★這篇《2014年6月教師黨員思想?yún)R報(bào)：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀》，是特地為大家整理的，供大家參考！<相關(guān)推薦>：入黨積極分子思想?yún)R報(bào)|預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)|入黨思想?yún)R報(bào)|轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)|黨員思想?yún)R報(bào)
敬愛的黨組織：
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的。深刻理解以人為本，才能深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把握科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。
作為一名教育工作者，一名黨員教師，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中，就是要切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為宗旨，抓好教育教學(xué)工作。
首先: 要努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自身的理論水平，徹底轉(zhuǎn)變觀念。努力貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，以***理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育理論為行動(dòng)指南，全面貫徹黨的教育思想。
第二，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)教育能力。專業(yè)知識(shí)，是每個(gè)教師必須具備的，只有具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能在教學(xué)中站得高看得遠(yuǎn)，才能放得開并收得攏，才能準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)掌握的程度并適時(shí)調(diào)整教學(xué)，才能面向全體學(xué)生并大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在提高自身的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要不斷地研究學(xué)生，研究教法，確立學(xué)生的主體地位，以學(xué)生為主體，優(yōu)化教學(xué)過程，努力做到因材施教。根據(jù)客觀實(shí)際的需要，加強(qiáng)教法研究，虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教法，優(yōu)化教學(xué)過程。在教學(xué)上勤思考、勤鉆研;努力做到教學(xué)有創(chuàng)新。積極組織學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教學(xué)“五認(rèn)真”， 努力提高課堂教學(xué)的有效性。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，活躍課堂氛圍，處理問題不照搬照套，使學(xué)生有發(fā)揮的余地，讓學(xué)生有充分發(fā)表見解的機(jī)會(huì)， 全面關(guān)心全體學(xué)生的成長，以發(fā)展的眼光看學(xué)生，不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，努力樹立他們的自信心，使他們能跟上班級(jí)學(xué)習(xí)的步伐。
以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面關(guān)心學(xué)生，使他們?nèi)娼】档匕l(fā)展，是一位教育工作者，一名黨員教師努力學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全心全意為人民服務(wù)的體現(xiàn)。
敬愛的黨組織：
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，體現(xiàn)了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的。深刻理解以人為本，才能深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把握科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。
作為一名教育工作者，一名黨員教師，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中，就是要切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為宗旨，抓好教育教學(xué)工作。
首先: 要努力學(xué)習(xí)教育理論，不斷提高自身的理論水平，徹底轉(zhuǎn)變觀念。努力貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，以***理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的教育理論為行動(dòng)指南，全面貫徹黨的教育思想。
第二，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)教育能力。專業(yè)知識(shí)，是每個(gè)教師必須具備的，只有具備了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能在教學(xué)中站得高看得遠(yuǎn)，才能放得開并收得攏，才能準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)掌握的程度并適時(shí)調(diào)整教學(xué)，才能面向全體學(xué)生并大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在提高自身的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，要不斷地研究學(xué)生，研究教法，確立學(xué)生的主體地位，以學(xué)生為主體，優(yōu)化教學(xué)過程，努力做到因材施教。根據(jù)客觀實(shí)際的需要，加強(qiáng)教法研究，虛心學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教法，優(yōu)化教學(xué)過程。在教學(xué)上勤思考、勤鉆研;努力做到教學(xué)有創(chuàng)新。積極組織學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好教學(xué)“五認(rèn)真”， 努力提高課堂教學(xué)的有效性。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，活躍課堂氛圍，處理問題不照搬照套，使學(xué)生有發(fā)揮的余地，讓學(xué)生有充分發(fā)表見解的機(jī)會(huì)， 全面關(guān)心全體學(xué)生的成長，以發(fā)展的眼光看學(xué)生，不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，努力樹立他們的自信心，使他們能跟上班級(jí)學(xué)習(xí)的步伐。
以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本，全面關(guān)心學(xué)生，使他們?nèi)娼】档匕l(fā)展，是一位教育工作者，一名黨員教師努力學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全心全意為人民服務(wù)的體現(xiàn)。