北京市第二〇六中學(xué)和北京市群英小學(xué)，合并成為一所九年一貫制學(xué)校，由十一學(xué)校承辦。兩所學(xué)校合并后，將更名為北京十一學(xué)校一分校，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，提升師資力量，推進(jìn)課程改革，以“創(chuàng)造適合孩子發(fā)展的教育，培養(yǎng)志遠(yuǎn)意誠、思方行圓的社會棟梁和民族脊梁”理念，創(chuàng)造全新教育教學(xué)模式，辦一所老百姓身邊的好學(xué)校。
學(xué)校劃片范圍：
復(fù)興路22號(總后勤部)；萬壽路28號(后勤學(xué)院東院)；太平路23號(后勤學(xué)院西院)；翠微路21號(總參干休所)；翠微路22號院(3209工廠)；翠微路25號(新興公司家屬院)；翠微路40號；萬壽路27號(電子信息產(chǎn)業(yè)部)；復(fù)興路20號(總參通信部)；吳家場鐵路5號院；吳家村路10號院(蓮寶路10號院)；蓮寶路9號院(沄沄國際)；萬豐路18號院(橙色年代)。
以下為家長分享十一學(xué)校一分校報(bào)名及錄取情況。
一、報(bào)名面試情況：
孩子今年幼升小，劃片學(xué)校是十一學(xué)校一分校，原群英小學(xué)。早上想著也許要拿號，孩子爸爸快8點(diǎn)的時(shí)候先去。我和孩子還沒到，收到電話，得帶孩子一起才能拿號。
大概八點(diǎn)多我們到了之后，門口負(fù)責(zé)的老師查看了戶口本和采集表，給了一個(gè)號，然后到學(xué)校多功能廳等候，前面已經(jīng)有幾十號人了。填寫了一張簡單的信息表，包括孩子信息和家長信息，坐等叫號審核資料。
多功能廳中不斷播放著介紹學(xué)校的ppt，期間還播放了一個(gè)十一學(xué)校的紀(jì)錄片，三個(gè)學(xué)生的一天。
叫號是十個(gè)號一叫，然后到教學(xué)樓大廳審核資料。一個(gè)家長帶一個(gè)孩子。
審核資料的老師會隨便問問孩子叫什么、父母叫什么、住哪里之類的問題，然后孩子帶著寫著號的小條和填的信息表自己進(jìn)到里面面試，審核的老師跟孩子說是進(jìn)去找老師做游戲。家長則在另一個(gè)出口等候孩子。
孩子出來看到拿著四顆糖和一個(gè)吹泡泡的棒。說玩了一個(gè)買東西的游戲，還表演了一個(gè)朗誦詩歌，老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖。然后可以自己挑選禮物，挑了禮物就可以出來了。我看禮物還有貼畫之類的。
爸爸在門口等候時(shí)看到有一家據(jù)說是因?yàn)閷徍藭r(shí)被告知肯定要調(diào)劑，所以孩子不能進(jìn)去面試。排隊(duì)在前面的有一家是居住證的，資料也收了?？隙ㄒ{(diào)劑的大概是排位在后的吧。招生簡章上寫的招收200人，但是貌似發(fā)號已經(jīng)接近300了，至少二百七、八吧。
二、錄取情況
電子屏上說6月16日前可上網(wǎng)查看接收情況，16日還是尚未入學(xué)，但是資料是灰色不能更改了。不知道什么時(shí)候能看到錄取信息。
6月17日收到學(xué)校電話通知，孩子被錄取了，讓7.5去領(lǐng)取通知書，領(lǐng)通知書不在一分校這里，在十一學(xué)校領(lǐng)。6月27日學(xué)校又電話通知領(lǐng)取通知書時(shí)間改為7.6，領(lǐng)完通知書家長直接到報(bào)告廳參加家長會。
領(lǐng)通知書是在十一總校，一共200人，和招生計(jì)劃一樣，每個(gè)人有一個(gè)編號。領(lǐng)取的東西包括通知書、給家長的信以及入學(xué)前需要打完的疫苗。
三、家長會情況
領(lǐng)取通知書后到報(bào)告廳開家長會。主要內(nèi)容：錄取200人，分為7個(gè)班，和之前以為的5個(gè)班不一樣，教室90平米。今年生源很好，因此有不少報(bào)名的被調(diào)劑了。新一年級和之前的教學(xué)方式也完全改變了，每班配備2名老師，從亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)調(diào)了一半老師過來，一個(gè)老師帶一個(gè)碩士，開設(shè)課程包括繪本、故事、繪畫、音樂、舞蹈、戲劇、游戲等，不使用傳統(tǒng)教材，貌似第一天可能是學(xué)完繪本就會去種植一顆小樹。總之應(yīng)該是很快樂的教育方式了，孩子應(yīng)該會很喜歡這種方式。分班將采用電腦隨機(jī)分班，還會公證。分班后會由各班負(fù)責(zé)老師分別電話通知。
下面是錄取通知書，設(shè)計(jì)的很有心意