名的情感便是對(duì)大自然所給予的愛(ài)的力量的贊嘆，只是當(dāng)年還年幼，不懵懂罷了?！ ?BR> 愛(ài)，真是一種很奇妙的東西，像是神奇變幻的魔法，能帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。
在風(fēng)中旅行的蒲公英，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，擁有了飛翔的力量，然后落地、生根、開(kāi)花，繁衍了生命?！ ?BR> 在人群中行走的我們，因?yàn)榧业膼?ài)，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量，行走、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連淚水都甜蜜起來(lái)?！ ?BR> 對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是我所有能量的源泉。沒(méi)有家人的愛(ài)，我不會(huì)坐在生活的木舟里，并迎接每一次人生的挑戰(zhàn)。
沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)活躍在校園，微笑著即將作別美好的小學(xué)時(shí)段。
沒(méi)有陌生人的愛(ài)，我不會(huì)懂得生命有限，大愛(ài)無(wú)疆……
因?yàn)閻?ài)，讓我擁有了世界上大的力量，它不會(huì)被污染，也不會(huì)被摧垮，更不會(huì)消失在我生命的彼端?！ ?BR> 蒲公英的孩子繼續(xù)去飛翔，椰子樹(shù)的果實(shí)一直在流浪……我好似在追趕著這些，而在我心底的種子，已經(jīng)歷了情感的孕育，正等待著秋的輝煌！
指導(dǎo)教師 崔梅茹