范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
小學寫景作文開頭篇一
其中我感觸最深的就是周日早上，我們到宣武門的南堂參與彌撒。由于路程較長，我們花了一個小時的時間才到達教堂。這座教堂有400多年的歷史，從它的外形就能夠看出他所經歷的滄桑歷史。
在諾大的教堂中，教友們卻布滿了所有的空間，甚至布滿了院子。唱詩班優(yōu)美而又神圣的歌聲使整個教堂的氣氛更加莊嚴。
聽姐姐說，十點半還有一臺英文彌撒，我便動了心，八點半的中文彌撒結束后，就有許多的外國信徒陸續(xù)的進入教堂，跪在跪凳上虔誠的祈禱，我們教堂里參觀了一會兒，彌撒便開始了。
是一位中國的神父，他的'英語口語十分流利、自然。在此時我才發(fā)現：即使你在學校學英語學得再好，但是真正到了一個純英文的環(huán)境中，你卻完全是一個圈外人。但幸好有大屏幕，根據僅有的詞和對彌撒的理解，大體能夠知道所說的意思。
我被英文彌撒的彌撒曲所震撼，與中文彌撒相比更加莊嚴、柔美，我在那時真的沉醉在了其中，隨后用手機將它錄了下來。姐姐說以前還會有外國教友自己組織的樂隊，在彌撒中伴奏，但是這一周沒有來，這是我所感到的唯一遺憾。此時，我真切的感受到，信仰無份國界，這臺彌撒中有白種人、黃種人和黑種人，雖然國家不同，膚色不同，種族不同，但是因著信仰，我們走到了一起，彼此相愛
下午，我們游覽了前門街和天安門廣場，在游覽過程中，我通過手機記錄下了許多美好的瞬間，同時還不斷將這些瞬間和自己的感受同步發(fā)到了網上，與好友們一起分享此時的歡樂。
下午四點半剛剛到家，在接下來一個半小時的時間內，我們還要抓緊吃完晚飯，七點還要去東直門欣賞話劇，真的好期待這次進京，使我收獲非常，讓我感受到不同國界間人們的和睦和我國的壯美歷史，實在受益匪淺。
小學寫景作文開頭篇二
嗚……嗚……
村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了，這笛聲悠揚、悅耳，沿著這笛聲春天一路走來，由鵝黃走成碧綠了。
可以說，春天是踏著孩子們的悠悠笛韻，一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭，把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號彈了。抬頭看，他們都呶起了鵝黃的小嘴，仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢，就在一夜工夫，你還不經意呢，在春風的吹拂下，滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。
冬去了的消息，是風告訴我的。
他在你的耳邊輕輕呢喃，像一個溫存的情人。她輕輕地撫摸著你的臉頰，把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風的愛撫下，喧嘩地歌唱著，譜一曲熱愛生活的交響曲。
這時，孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來，一手緊握，一手的食指拇指捏著，用力一擰，皮與木質便滑脫了。輕輕抽出木質，在皮管的一段刮去一截青皮，在舌上潤一潤，銜在嘴里，勻勻的用力一吹，嗚……嗚……，悠揚的笛韻便令我純凈的童心醉了。
放風箏
小時候，放風箏是個夢，只能空對書里放風箏的小孩羨慕。因為家中長者沒有作風箏的手藝，自己雖有制作風箏的好奇和沖動，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學原理，無一能真正飛上藍天。
風箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會孩子們的樂趣呢。就如販賣風箏之類的小生意，那時候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動的孩子，問他是否也想到田野里去放風箏。兒子雖然才五歲，但對此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團，便攜了風箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風箏了。在清風中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風箏的行家，再大的風箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團的減肥，蝴蝶便翩翩舞動尾翼，漸升漸高了。
風箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍天時，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風箏的性子，他才能飛的越來越高?！?BR> 我掂量著孩子的贈言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風箏呢。
姐姐
小時候，每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時候，我十來歲，背著荊條筐在姐姐身后歡蹦亂跳，一路說笑打鬧。姐姐訓我、罵我，我都一律做鬼臉。她生氣了，追著我在地里跑，我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了，被她卡住了脖子，嘴上便抹了蜜似的告饒，央她手下留情。姐姐心軟，禁不住幾句好話，手一松，我便逃走了。
姐姐是識辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也著實不易，不像現在走到田野去，到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時土地貧瘠，一眼望去是白花花的鹽堿地;二則因為村村莊莊鬧春荒，糠菜果腹充饑，挖野菜者很多，因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。
姐姐能吃苦，往往是摁實了的一筐野菜，從十里遠的地方就落在了她的'肩頭，姐姐常跟我說：“討生大騾子大馬，也別討生老大”，家中姐妹排行老大擔當的活計多、奉獻大，要吃苦耐勞，但父母待見的卻往往不是老大，因此老大還要有任勞任怨的品質。
姐姐那年十五歲，正是應當上學的年齡。可是母親說家中缺勞力，每年生產隊分紅時不但分不到錢，還要拿錢。為了給家里掙工分(每天三分，三分錢)，姐姐退了學。姐姐那時學習很好，在社辦中學得過前三名，老師說，這樣的孩子不上了，可惜了。我是看著姐姐抹著眼淚輟學的。姐姐眼窩紅腫，哭了三天，不是她害怕下地勞動，她舍不得自己珍愛的學業(yè)呀。
那年月，在農村不上學了也就是那樣，沒有人感到惋惜，都覺得女孩子長大了幫著父母操持家務是理所應當的。其實，那時即便是成績好也不見得能夠上大學，因為實行的是保送上大學，支書的子女、親戚往往會得到優(yōu)待。不只是上大學，就連當代課老師一樣也得村支部里有人才行呀。普通社員的子女是沒有機會的。可是正趕上姐姐畢業(yè)那年恢復高考，班上時不如自己的同學都考上大學飛走了。
姐姐一氣之下病倒了，眼睛哭得又紅又腫，母親勸她也不理不睬，只是時不時在房間里唉聲嘆氣。母親說：娘虧了你，可老天可憐見，誰讓你是個莊稼人的閨女呢?”
姐姐脾氣鬧完了，依舊風風火火幫著母親料理家務。后來政策寬松了，她還學會了養(yǎng)兔子、育紅薯秧。那年，我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市，一下子賺了兩千塊，全村躁動，紛紛到我家取經，姐姐更成了小村名人。
前年我買房子姐姐借給了兩萬，姐姐幽默地說：“你個國家干部還向我們小老百姓借錢呀?”我說：“你別說，這年頭國家干部還真比不上一個能干的小老百姓?！苯憬阋幌伦有α耍Φ煤苊?、很甜。
小學寫景作文開頭篇三
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭；杭州有西湖，蘇州有山塘?！边@次我們就來到了有“東方威尼斯”之稱的蘇州千年古街——七里山塘！
走進蘇州，你會發(fā)現蘇州山塘是最簡樸典雅的。我們乘坐著小船行走在七里山塘那碧波粼粼的小河上。兩旁全是粉妝玉砌的近水樓臺，但并非富貴堂皇，而是簡樸的小屋，顯得甜蜜幸福。
在如此古色古香的地方，蘇州山塘又會給你一種詩情畫意的境界。小船行走在四角亭之間，看著一棵棵風姿綽約的柳樹迎風搖曳，仿佛在跟我們打招呼，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
欣賞蘇州，你又會發(fā)現它是獨特迷人的。幾個孩子在山塘四角亭中玩耍、倒立，他們笑了，笑得那么甜，那么美，深入人心。的確有一派“小橋流水人家”的畫面！
下船后，我們走在紅墻碧瓦的`千年古街上。前方縷縷炊煙升起，倒也映襯著別致的一番美景，山峰隱隱約約地兀立著，古老的寶塔在夕陽的照耀下，如同一把寶劍閃爍著萬丈光芒！彎月般的石橋倒映在水中，白墻灰瓦的小屋透出濃濃的千年古文化氣息，“姑蘇第一老街”——七里山塘真是名不虛傳。
夕陽西下，黃昏的景色漸行漸遠，取而代之的又是月色了……
小學寫景作文開頭篇四
江心嶼，是溫州的一處名勝風景區(qū)。它風景秀麗，歷史悠久，是甌江上的一顆璀璨的明珠。
坐上游船，一上岸，映入眼簾的就是一塊大石頭，大石頭上雕刻著兩個大字——“孤嶼”，周圍有許多郁郁蔥蔥的樹木，旁邊還有方形的水池。水池里有許多小魚在嬉戲。人們時不時地把魚食投進去，小魚們看見了，就爭先恐后地過來搶食，真有趣！
往前走幾步，就來到了浩然樓。青青的瓦，紫檀色的柱子，有一種古色古香的感覺。浩然樓分兩層，第一層上有一排長椅，供游客休息用。站在第二層，一陣風拂過，使人神清氣爽。
再往前走，就來到了金碧輝煌的江心寺。江心寺門前，有兩只石獅子，好像在守護著江心寺。石獅子后面有一副書法泰斗王十朋寫的`對聯“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消”。進入江心寺，雄偉莊嚴的圓通殿便映入眼簾，下面有書法泰斗沙孟海寫的“江天福地”，走進去，里面非常清靜。
接著我們就要去西塔，一路上，一顆顆大榕樹枝繁葉茂，蒼勁有力特別是“千年奇樹”——“樟抱榕”。走著走著，就到了西塔。塔每層每面小佛龕，內置石雕佛像，造型精致，神態(tài)自然。四周萬木扶疏，清幽葛靜。枝頭鳥兒清脆的啼鳴，交響成趣。
向東遠眺，只見東塔上有一棵百年大榕樹，向下望，甌江三橋猶如一道飛虹屹立在江的兩岸。江心嶼到處都是美麗的景色，希望你有機會去細細游賞。
小學寫景作文開頭篇五
曉來誰染霜林醉，依舊等待良人歸。多愁的江山映著微紅的血光，依稀的希望也無奈地哀傷。薄如蟬翼的相思化作清風一縷，吹散遠方的惆悵。荊州觀望，東吳霧茫，兩難的天堂，白鬢成霜。
無邪的銅鏡摔碎，英雄的鎧甲只灰黑黏血，搖搖欲墜，不止美人的淚。斷劍里的懼畏，誰能相隨？金屬光澤，深淵黑夜，失了神色，誰來賠？
阿瞞──遠方，等待，家
所謂的江南，楊柳岸旁青石橋，烏蓬船外酒家窯。到底成了梟雄的舞臺。負天下人？終不能天下歸心。于是琴弦斷，于是滄海涼。東風的掌心撕裂，傷口中的黎明撫著淚，一切平息后，火光中獨留下孤家的背影與僅剩的殘陽平分此世界。家鄉(xiāng)，在那美的遠方，也只等待著鉤心的嘲諷，斗角的譏笑。竭石東臨，該不該歸，老驥的背，早已很累。然而朱紅色窗欞下的淚，梳妝臺前，蓮花般開落盼回。宿命知道，他不得不回。
碧眼──廢墟，木梳，醉
紫須彈撥著凌亂的雨，火已熄滅，勝了的月，醉傾在腳下的湖水，父老的.江東，碧眼中寧靜，公謹握著旗鼓，小喬在風中停駐。北方的殘戈，凄楚地求饒，天驚的大笑，笑過之后，留下的，只是幾片撕碎的塵灰。寥落的凄悲，倒在午夜中的不止是曹氏的尸堆。到底哪里勝了！屏風后的胭脂早已慘白地憔悴，挽著的不止是酒杯，還有紙船漏下的楓葉，遮一面戰(zhàn)后的蕭寥，血水一潭的苦笑。
大耳──東風，裙褶，舞
最大的贏家在屋檐下詭異地笑，肩上的傷，是真正的欣慰。羽扇一揮，扇翻了九鼎，連江水也彈奏著蔑視的瑟音。欲望的天梯，權利中拔節(jié)。人心收，天下歸，劉草屢也穿起了金絲縷。酒灑江水，誰的目光隨流水，遠方璀璨的日軌。卻只無人看見他身后長發(fā)的嘆息微微。又有誰知道她曾經付出過多少淚水。仍舊無悔。
泛黃的笑容，勾住過往的一囈一息，黎明此刻仍舊未睜眼。
一根青絲飄飛，纏繞縈語，風停，發(fā)止，沉落三千水底。
小學寫景作文開頭篇一
其中我感觸最深的就是周日早上，我們到宣武門的南堂參與彌撒。由于路程較長，我們花了一個小時的時間才到達教堂。這座教堂有400多年的歷史，從它的外形就能夠看出他所經歷的滄桑歷史。
在諾大的教堂中，教友們卻布滿了所有的空間，甚至布滿了院子。唱詩班優(yōu)美而又神圣的歌聲使整個教堂的氣氛更加莊嚴。
聽姐姐說，十點半還有一臺英文彌撒，我便動了心，八點半的中文彌撒結束后，就有許多的外國信徒陸續(xù)的進入教堂，跪在跪凳上虔誠的祈禱，我們教堂里參觀了一會兒，彌撒便開始了。
是一位中國的神父，他的'英語口語十分流利、自然。在此時我才發(fā)現：即使你在學校學英語學得再好，但是真正到了一個純英文的環(huán)境中，你卻完全是一個圈外人。但幸好有大屏幕，根據僅有的詞和對彌撒的理解，大體能夠知道所說的意思。
我被英文彌撒的彌撒曲所震撼，與中文彌撒相比更加莊嚴、柔美，我在那時真的沉醉在了其中，隨后用手機將它錄了下來。姐姐說以前還會有外國教友自己組織的樂隊，在彌撒中伴奏，但是這一周沒有來，這是我所感到的唯一遺憾。此時，我真切的感受到，信仰無份國界，這臺彌撒中有白種人、黃種人和黑種人，雖然國家不同，膚色不同，種族不同，但是因著信仰，我們走到了一起，彼此相愛
下午，我們游覽了前門街和天安門廣場，在游覽過程中，我通過手機記錄下了許多美好的瞬間，同時還不斷將這些瞬間和自己的感受同步發(fā)到了網上，與好友們一起分享此時的歡樂。
下午四點半剛剛到家，在接下來一個半小時的時間內，我們還要抓緊吃完晚飯，七點還要去東直門欣賞話劇，真的好期待這次進京，使我收獲非常，讓我感受到不同國界間人們的和睦和我國的壯美歷史，實在受益匪淺。
小學寫景作文開頭篇二
嗚……嗚……
村子里的孩子們又在吹響春天的柳笛了，這笛聲悠揚、悅耳，沿著這笛聲春天一路走來，由鵝黃走成碧綠了。
可以說，春天是踏著孩子們的悠悠笛韻，一步步款款向人間走來的。春天駐足在楊柳枝頭，把它蒞臨人間的消息發(fā)布給盼春的人們。而那一骨朵一骨朵的嫩黃的柳芽就該是這傳布消息的信號彈了。抬頭看，他們都呶起了鵝黃的小嘴，仿佛要傾訴春天來臨的喜悅呢，就在一夜工夫，你還不經意呢，在春風的吹拂下，滿樹枝枝丫丫便亮開了勝利在望的旗幟。
冬去了的消息，是風告訴我的。
他在你的耳邊輕輕呢喃，像一個溫存的情人。她輕輕地撫摸著你的臉頰，把暖融融的氣息留給你。滿樹的綠葉在風的愛撫下，喧嘩地歌唱著，譜一曲熱愛生活的交響曲。
這時，孩子們最相宜的是擰柳笛。從樹上折下一根嫩柳枝來，一手緊握，一手的食指拇指捏著，用力一擰，皮與木質便滑脫了。輕輕抽出木質，在皮管的一段刮去一截青皮，在舌上潤一潤，銜在嘴里，勻勻的用力一吹，嗚……嗚……，悠揚的笛韻便令我純凈的童心醉了。
放風箏
小時候，放風箏是個夢，只能空對書里放風箏的小孩羨慕。因為家中長者沒有作風箏的手藝，自己雖有制作風箏的好奇和沖動，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學原理，無一能真正飛上藍天。
風箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會孩子們的樂趣呢。就如販賣風箏之類的小生意，那時候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動的孩子，問他是否也想到田野里去放風箏。兒子雖然才五歲，但對此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團，便攜了風箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風箏了。在清風中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風箏的行家，再大的風箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團的減肥，蝴蝶便翩翩舞動尾翼，漸升漸高了。
風箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍天時，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風箏的性子，他才能飛的越來越高?！?BR> 我掂量著孩子的贈言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風箏呢。
姐姐
小時候，每逢春荒母親便令我們姐弟二人到野外去挖野菜。那時候，我十來歲，背著荊條筐在姐姐身后歡蹦亂跳，一路說笑打鬧。姐姐訓我、罵我，我都一律做鬼臉。她生氣了，追著我在地里跑，我便左忽右閃跟她兜圈子。萬一捉到了，被她卡住了脖子，嘴上便抹了蜜似的告饒，央她手下留情。姐姐心軟，禁不住幾句好話，手一松，我便逃走了。
姐姐是識辨野菜的行家。刺菜、曲菜、薺菜都是我們尋找的尤物。記得那年月我們挖野菜也著實不易，不像現在走到田野去，到處可以見到油光碧綠的野菜。一則是因那時土地貧瘠，一眼望去是白花花的鹽堿地;二則因為村村莊莊鬧春荒，糠菜果腹充饑，挖野菜者很多，因此挖滿一筐野菜至少要跑上十幾里路。
姐姐能吃苦，往往是摁實了的一筐野菜，從十里遠的地方就落在了她的'肩頭，姐姐常跟我說：“討生大騾子大馬，也別討生老大”，家中姐妹排行老大擔當的活計多、奉獻大，要吃苦耐勞，但父母待見的卻往往不是老大，因此老大還要有任勞任怨的品質。
姐姐那年十五歲，正是應當上學的年齡。可是母親說家中缺勞力，每年生產隊分紅時不但分不到錢，還要拿錢。為了給家里掙工分(每天三分，三分錢)，姐姐退了學。姐姐那時學習很好，在社辦中學得過前三名，老師說，這樣的孩子不上了，可惜了。我是看著姐姐抹著眼淚輟學的。姐姐眼窩紅腫，哭了三天，不是她害怕下地勞動，她舍不得自己珍愛的學業(yè)呀。
那年月，在農村不上學了也就是那樣，沒有人感到惋惜，都覺得女孩子長大了幫著父母操持家務是理所應當的。其實，那時即便是成績好也不見得能夠上大學，因為實行的是保送上大學，支書的子女、親戚往往會得到優(yōu)待。不只是上大學，就連當代課老師一樣也得村支部里有人才行呀。普通社員的子女是沒有機會的。可是正趕上姐姐畢業(yè)那年恢復高考，班上時不如自己的同學都考上大學飛走了。
姐姐一氣之下病倒了，眼睛哭得又紅又腫，母親勸她也不理不睬，只是時不時在房間里唉聲嘆氣。母親說：娘虧了你，可老天可憐見，誰讓你是個莊稼人的閨女呢?”
姐姐脾氣鬧完了，依舊風風火火幫著母親料理家務。后來政策寬松了，她還學會了養(yǎng)兔子、育紅薯秧。那年，我家的紅薯秧、長毛兔雙雙趕上了行市，一下子賺了兩千塊，全村躁動，紛紛到我家取經，姐姐更成了小村名人。
前年我買房子姐姐借給了兩萬，姐姐幽默地說：“你個國家干部還向我們小老百姓借錢呀?”我說：“你別說，這年頭國家干部還真比不上一個能干的小老百姓?！苯憬阋幌伦有α耍Φ煤苊?、很甜。
小學寫景作文開頭篇三
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭；杭州有西湖，蘇州有山塘?！边@次我們就來到了有“東方威尼斯”之稱的蘇州千年古街——七里山塘！
走進蘇州，你會發(fā)現蘇州山塘是最簡樸典雅的。我們乘坐著小船行走在七里山塘那碧波粼粼的小河上。兩旁全是粉妝玉砌的近水樓臺，但并非富貴堂皇，而是簡樸的小屋，顯得甜蜜幸福。
在如此古色古香的地方，蘇州山塘又會給你一種詩情畫意的境界。小船行走在四角亭之間，看著一棵棵風姿綽約的柳樹迎風搖曳，仿佛在跟我們打招呼，真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！
欣賞蘇州，你又會發(fā)現它是獨特迷人的。幾個孩子在山塘四角亭中玩耍、倒立，他們笑了，笑得那么甜，那么美，深入人心。的確有一派“小橋流水人家”的畫面！
下船后，我們走在紅墻碧瓦的`千年古街上。前方縷縷炊煙升起，倒也映襯著別致的一番美景，山峰隱隱約約地兀立著，古老的寶塔在夕陽的照耀下，如同一把寶劍閃爍著萬丈光芒！彎月般的石橋倒映在水中，白墻灰瓦的小屋透出濃濃的千年古文化氣息，“姑蘇第一老街”——七里山塘真是名不虛傳。
夕陽西下，黃昏的景色漸行漸遠，取而代之的又是月色了……
小學寫景作文開頭篇四
江心嶼，是溫州的一處名勝風景區(qū)。它風景秀麗，歷史悠久，是甌江上的一顆璀璨的明珠。
坐上游船，一上岸，映入眼簾的就是一塊大石頭，大石頭上雕刻著兩個大字——“孤嶼”，周圍有許多郁郁蔥蔥的樹木，旁邊還有方形的水池。水池里有許多小魚在嬉戲。人們時不時地把魚食投進去，小魚們看見了，就爭先恐后地過來搶食，真有趣！
往前走幾步，就來到了浩然樓。青青的瓦，紫檀色的柱子，有一種古色古香的感覺。浩然樓分兩層，第一層上有一排長椅，供游客休息用。站在第二層，一陣風拂過，使人神清氣爽。
再往前走，就來到了金碧輝煌的江心寺。江心寺門前，有兩只石獅子，好像在守護著江心寺。石獅子后面有一副書法泰斗王十朋寫的`對聯“云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消”。進入江心寺，雄偉莊嚴的圓通殿便映入眼簾，下面有書法泰斗沙孟海寫的“江天福地”，走進去，里面非常清靜。
接著我們就要去西塔，一路上，一顆顆大榕樹枝繁葉茂，蒼勁有力特別是“千年奇樹”——“樟抱榕”。走著走著，就到了西塔。塔每層每面小佛龕，內置石雕佛像，造型精致，神態(tài)自然。四周萬木扶疏，清幽葛靜。枝頭鳥兒清脆的啼鳴，交響成趣。
向東遠眺，只見東塔上有一棵百年大榕樹，向下望，甌江三橋猶如一道飛虹屹立在江的兩岸。江心嶼到處都是美麗的景色，希望你有機會去細細游賞。
小學寫景作文開頭篇五
曉來誰染霜林醉，依舊等待良人歸。多愁的江山映著微紅的血光，依稀的希望也無奈地哀傷。薄如蟬翼的相思化作清風一縷，吹散遠方的惆悵。荊州觀望，東吳霧茫，兩難的天堂，白鬢成霜。
無邪的銅鏡摔碎，英雄的鎧甲只灰黑黏血，搖搖欲墜，不止美人的淚。斷劍里的懼畏，誰能相隨？金屬光澤，深淵黑夜，失了神色，誰來賠？
阿瞞──遠方，等待，家
所謂的江南，楊柳岸旁青石橋，烏蓬船外酒家窯。到底成了梟雄的舞臺。負天下人？終不能天下歸心。于是琴弦斷，于是滄海涼。東風的掌心撕裂，傷口中的黎明撫著淚，一切平息后，火光中獨留下孤家的背影與僅剩的殘陽平分此世界。家鄉(xiāng)，在那美的遠方，也只等待著鉤心的嘲諷，斗角的譏笑。竭石東臨，該不該歸，老驥的背，早已很累。然而朱紅色窗欞下的淚，梳妝臺前，蓮花般開落盼回。宿命知道，他不得不回。
碧眼──廢墟，木梳，醉
紫須彈撥著凌亂的雨，火已熄滅，勝了的月，醉傾在腳下的湖水，父老的.江東，碧眼中寧靜，公謹握著旗鼓，小喬在風中停駐。北方的殘戈，凄楚地求饒，天驚的大笑，笑過之后，留下的，只是幾片撕碎的塵灰。寥落的凄悲，倒在午夜中的不止是曹氏的尸堆。到底哪里勝了！屏風后的胭脂早已慘白地憔悴，挽著的不止是酒杯，還有紙船漏下的楓葉，遮一面戰(zhàn)后的蕭寥，血水一潭的苦笑。
大耳──東風，裙褶，舞
最大的贏家在屋檐下詭異地笑，肩上的傷，是真正的欣慰。羽扇一揮，扇翻了九鼎，連江水也彈奏著蔑視的瑟音。欲望的天梯，權利中拔節(jié)。人心收，天下歸，劉草屢也穿起了金絲縷。酒灑江水，誰的目光隨流水，遠方璀璨的日軌。卻只無人看見他身后長發(fā)的嘆息微微。又有誰知道她曾經付出過多少淚水。仍舊無悔。
泛黃的笑容，勾住過往的一囈一息，黎明此刻仍舊未睜眼。
一根青絲飄飛，纏繞縈語，風停，發(fā)止，沉落三千水底。