單選題
1.教師獲得正常社會地位的重要保證是
A.經(jīng)濟(jì)收入B.文化地位C.政治地位D.思想覺悟
2.一般來說，教師資格證書的有效期為
A.10年 B.15年 C.20年 D.終身
3.用人單位因某種原因不適宜繼續(xù)聘任教師，雙方解除合同關(guān)系，稱為
A.招聘B.續(xù)聘C.解聘D.辭聘
4.受聘教師主動請求用人單位解除聘任合同的行為，稱為
A.招聘B.續(xù)聘C.解聘D.辭聘
5.教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是
A.教育目的B.教育內(nèi)容C.教育方法D.教育過程
6.狹義教育與廣義教育的相同點(diǎn)在于它們都有
A.統(tǒng)一性B.針對性C.目的性D.客觀性
7.個人本位的教育目的論代表人物是
A.盧梭B.福祿培爾C.裴斯泰洛齊D.他們都是
8.社會本位的教育目的論代表人物是
A.涂爾干B.夸美紐斯C.馬里坦D.斯皮爾曼
9.神學(xué)的教育目的論代表人物是
A.小原國芳B.涂爾干C.盧梭D.福祿培爾
10.教育無目的論的代表人物是
A.裴斯泰洛齊B.杜威C.凱興斯泰納D.洛克
參考答案：
1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B
1.教師獲得正常社會地位的重要保證是
A.經(jīng)濟(jì)收入B.文化地位C.政治地位D.思想覺悟
2.一般來說，教師資格證書的有效期為
A.10年 B.15年 C.20年 D.終身
3.用人單位因某種原因不適宜繼續(xù)聘任教師，雙方解除合同關(guān)系，稱為
A.招聘B.續(xù)聘C.解聘D.辭聘
4.受聘教師主動請求用人單位解除聘任合同的行為，稱為
A.招聘B.續(xù)聘C.解聘D.辭聘
5.教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是
A.教育目的B.教育內(nèi)容C.教育方法D.教育過程
6.狹義教育與廣義教育的相同點(diǎn)在于它們都有
A.統(tǒng)一性B.針對性C.目的性D.客觀性
7.個人本位的教育目的論代表人物是
A.盧梭B.福祿培爾C.裴斯泰洛齊D.他們都是
8.社會本位的教育目的論代表人物是
A.涂爾干B.夸美紐斯C.馬里坦D.斯皮爾曼
9.神學(xué)的教育目的論代表人物是
A.小原國芳B.涂爾干C.盧梭D.福祿培爾
10.教育無目的論的代表人物是
A.裴斯泰洛齊B.杜威C.凱興斯泰納D.洛克
參考答案：
1.A 2.D 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.A 9.A 10.B