在我讀過的所有抗日英雄的書籍中，有一篇文章最讓我感動，那就是《王二小》。
《王二小》主要講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，一個年僅七歲的小男孩王二小的事跡。一次，他在山上放牛，遠遠地看見前方有一大批鬼子向他走來。鬼子走過來后，讓他帶路去八路軍的地方，機智勇敢的王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏地點。敵人中了計，把王二小給殺害了。
讀了這個故事，我不禁潸然淚下。一個年僅七歲的小男孩，面對敵人的誘惑和要挾，竟那么堅強與勇敢。機智聰明的他把敵人領到了八路軍的埋伏圈，而自己卻被殺害了。這種精神多么值得我們學習和感動呀!試想，如果我們是當時的二小，我們會如何做呢?我們在面對各種糖果和錢財時，會不動聲色嗎?肯定不會像文中的王二小一樣吧!也許有的同學會說：“我們才不屑要呢!”是的，在物質生活日益豐富的今天，我們的吃、穿都是的，不稀罕望那些糖果與錢財，可是回頭想一想，在當時那個貧窮與落后的年代，那時的孩子可能見都沒有見過任何糖果，而且王二小的年齡整整比我們小一倍。做出這樣的事情難道算不上偉大嗎?
我要對所有的抗日英雄們說：“你們用你們的生命換來了我們今天的幸福生活，我們也一定不辜負你們的期望，努力學習，把我們的祖國建設得更加強大。”
評語：一事一議的議論文，事要概括，議要切中于事，議的時候既要分析事件本身又要聯(lián)系現(xiàn)實生活，“析”與“聯(lián)”緊密相扣。
《王二小》主要講述的是抗日戰(zhàn)爭時期，一個年僅七歲的小男孩王二小的事跡。一次，他在山上放牛，遠遠地看見前方有一大批鬼子向他走來。鬼子走過來后，讓他帶路去八路軍的地方，機智勇敢的王二小把敵人帶到了八路軍的埋伏地點。敵人中了計，把王二小給殺害了。
讀了這個故事，我不禁潸然淚下。一個年僅七歲的小男孩，面對敵人的誘惑和要挾，竟那么堅強與勇敢。機智聰明的他把敵人領到了八路軍的埋伏圈，而自己卻被殺害了。這種精神多么值得我們學習和感動呀!試想，如果我們是當時的二小，我們會如何做呢?我們在面對各種糖果和錢財時，會不動聲色嗎?肯定不會像文中的王二小一樣吧!也許有的同學會說：“我們才不屑要呢!”是的，在物質生活日益豐富的今天，我們的吃、穿都是的，不稀罕望那些糖果與錢財，可是回頭想一想，在當時那個貧窮與落后的年代，那時的孩子可能見都沒有見過任何糖果，而且王二小的年齡整整比我們小一倍。做出這樣的事情難道算不上偉大嗎?
我要對所有的抗日英雄們說：“你們用你們的生命換來了我們今天的幸福生活，我們也一定不辜負你們的期望，努力學習，把我們的祖國建設得更加強大。”
評語：一事一議的議論文，事要概括，議要切中于事，議的時候既要分析事件本身又要聯(lián)系現(xiàn)實生活，“析”與“聯(lián)”緊密相扣。