計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習計劃篇一
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的教育方針，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的觀念，以“創(chuàng)人民滿意的教育，辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育，平安教育”。以《公民道德實施綱要》，教師十不準，新課程的改革探索，各種法律法規(guī)及時事政治為主要內(nèi)容，在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫。使我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力的思想保障。
二、 學習內(nèi)容和要求
1、進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和安定性，能在教育工作大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才，深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高給予質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民，解放思想，開拓進取，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用。切實加強黨的基層組織建設，密切教育為文明群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，并以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，讓它溶入自己日常工作和生活，讓教師在人們?nèi)罕娭姓嬲龢淞⒘己玫男蜗蟆?BR> 3、根據(jù)學生特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
4、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
5、組織學習關(guān)于7.5事件的本質(zhì)，揭露事件真相，提高全體教師思想意識。
一、 學習方法
1、 認真組織教師每周一次的政治學習，做到內(nèi)容、時間有保證，學習有記錄，教師能認真做好學習筆記。
2、 形式上采用集中和分散相結(jié)合
學習計劃篇二
一、指導思想
以貫徹落實黨的精神為方向，以縣教育局黨委、縣教育局20xx年工作要點為指導，以牢固樹立和堅定踐行教育科學發(fā)展觀、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質(zhì)、牢固樹立全校教職工“務實興?！钡囊庾R，特制定20xx年政治學習計劃。
二、學習內(nèi)容
1.學習兩會精神，進一步增強貫徹落實黨的精神的自覺性和堅定性，能在教育工作中，自覺踐行“學有所教”，促教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，爭做人民滿意的教師。
2.認真學習縣教育局黨委、縣教育局工作要點，明確工作的方向和重點，在思想上和上級部門保持高度的一致。
3.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物、先進人物和模范人物的事跡，以加深對人生觀、價值觀的進一步理解和感悟，著力提高教師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。
4.學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況，明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
5.繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確個人的義務和法律責任，不斷提高對肩負特殊使命的認識。(黨支部)
6.學習有關(guān)教師師德或個人素養(yǎng)、職業(yè)倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠，提高工作激情。
7.學習學校相關(guān)的規(guī)章制度，增強紀律意識，提高自我約束和執(zhí)行力。
8.蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。
學習計劃篇三
一、指導思想： 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學習xx屆三中、四中全會和系列講話精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)我?！稗k人民滿意的教育”的目標提供強大的精神動力和思想保證。 二、學習內(nèi)容：
第一專題：黨的群眾路線教育實踐活動學習專題。
學習目的：繼續(xù)深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項、省上雙十條規(guī)定精神為切入點，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環(huán)境，為推動學校發(fā)展提供堅強的長效機制保障。
學習時間：8月25日——9月30日
學習內(nèi)容： 1.學習了指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神;
2、省委王三運書記指導臨夏州、和政縣班子民主生活會的重要講話精神;
3、省委、宣傳部長連輯指導張掖市、臨澤縣班子民主生活會講話精神;
4、省委第五督導組副組長何堅明、市紀委書記茍海龍指導民樂縣班子民主生活會的重要講話精神;
5、中小學教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法。
第二專題：中國特色社會主義和中國夢學習專題。
學習目的：通過深入社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育活動，引導廣大教職工深刻領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀進一步堅定信心，鼓舞廣大教職工為實現(xiàn)民族復興的“中國夢”不懈奮斗。
學習時間：10月7日——10月25日
學習材料：1.《民族復興中國夢――學習教育讀本》;
2.社會主義核心價值觀解讀。
第三專題：黨的xx屆四中全會精神學習專題。
學習目的：教職工要認真學習貫徹xx屆三中、四中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。
學習時間：10月26日——11月15日
學習材料：中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第四次全體會議公報、決定等。
第四專題：教師專業(yè)發(fā)展學習專題。
學習目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標準體系，建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，教育部正式公布幼兒園、小學、中學三大教師專業(yè)標準，針對各自領(lǐng)域，三大標準都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學生的身心健康發(fā)展的特點，掌握相應的方法和策略。
學習時間：11月16日——12月1日
學習材料：《小學教師專業(yè)標準(試行)》。
第五專題：全國、我省兩會精神學習專題。
學習目的：認真學習全國和我省兩會政府工作報告，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，認清形勢，找準方向，把個人發(fā)展與社會經(jīng)濟建設和黨與人民群眾對教育提出的新要求結(jié)合起來，切實提高服務意識和教育教學的本領(lǐng)。
學習時間：12月1日——12月15日
學習材料：1.在十二屆全國人大三次會議上的政府工作報告;
2.王三運省長在省十二屆人民代表大會第三次會議上的政府工作報告。
第六專題：師德師風建設專題。
學習目的：著重學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》，重點開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學生健康成長”為專題的“為人為師為學”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
學習時間：12月16日——12月30日
學習材料：1.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》;
三、學習形式： 采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式，扎實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。
四、具體時間：
周五下午第一節(jié)課后為中心組學習時間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學習時間。
五、學習要求：
1、提高認識，加強領(lǐng)導。學校黨支部成立政治理論學習領(lǐng)導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動，帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。
2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、交流制度、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報制度。健全學校中心組、教師政治學習記錄制度，每位教師都要建立政治理論學習筆記本，確保學習中“人員、內(nèi)容、時間、效果”四落實。
3、聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由學習中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調(diào)研的基礎(chǔ)上，每個領(lǐng)導班子成員年內(nèi)至少要撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。
4、督促檢查，促進學習。黨支部對學習情況要定期自查，做好總結(jié)。
學習計劃篇四
為全面貫徹落實黨的及xx屆五中全會精神，增強政治理論學習的實效性，不斷提高全體黨員干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力，全力推進醫(yī)院各項工作又好又快的發(fā)展，結(jié)合我院工作實際，現(xiàn)將20xx年干部政治理論學習安排如下：
一、目標任務
以黨的精神和xx屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞“三好一滿意”，以加強干部職工理想信念、醫(yī)德醫(yī)風和服務群眾為重點，繼續(xù)開展理想信念、服務宗旨、職業(yè)道德、反腐倡廉等教育活動，為提升醫(yī)院服務水平提供堅強有力的思想保證和智力支持。
二、學習重點
(一)深入學習宣傳貫徹黨的xx屆五中全會精神。貫徹落實黨的xx屆五中全會精神是當前和今后一個時期的首要任務。充分發(fā)揮黨組織的帶動作用，組織廣大干部職工原原本本學習、逐字逐句地領(lǐng)悟，深刻把握中央全面深化改革的目標、方向和內(nèi)容，進一步增強全院干部職工的使命感和責任感，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、州、縣的決策和部署上來，把學習宣傳黨的xx屆五中全會精神的工作不斷引向深入，扎實推進我院各項工作向前發(fā)展。
(二)廣泛開展群眾路線宣傳教育。認真學習中國特色社會
主義理論體系，學習《黨章》和黨的報告，學習一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育。認真學習中央、省委、州委、縣委關(guān)于黨的群眾路線教育的一系列文件和領(lǐng)導講話精神。圍繞馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，全體黨員認真學習 《論群眾路線——重要論述摘編》，《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》。通過學習，深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和方法步驟，進一步提高認識、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實踐活動，為加快醫(yī)院建設提供強有力的思想保障。
(三)扎實推進社會主義核心價值體系建設。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系凝聚職工共識。組織廣大黨員干部職工認真學習貫徹《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，緊緊扣住提出的“三個倡導”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動，努力宣傳、弘揚、培育、踐行社會主義核心價值觀。
(四)加強黨風廉政教育，學習《中央八項規(guī)定》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》。筑牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部職工的行為準則、自覺行動。
(五)全面掌握醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)，全國、全省衛(wèi)生工作會議精神及醫(yī)院工作會議精神。如國家衛(wèi)生計生委《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準”》、《關(guān)于建立醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂不良記錄的規(guī)定》、《十項規(guī)定》以及治理商業(yè)賄賂的有關(guān)重要會議、重要文件精神，警示教育。
(六)強化醫(yī)德醫(yī)風教育，定期組織職工認真學習《云南省衛(wèi)生職業(yè)道德教育精選讀本》和省、州、縣有關(guān)職業(yè)道德建設的文件，并結(jié)合實際進行討論，對存在問題及時整改，對有關(guān)章節(jié)要求每個職工熟讀、熟記。 (七)組織學習楚雄州文明單位創(chuàng)建“雙創(chuàng)”應知應會知識。
(八)其他相關(guān)內(nèi)容。
三、時間方法
(一)堅持個人自學與集中學習相結(jié)合、輔導與座談相結(jié)合等形式，強化學習效果。以個人自學為主，集中學習為輔，要求黨員干部在認真記好學習筆記，完成撰寫1篇學習心得體會文章。
(二)積極組織開展“讀一本好書、析一篇好文章、寫一篇觀后感”學習型醫(yī)院創(chuàng)建活動。
(三)學習時間及要求。醫(yī)院集中學習原則上每季度安排一次，全年集中學習時間4天，做到學習計劃落實、學習筆記落實、學習心得體會落實。各科室根據(jù)工作實際和醫(yī)院學習安排，每月組織1次政治理論學習，并加強學習督促檢查。
(四)參加各級組織的教育培訓活動，按期完成學習任務和考試活動。
四、學習要求
一是思想高度重視。每個黨員干部要把學習作為第一需要，堅持把學習和工作融為一體,不斷強化學以致新、學以致用的意識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡和媒體作用，拓寬學習渠道，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，努力提高理論水平和業(yè)務能力。
二是強化制度落實，建立干部學習考核檔案，并將干部個人學習完成情況作為年終評先選優(yōu)一項重要依據(jù)。
三是注重聯(lián)系實際。每個黨員干部要將政治理論學習活動與履行職責、完成全年工作任務結(jié)合起來。要堅持用理論指導實踐，學用結(jié)合，在學習與實踐中提升自身的政治素質(zhì)和理論水平，增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性。
學習計劃篇五
為認真貫徹落實全市國土資源工作暨系統(tǒng)干部集訓大會精神，在分局營造良好的學習氛圍，進一步提升系統(tǒng)國土資源管理隊伍的業(yè)務能力、服務水平和綜合素質(zhì)，確保圓滿完成全年工作任務，我局擬以機關(guān)大講堂為載體，廣泛深入開展思想政治學習活動，現(xiàn)擬定如下實施意見：
一、指導思想
以工作需要為前提，以提高素質(zhì)為目的，緊緊圍繞沙市區(qū)中心工作，認真貫徹全市國土資源工作暨系統(tǒng)干部集訓大會精神，進一步提升國土資源管理隊伍的綜合素質(zhì)、組織領(lǐng)導和業(yè)務能力，特別是增強依法行政、溝通協(xié)調(diào)、信息獲取、應急處理能力和社會服務水平，為圓滿完成全年工作任務提供人才保障和智力支撐。按照理論聯(lián)系實際、以人為本、全面發(fā)展、注重能力、學以致用、改革創(chuàng)新、科學管理的原則，使職能部門相關(guān)政策法規(guī)和專業(yè)知識的培訓學習達到經(jīng)?；⒊B(tài)化。
二、學習內(nèi)容與方式
(一)政治理論學習。通過邀請黨校老師專題授課。對干部職工進行科學發(fā)展觀理論體系培訓，提高政策理論知識水平，為解決新形勢下國土資源保障發(fā)展與保護資源中存在的突出矛盾提供理論武裝。
(二)法律法規(guī)學習。通過開展自學讀書活動，營造干部職工業(yè)
余時間自學氛圍。主要學習《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》及其實施條例、實施細則和其他國土資源管理重要法律法規(guī)，《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《國家賠償法》、《物權(quán)法》、《公務員法》等相關(guān)常用法律法規(guī)，增強法制觀念，提高依法行政能力。 (三)國土資源管理業(yè)務學習。通過中層以上干部授課的形式，先由各分管領(lǐng)導帶頭，各科室、中心負責人親自上講臺。主要學習我局辦事流程、辦事制度，土地管理的業(yè)務知識，增強服務能力，提高管理和服務水平。
(四)職業(yè)道德學習。聘請各界先進典型授課，通過身邊的人和事，現(xiàn)身說法做好宣傳教育。主要學習社會各界愛崗敬業(yè)的先進人物、作出突出貢獻的典型事跡、扎根基層樂于奉獻的模范人物，開展對比教育。增強愛崗敬業(yè)精神，提高職業(yè)道德意識。
(五)廉政建設學習。通過專家授課，參觀警示教育基地等活動。主要學習中央、省和全市國土資源系統(tǒng)黨風廉政工作會議精神。大力加強作風建設，加大警示教育力度，探索廉政文化建設的有效途徑，大力營造廉潔從業(yè)氛圍，提高拒腐防變能力。
三、學習時間安排。
每月安排不少于三次以上集中學習，學習時間定在每周星期五下午，時間為半天。
四、學習要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。開展干部學習教育活動是貫徹中央重大戰(zhàn)略決策、推動國土資源事業(yè)健康發(fā)展的重要舉措，是適應新形勢、完成新任務，有效服務地方經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。全局干部職工要充分認識學習培訓工作的意義，進一步統(tǒng)一思想，自覺加強思想政治理論學習和業(yè)務知識學習，努力提高國土資源管理水平和服務能力。
2、加強領(lǐng)導，有序開展。學習教育培訓的組織情況納入本年度工作目標考核內(nèi)容。各科室、隊、中心、所負責人要按照局里的統(tǒng)一安排，親自組織，帶頭參加，認真結(jié)合本單位的工作實際，有針對性地開展學習教育活動，做到學用結(jié)合、學以致用，有效推進本科室、所各項工作的開展，使學習教育活動取得實效。每次的學習要做到有記錄，年終要將個人學習筆記和單位學習記錄上收，作為年終考核的一項內(nèi)容進行檢查。
3、認真對待，嚴守紀律。各科室、所負責人要抓好集中學習的組織工作，嚴格考勤管理，學足課時、完成學習任務;全局干部職工要認真對待學習教育活動，自覺遵守服從組織安排，按時參加集中學習、討論。集中學習討論實行嚴格的考勤制度，對無故缺席或遲到、早退的嚴肅處理。
4、周密部署，合理安排。各科室、隊、中心和國土所要根據(jù)局學習計劃，并結(jié)合本單位實際制訂本年度學習計劃，在3月10日前報局人事教育科。
學習計劃篇六
一、指導思想：
牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》;教師十不準;新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內(nèi)容和要求：
1、能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
4 、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同 德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學習的各種有關(guān)的內(nèi)容。
三、學習方法
1.認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內(nèi)容時間有保證。
2.形式上采取集中和分散相結(jié)合
學習計劃篇七
一、指導思想：
以“精神”為指導思想，深入學習貫徹黨的方針政策，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力的思想保障。
二、學習內(nèi)容和要求：
1、認真學習20xx年中央、省市兩會精神。特別是結(jié)合學校實際，樹立質(zhì)量興校、人才強國意識，立足本片，面向全鎮(zhèn)，輻射全區(qū)，為社會培養(yǎng)更多更好德智體美勞全面發(fā)展的合格初中畢業(yè)生。
2、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級文件精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)，
3 、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
4、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
5、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
三、學習方法：
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內(nèi)容時間有保證。學習時及時做好筆記。
2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論，寫好心得體會。
四、考核：
1、政治學習情況是教師評優(yōu)評先的首要必須條件。
2、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對教師政治學習進行考核。
學習計劃篇八
為全面學習宣傳貫徹落實黨的精神，進一步增強全院學生的政治理論水平和創(chuàng)新工作能力，結(jié)合我院實際，制定本學期學生政治理論學習安排如下：
一、學習時間和形式
1、政治理論學習時間原則上集中在單周二下午15：00-17：00(10月1日后為14：30-16：30)，學習地點各專業(yè)班級確定并填寫時間安排表后(見附件1)于20xx年11月5日報送至學工辦皇甫彩虹，電子版發(fā)郵箱：。
2、學習形式：采用集中學習與自學相結(jié)合(本學期集中學習不能少于6次)。學習形式可靈活多樣、生動活潑，通過專題講座、討論交流及參觀考察等學生易于接受學習方式，增強學習的互動性和實效性，讓理論學習更加貼近學生，易于接受，使思想政治教育入腦入心。
二、學習主要內(nèi)容
三、學習要求
1. 各專業(yè)班級要結(jié)合自身實際，做到“人員、時間、地點、內(nèi)容、責任人”五落實。
2. 各專業(yè)班級要建立嚴格的學生政治理論學習考勤、考核制度，加大監(jiān)督檢查力度，保證學習效果。
3. 學生參加政治理論學習必須有專門的筆記，按照學院規(guī)定的格式做好學習記錄，及時記載學習的主要內(nèi)容及個人體會，并于12月31日以專業(yè)上交至學工辦。
4. 各專業(yè)班級要不斷總結(jié)學生政治理論學習的好方法、好經(jīng)驗，創(chuàng)新學習形式，加強相互交流，以達到相互促進，共同提高的目的。
5. 學院將對各專業(yè)班級學生的學習情況進行不定期抽查，并進行通報。
學習計劃篇九
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)人與社會全面發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、和諧校園，不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學的業(yè)務水平，根據(jù)學校20xx-20xx學年第一學期工作計劃，結(jié)合我校實際，現(xiàn)對20xx—20xx學年度第一學期教職工政治業(yè)務學習計劃制訂如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展全局。緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。
二、學習內(nèi)容
20xx年全體教職工要在繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和新課程理論的基礎(chǔ)上，重點學習以下內(nèi)容：
1.學習《科學發(fā)展觀讀本》。重點理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。
2.經(jīng)常開展形勢教育。結(jié)合“兩會”和我縣經(jīng)濟發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好
的政治理論基礎(chǔ)。
3.堅持進行各類法規(guī)學習。組織教職工學習《義務教育條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權(quán)益。
4.強化師德師風教育。注重師德內(nèi)涵的建設，創(chuàng)新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
5.構(gòu)建和諧校園。開展和諧校園創(chuàng)建活動，圍繞我校實際，從理論和實踐的層面思考如何構(gòu)建和諧校園的一系列現(xiàn)實問題。
6.學習解讀《新課程標準》，落實新常規(guī)，提高教學有效性。
7. 觀看優(yōu)秀教師視頻課，進行教學案例學習，探討學科教學的有效方法和手段，提高自身課題教學水平。
8.堅持集中學習和自學相結(jié)合，每學期能認真閱讀1本教育教學專著。
三、學習形式與要求
采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、網(wǎng)絡研討與體會交流與相結(jié)合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
1.提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2.注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結(jié)合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3.學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，并及時作好記錄，及時做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作。
4.全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。學習筆記在期末將作為調(diào)研內(nèi)容之一。
5.堅持完善制度，不斷增強學習的規(guī)范性。認真執(zhí)行教職工政治業(yè)務學習計劃。單周政治學習，雙周業(yè)務學習，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。
6. 加強領(lǐng)導，確保學習落到實處。有校長負總責，教科室具體負責，切實抓緊抓好各項學習培訓任務。
四、集體學習安排
(一)政治學習安排
1、學習時間：單周周一
2、學習地點：辦公室
3、領(lǐng) 學 人：
4、學習內(nèi)容：有關(guān)時政、上級文件等方面的內(nèi)容。
(二)業(yè)務學習安排
1、學習時間：雙周周一
2、學習地點：辦公室
3、領(lǐng) 學 人：
4、學習內(nèi)容：有關(guān)業(yè)務、教改等方面的內(nèi)容。
學習計劃篇十
全年復習總體規(guī)劃
就考研這幾個科目總體來講，政治不建議做為基礎(chǔ)階段的復習重點，在基礎(chǔ)階段只需要了解一下政治的考試范圍、考試內(nèi)容和考試題型等基本情況。在具體科目的備考上，可以先看一下馬克思主義原理這部分，因為原理(特別是其中的哲學和政治經(jīng)濟學)不是單純靠記憶就可以的，而是需要理解，在理解的基礎(chǔ)上學會用原理分析自己身邊的事物現(xiàn)象，這一點理解后是不會輕易忘記的。其它幾個部分，記憶的性質(zhì)較強，早復習反而到后期容易忘記。
到了強化階段，才是政治具體備考的時間，這期間就要根據(jù)強化課程扎實的復習政治五大部分的考試內(nèi)容，理解理論，詳做真題和習題。到?jīng)_刺階段，則要適當加大政治的復習時間，根據(jù)全年熱點重點記憶?？傮w來說，政治這一門科目從強化階段開始系統(tǒng)復習就可以。基礎(chǔ)階段的原則是，先以自己的弱勢科目和常規(guī)性需要打牢基礎(chǔ)的科目為主，政治先了解基本內(nèi)容，在有時間的情況下復習原理部分。
基礎(chǔ)階段課程介紹及復習計劃
包含課程：
(1)、馬克思主義原理基礎(chǔ)班(包括兩部分內(nèi)容，一是政治考試要點，復習規(guī)劃。二是馬克思主義原理內(nèi)容基礎(chǔ)精講。)
(2)、真題精講(20xx真題內(nèi)容精講，20xx年4月左右更新20xx真題精講內(nèi)容。)
復習安排：
保證在七月份之前完成基礎(chǔ)課程的聽課即可，根據(jù)自己的報名時間，把聽課進度分配到每天，基礎(chǔ)課政治課程約有三十個課時左右，可以事先安排好每天的聽課時間，把握好進度。
注意要點
基礎(chǔ)階段的政治任務非常少，只需要聽一下基礎(chǔ)班的兩門課程，掌握考研政治的命題規(guī)律與復習方法，了解馬克思主義原理的基本內(nèi)容。關(guān)于基礎(chǔ)的兩門課，要區(qū)別對待：《真題精講》主要講的是考研政治的考試內(nèi)容、復習方法和上一年真題，現(xiàn)階段對考研政治還沒有開始系統(tǒng)復習，聽真題肯定是覺得吃力，但是沒有關(guān)系，關(guān)于這門課不要糾結(jié)于真題分析上，主要要掌握的是考研政治的考試范圍、考試內(nèi)容以及學習方法?？梢灾攸c復習一下另一門課程：《馬克思主義原理基礎(chǔ)班》，特別是哲學這門課程，首先在考研政治中所占的比重較大，同時也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ)。
另外，從現(xiàn)在開始可以關(guān)注一下時事，渠道有很多，比如聽聽新聞，看看報紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識量，培養(yǎng)政治主觀題答題思維;另一方面也可以為政治時事部分做一個全年的積累。關(guān)于這項內(nèi)容完全可以在平時的空閑時間來完成。
預備階段(3月份之前)
此階段平均每天學習英語約為2小時，主要學習內(nèi)容包括
1、網(wǎng)絡課堂的學習，通過網(wǎng)絡課堂的學習，及時把握英語學習的正確思路和方法，保證后續(xù)有針對性的復習。這個階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語法和長難句分析、基礎(chǔ)閱讀等。劉老師的詞匯課是目前最為科學的單詞記憶和學習的方法，前期如果能正確掌握“詞根+詞綴“這一方面，會對你后期的單詞記憶起到事半功倍的效果。
2、單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞瀏覽一遍，對大綱詞匯有一個整體概括的了解，記憶大綱中詞匯的各個解釋，尤其標注熟詞生義，并且劃掉完全記住的詞義，這樣有利于縮小記憶范圍。
3、語法知識學習，每天約30-45分鐘，系統(tǒng)學習語法知識，將基礎(chǔ)語法與考研語法緊密結(jié)合。對于基本功非常好的考生，重點學習和梳理考研語法知識點。如果基礎(chǔ)一般，對于語法現(xiàn)象的掌握比較模棱兩可，建議選擇一本總結(jié)了考研英語語法現(xiàn)象的語法書籍。結(jié)合語法考點發(fā)現(xiàn)自己欠缺的部分，進行相應強化學習。對于基礎(chǔ)非常薄弱的考生，必須要有一本系統(tǒng)講解英語語法的書籍，結(jié)合一定量的專項練習，掌握基礎(chǔ)語法知識，以適應后期的綜合運用。
4、考研英語大綱學習，學習前一年的英語考試大綱，了解考研英語的考察內(nèi)容和考察重點。
5、晨讀，選一些英語文章，每天30分鐘，培養(yǎng)語感及英語思維，爭取對文章達到背誦的程度。
建議：學員要根據(jù)自身情況調(diào)整學習時間，基礎(chǔ)較好的學員需要加強對詞匯的記憶和語法的掌握。另外，可以多閱讀一些英語文章，如經(jīng)濟類、教育類、法律類文章等，積累閱讀背景知識。具體單詞背誦方法：
1. 初記單詞時需要記憶的內(nèi)容：
a) 單詞外觀
b) 單詞的詞形及前兩個中文釋義
c) 簡單的搭配
2.每個list 的具體背誦過程(每個list 按平均5 頁，每頁按平均15 個單詞計，即為同學們復習計劃每天需要記憶的單詞的任務量)：
a) 背完一頁(大約5-6 分鐘)，立即返回該頁第一個單詞開始復習(大約幾十秒) b) 按上面方法背完一個list(大約30 分鐘)，回到第1 頁開始復習(兩三分鐘)
3.復習方法
a) 復習方法：遮住中文釋義，盡力回憶該單詞的意思，幾遍下來都記不住的單詞可以做記號重點記憶。
b) 復習單詞所需的時間為20 分鐘以內(nèi)
c) 當天的list 最好在中午之前背完，大約12 小時之后(最好睡覺前)復習當天所背的list
d) 在其后的1，2，4，7，15 天后分別復習當日所背的list
4.注意事項：
a) 每天連續(xù)背誦2 個list，并完成復習任務;
b) 復習與記新詞同樣重要，要反復高頻率的復習，復習，再復習;
c) 一天都不能間斷，堅持挺過這12 天，之后每天都要花時間復習相應的list。
基礎(chǔ)階段(3月—5月份)
此階段平均每天學習英語約3-4小時，主要學習內(nèi)容包括
1、網(wǎng)絡課堂的學習，通過網(wǎng)絡課堂的學習，及時把握英語學習的正確思路和方法，保證后續(xù)有針對性的復習。這個階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語法和長難句分析、基礎(chǔ)閱讀等?？佳姓Z法和長難句分析詳細講解了基礎(chǔ)語法和考研語法，以及長難句的分析，為后期 閱讀理解的復習打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙。
3、考研語法學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用，會分析長難句。
4、閱讀理解 ，英語閱讀能力是考查學員的一項非?；镜哪芰σ?，閱讀的分值也是考研中比重最多的一塊。閱讀的同時，既可以鞏固自身的詞匯，又可以檢測語法的掌握程度，同時也會潛移默化影響著寫作能力。這個階段的閱讀主要以精讀為主，精讀的標準包括以下幾點：文章里面出現(xiàn)的每個單詞都不是生詞，都能反映出來它的主要意思;文章里沒有一個長難句，也就是說每一個長難句都能翻譯出來;文章后面每一個答案選項都知道是什么意思，并且知道為什么要選這個答案;文章每個題目的答案在文章中的準確定位。希望嚴格按照這個標準來閱讀每一篇文章，重質(zhì)不重量!至于閱讀的素材推薦使用新東方出版的《考研英語閱讀精讀100篇(高分版)
5、英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。 建議：記完單詞、學完語法的學員需要適當擴大閱讀量，可以精讀20xx年之前的考研英語閱讀理解的文章，同時，泛讀一些英語報刊，比如《時代周刊》、《新聞周刊》等純正的英美報刊?？傊?，基礎(chǔ)階段的英語復習主要集中在夯實基礎(chǔ)知識。只有在現(xiàn)階段打牢基礎(chǔ)，在后期強化學習及對歷年真題的研究上才能夠更加得心應手，有的放矢。
20xx考研數(shù)學基礎(chǔ)階段學習計劃
考研數(shù)學一般考察考生的基礎(chǔ)知識的掌握和運用解題的能力。數(shù)學的復習需要一步一步的積累知識、循序漸進地完全掌握。學好考研數(shù)學，務必要夯實基礎(chǔ)。在此，建議您在5月份前完成基礎(chǔ)階段的學習，以便于后面的強化、沖刺。根據(jù)考研數(shù)學中高數(shù)、線代、概率所占分值的不同，對不同章節(jié)確定了合理的學習時間。
推薦用書：《高等數(shù)學》同濟第六版上下冊;《工程數(shù)學線性代數(shù)》同濟第五版;《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》浙江大學第四版。
對應課程：高等數(shù)學基礎(chǔ)課程、線性代數(shù)基礎(chǔ)課程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)課程
學習順序：先復習教材對應內(nèi)容，做課后練習;然后看講義聽課程對應章節(jié)，做章節(jié)測試題
注意：預習內(nèi)容時，請參考考試大綱的考試內(nèi)容(最后一列)預習?？荚嚧缶V不要的章節(jié)內(nèi)容不用看。
建議：每天學習數(shù)學時間2-3小時
學習計劃篇十一
一、端正學習態(tài)度，提高學習思想政治課的興趣
掌握了正確的學習方法，一旦嘗到了學習政治科的甜頭，就能改變部分同學中存在的感覺政治課枯燥的問題。充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
二、科學掌握高中思想政治課的一般學習方法
1.預習
心理學研究表明：人類獲得信息絕大部分是通過視覺輸入的，而且通過視覺輸入的信念比通過聽覺輸入的信息保持記憶的時間要長得多。閱讀能力是最基礎(chǔ)的學習能力。預習是提高閱讀能力的重要一環(huán)。預習是無師自通的橋梁，是思維習慣形成的助推器。從近期效應看可以增加上課的目的性，提高時效性;從遠期效應看可以培養(yǎng)自學能力，形成自主學習自主發(fā)展的能力。就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。 搞好預習要求做到：
(1)列預習提要：要帶著老師布置的預習思考題去預習，邊讀邊思，并列出提要，初步了解新課的基本內(nèi)容和思路。預習時可以利用標題、不同字體理解和掌握教材知識體系，以便我們有輕有重、有精有粗地閱讀教材。
(2)做好筆記 : 在書上,做出眉批，在本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。要找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來;哪些是語言敘述屬文法方面的內(nèi)容，可以不管它。另外自己還要規(guī)定一些常用符號如△,☆,━等，可以加上框、線、點、圈、標號、點評、注釋符號，留下預習的“痕跡”。
(3)勤思善想(發(fā)現(xiàn)問題)：預習的關(guān)鍵要善于“想”,發(fā)現(xiàn)和提出問題,如：新舊課之間有什么關(guān)系，和過去的什么知識類似。在這一過程中同時還培養(yǎng)了同學們的思維品質(zhì)。在預習中，不僅要關(guān)注知識，還要關(guān)注教材本身是如何分析和解決問題的，掌握初步的分析、解決問題的方法和思路。
(4)持之以恒：搞好預習還必須有決心、有恒心、有自信心。預習是預習、專心上課、及時復習和運用檢測良性循環(huán)學習過程中的起始階段，只有堅持一個時期才能看到效果。
2.專心上課，積極思考
即專心看(書,黑板,屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言),積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預習時所確定的聽課重點。看、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。
聽課要緊跟老師的講課思路，把握老師如何分析重點、難點和疑點問題。老師提出問題，要主動思考，尋找答案。還可利用教材的"議一議"、"想一想"、"試一試"、"憶一憶"、"說一說"、"算一算"、"查一查"，以及"小資料"、"語錄"等欄目促進思考，幫助深化理解基本概念和基本觀點。只要長期堅持下去，自己思維的敏捷性、深刻性、整體性和創(chuàng)造性就能得到鍛煉和發(fā)展。
做好課堂筆記是課堂聽講的重要組成部分，能否科學地做筆記也是檢驗是否能調(diào)動多個學習器官聽講及聽課效率高低的一個重要標準，同時筆記可以為同學們提供寶貴的學習和復習資料，對我們的學幫助很大。筆記內(nèi)容不能僅限于老師的板書提綱。它還應包括：
(1)老師對課本上落后于社會現(xiàn)實的知識進行的更正補充。如黨在政治、經(jīng)濟理論上的新突破、社會現(xiàn)實的新變化——銀監(jiān)會設立、國家宏觀調(diào)控任務的變化、通貨緊縮到通貨膨脹的變化過程、國家五年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅等等。
(2)自己在預習時難以理解的問題。這種問題因人而異。預習時的難點也是聽課時的重點，把預習遇到的疑難問題記在筆記中，復習時多加思考，可使知識掌握得更加鞏固。
(3)老師講課時推導知識的思路和過程。從中我們可以學到一種思考問題的方法。
(4)師生在教學過程中共同整理總結(jié)的知識體系和對易混淆知識進行的對比。如高一的價值和使用價值、勞動生產(chǎn)率對價值、使用價值和價值總量的影響;高二的主要矛盾和矛盾的主要方面;高三的政體的不同形式等。當然，老師為了調(diào)動大家的學習積極性，引導大家積極思維而補充的具體實例和課本上一目了然的知識是沒有必要記錄的。這四個方面其實也是我們聽課的重點。
有的同學說,我也想思考,就是不知道怎么思考。這點不能急于求成,要逐步培養(yǎng).那么怎樣才能做到主動思考呢?
(1)注意知識的積累;
(2)增加感性材料的儲備;
(3)學會一些思維方法: 如分析,綜合,比較,抽象,概括,具體化等等;
(4)將自己置身于教學情景之中
經(jīng)過以上過程,同學們的思維能力就一定會得到提高。
3.課后及時復習
之所以要及時復習，是學習的反復性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復習;及時復習還可以使知識的漏洞得到及時彌補,使對知識的理解得到升華,實現(xiàn)對知識的再認識,再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。
復習要著重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
(1)憶：回憶學習了哪些知識,重點是什么,教師是如何分析和解決知識的，象過電影一樣?？梢砸粋€人單獨回憶，也可以幾個人一起相互啟發(fā)，補充回憶，可以按筆記回憶，也可以按教材綱目回憶。
(2)讀：讀書、筆記，同回憶對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性。
(3)思：把新知識歸納形成一個小系統(tǒng)，讓知識各就各位。然后納入到所學知識的大系統(tǒng)中，形成一個知識網(wǎng)絡或知識坐標。
三、牢固掌握所學概念和原理的基本要求
有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但總是記不住學過的概念和原理。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長久記憶。大家知道學習知識懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到：
(1)運用記憶技巧。例如，將關(guān)鍵詞提煉出來著重記憶，最后將其他詞匯補充完整形成完整記憶。如價值規(guī)律的三個作用的關(guān)鍵詞是：調(diào)節(jié)??分配，刺激??提高，促使??分化。
又如聯(lián)想記憶,做好知識的遷移,知識是有連帶性的，很多時候，我們學習的新知識是對以往所學知識的新視角、新層面的認識，這時我們不必重新記憶，只需在原有知識的基礎(chǔ)上加以補充加工即可。如市場、市場經(jīng)濟的作用。
再如協(xié)同記憶,多種感官聯(lián)動,耳聽,眼看,手寫,口念,效果可能好些。
記憶的方法很多，大家在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)適合自己的記憶方式方法。
(2)要做到及時復習和定時復習。遺忘是一種正常的生理現(xiàn)象，時間與遺忘的數(shù)量成正比，因此對待遺忘最好的良藥就是及時復習，趁熱打鐵;定時復習，鞏固記憶;經(jīng)過多次復習后，知識即可成為長久記憶。
(3)多思多用,熟能生巧。常說常用,隨時隨地運用我們所學知識說明日常生活的人和事。如用價值規(guī)律說明鋼材價格的升降。改變學習形式可以使學習更有效率，而且語言要規(guī)范、運用政治術(shù)語要準確。
(4)正確區(qū)分相近或相似的知識點。首先要仔細比較這些知識點的異同，找出它們相同和相異的原因，在真正理解知識的基礎(chǔ)上把它們放在一起掌握，第二，找出區(qū)分的關(guān)鍵詞;整理出比較表,使異同一目了然。第三,把這些知識點放在特定的環(huán)境中去體會.如在日常生活中用的都是價格,只有研究價格的背后時我們才用價值?？傊容^異同，整理異同。
(5)弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。有的同學常有這樣的問題：對老師上的每一節(jié)課都能聽懂，但總覺得知識非常零散。搞不清所學知識之間有什么聯(lián)系。怎樣才能解決這一問題?高中政治所學的知識是科學理論的常識性知識，科學理論是系統(tǒng)化的真理，每一個知識都不是孤立的。知識間的聯(lián)系從不同的角度來劃分是多種多樣的，比如從聯(lián)系的程度來看有顯性聯(lián)系和隱形聯(lián)系之分，即有的知識之間的聯(lián)系很明顯就能表現(xiàn)出來，很容易就能表達清楚，如市場經(jīng)濟與國家宏觀調(diào)控、稅收與國家的財政收入等，但有的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系則需要我們透過現(xiàn)象去抽象和提煉或者搭建橋梁、借助其他知識去尋找。
(1)有意識地自己動手整理知識體系。一種簡便易行的方法是先從課題或節(jié)題(中心)入手，逐漸細化知識點，認真思考本課或本節(jié)為什么包含這些知識，它們分別是從什么角度對本課或本節(jié)知識進行闡述的，把能夠準確反映知識間關(guān)系的內(nèi)容用盡可能簡短的詞句甚至用一個詞概括出來，用不同方向的箭頭將知識連接起來，這樣你就可以自己繪制一個知識體系圖，這種知識體系能夠?qū)⒅R間的橫向、縱向和隱性聯(lián)系較為科學準確地挖掘出來。如果能經(jīng)常進行上述工作，就會提高構(gòu)建知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。擴而廣之，你可以對整冊書包含的內(nèi)容進行整理和概括，對一個學科的知識形成一個宏觀的認識。
(2)重視一冊書的前言部分，前言是對本書所學內(nèi)容的整體介紹。在學習的過程中經(jīng)常把知識置于整體當中去認識。要注意知識的積累，自覺堅持用聯(lián)系的觀點來看待知識，能夠經(jīng)常去尋找新舊知識間的聯(lián)系。
(3)理論聯(lián)系實際是政治課的教學原則和重要的學習方法，用所學的理論解決實際問題是學習知識的最終目的，在日常生活中，我們可以隨時隨地去發(fā)現(xiàn)和積累一些感性材料，自覺用所學知識多角度地認識和分析一個問題。在長期堅持的基礎(chǔ)上可以對同一類社會問題進行概括和歸納，找出解決這類問題一般使用的理論知識，以實際材料為背景構(gòu)建一種新的知識聯(lián)系。如整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、保護生態(tài)環(huán)境、科技創(chuàng)新活動與成果等。
四、學會知識運用，掌握解題方法，提高應試成績
有的同學感到，知識背過了，但做題時卻不知如何下筆，成績提高不快。這涉及如何駕馭和運用知識的問題，對知識的掌握不能僅僅局限于“背過”，要將理解和記憶結(jié)合起來，才能真正提高運用知識的能力。要想熟練靈活的運用知識，做到理論與實際問題相結(jié)合，要從以下幾個方面去下功夫：
首先要掌握教材基本知識，學會建構(gòu)知識體系和網(wǎng)絡，從宏觀上駕馭知識。用所學理論解決實際問題是一個實踐的過程，除了在試卷上“紙上談兵”外，應該將提高能力的工作放在平時，注意知識和感性材料的積累。實踐證明，政治學科的高分同學都具有知識廣博的共同特點;
其次要培養(yǎng)理解分析知識的能力。將理解和運用知識能力的培養(yǎng)提高放在平時，在老師的指導下，有意識地用所學知識分析解決實際問題，不能僅僅滿足于知道知識是什么，還要知道為什么、怎么樣。要從多層面、多角度理解知識、分析知識、運用知識;
第三要提高綜合運用知識的能力。要注重建構(gòu)知識體系，學會用多個知識從不同角度去分析同一問題，培養(yǎng)辯證思維、發(fā)散思維能力。
最后就是學會答題的方法和應試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應試能力的重要條件。要想掌握科學的審題和答題方法，就必須要了解政治試題的題型，如選擇題、簡答題、辨析題、論述題，無論是選擇題還是主觀性試題，都有一個立意中心，審題時應先把握住這個中心，把握中心立意的簡單辦法是對材料進行提煉，找出“誰在什么條件下做什么?”立意中心的明確可減少答題的盲目性，提高答案的針對性。對選擇題來說，審清題干立意后，可先排除錯誤、無關(guān)或重復性題肢，將剩下的題肢與題干條件認真對應，慎重比較后做出選擇。
解答主觀題，在審清材料的同時，還須明確(1)設問的規(guī)定性和要求，共有幾問?限定在哪個范圍內(nèi)等;(2)帶著設問仔細閱讀背景材料(文字)，把握材料的中心意思，抓住關(guān)鍵詞等;(3)結(jié)合材料設問，尋找所需知識的切入點，是考什么知識點;(4)把理論知識及內(nèi)容結(jié)合材料進行分析或歸納(怎樣體現(xiàn))、或演繹(怎樣進行)。
同學們除了掌握上述基本的學習方法外，還必須努力做到：
1.努力培養(yǎng)學習知識的質(zhì)疑精神和問題意識及創(chuàng)新意識。不少人常常以為創(chuàng)造能力很抽象，離自己很遠。作為學生，離創(chuàng)造性成果可能會有一大段距離，但作為創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)卻是常見的。充滿童趣的想象是，在學習中，最常見的提問也是。不要小看問題意識，能提問題、發(fā)現(xiàn)問題恰恰是創(chuàng)新思維的前提。古人云：“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進”，只有有了問題，才會去思考，才回去探究，才會有解決問題的辦法。
2.積極關(guān)注國際國內(nèi)大事，擴大視野，啟迪思維能力。一個不可忽視的現(xiàn)象是，平時關(guān)心國內(nèi)外大事的同學，政治考試，特別是高考的成績往往就比較好。這是因為有了時政熱點的知識儲備，思維會更開闊，而政治考試是不回避現(xiàn)實熱點的。生活是鮮活的，是不斷變化的，由于教材的穩(wěn)定性以及時間上的限制，教材對此往往不能及時反映，教材內(nèi)容存在滯后性的一面，這在一定程度上造成了教材與現(xiàn)實的脫節(jié)。這就需要我們在學習政治課的過程中，關(guān)注變化的生活，及時的把黨和國家的路線、方針、政策補充進來。
總之，學有法則，學無定法。每個同學在學習這個問題上要不斷總結(jié)適合自己的學習方法，形成自己的學習習慣，而不要盲目模仿別人，照搬別人的方法。萬事開頭難，但如果你能夠長期堅持做好上述工作，就會培養(yǎng)一種科學的思維習慣，形成終身學習的能力，使你一生受益。
學習計劃篇十二
通過學習使教師進一步端正教育思想，提高政治思想覺悟，明確黨的路線方針和政策，強師德、立師表、樹師風、升師能，更好地教書育人，全力推進素質(zhì)教育，推進新課程教育。
1、校長作新學期工作
計劃報告，提出本學期各項工作思路與要求，解讀教師職業(yè)道德，進行教師師德教育;
2、組織召開班主任、年級組長、科組長和行政成員工作會議，明確工作目標，提出學習任務;
3、傳達區(qū)教育工作會議精神;
4、分組學習《新義務教育法》交流討論學習心得;
5、組織教師集中學習《"四五"普法干部教師手冊》的有關(guān)法律法規(guī)，學習了《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德全面發(fā)展;預防未成年人犯罪，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。
6、分組學習“全國十杰中小學中青年教師”先進事跡材料。
7、大會集中，各年級推薦一名教師交流學習心得體會，舉行《如何關(guān)心學生》為主題的師德演講比賽。
注：政治學習時間每隔二周一次，如有變化，另行告知。各年級組組長務必根據(jù)學習計劃，認真組織教師學習與交流，并做好有關(guān)學習記錄
學習計劃篇十三
一、指導思想和學習目標
通過本學期的政治理論學習，提高全校教職工思想政治水平，增強法律意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，更好地干好學校的各項工作。
二、學習內(nèi)容和學習方法
本學期重點學習黨的xx屆三中、四中全會精神，學習《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教師法》、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》(試行)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》，《未成年人保護法》、《學校安全條例》等法律法規(guī)。
學習方法為集體學習和個人自學相結(jié)合;學習步驟為：學習—做筆記—寫體會，通過這些措施來確保學習的高質(zhì)量。
三、具體內(nèi)容和時間安排
二周
xx屆四中全會精神、《教師法》5頁，一次體會
四周
《教育法》、《中小學管理基本規(guī)范規(guī)范》5頁，一次體會
六周
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》5頁，一次體會
八周
《未成年人保護法》、《中小學公共安全教育指導綱要》5頁，一次體會
十、十二周
《學校安全條例》、5頁，一次體會
學習計劃篇十四
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、數(shù)字教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》為道德理論學習標準，進行新課程的改革探索;學習各種法律法規(guī)及時事政治主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，努力營造公平公正、實事求是、與日俱進的良好氛圍，把智慧和量力凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內(nèi)容和要求：
1、學習報告和黨章，通過學習能把握好的靈魂，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。能領(lǐng)會確定的奮斗目標，進一步推進全面建設小康社會的歷史進程。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習撫順市教育局推出的教師十大承諾，以便平時能時刻對照，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十大承諾為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，深入討論實踐，提高誠信意識，不斷提高自己的全面道德修養(yǎng)。
4、繼續(xù)認真學習《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，充分認識當前教育發(fā)展形勢，認識到教育工作形勢仍十分艱巨，重視發(fā)揮教育的積極作用，深化教育制度改革，扎扎實實推進素質(zhì)教育，大力學習宣傳素質(zhì)教育的新思想、新觀念，積極、主動、自覺地將教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學行為。
5、認真學習新課程改革有關(guān)報道，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，并在參加新課程改革中，提高教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育形勢。
6、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。
7、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
8、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識，并逐條對照教育法律法規(guī)的有關(guān)條文，嚴格衡量自己的言行，進行自糾自查，并不斷修正學校制定的各項規(guī)章制度，模范遵守師德規(guī)范，模范遵守社會公德，為人師表，努力增強法制觀念，關(guān)心愛護全體學生，維護學生的合法權(quán)利，教書育人、依法執(zhí)教，創(chuàng)建平安校園。
9、認真參加學習組織的集中學習，做到有計劃、有內(nèi)容，并爭取講究實效。
10、認為有必要學習各種有關(guān)的內(nèi)容。
三、學習方法
1、每周一次的政治學習。做到內(nèi)容時間有保證，形式上采取集中和分散相結(jié)合，平時多看報刊，集中時間無特殊原因一般不請假。
2、一般以通讀原文為基礎(chǔ)，并聯(lián)系實際進行討論，寫好讀書筆記和心得體會。
3、暑假根據(jù)學校要求安排一定時間，學習具體要求的內(nèi)容。
4、在集中和分散學習的方式的基礎(chǔ)上，到外面參加學習搞研究，以加強對社會的了解，從而進一步激發(fā)自己的工作熱情。
學習計劃篇十五
為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己政治學習制訂以下計劃：
全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
1.進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》、《中華人民共和國教師法》，不斷完善自己的人格。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。
2.自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界和政治素養(yǎng)。以學生的發(fā)展為本,全心全意為學生和家
3.樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。
4.認真學習教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施教育教學的能力。注重理論聯(lián)系實際. 增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。
5.規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。
6.更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關(guān)心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關(guān)系，并努力做到學生在校開心，家長放心。
7.了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，學習《中華人民共和國未成年人保護法》，撰寫學習心得體會。
8.認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強自身的研究性學習。
9.虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高教學質(zhì)量和水平。
學習計劃篇十六
一、指導思想：
以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學生為己任，以教育局會議精神為指導。
二、學習內(nèi)容和要求：
1.學習精神，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2.認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，以便平時能時刻對照，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3.根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升個人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。
4.繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。
5.學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6.繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使自己進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7.認為有必要學習的各種有關(guān)的內(nèi)容。
學習計劃篇一
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的教育方針，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的觀念，以“創(chuàng)人民滿意的教育，辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育，平安教育”。以《公民道德實施綱要》，教師十不準，新課程的改革探索，各種法律法規(guī)及時事政治為主要內(nèi)容，在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫。使我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力的思想保障。
二、 學習內(nèi)容和要求
1、進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和安定性，能在教育工作大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才，深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高給予質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民，解放思想，開拓進取，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用。切實加強黨的基層組織建設，密切教育為文明群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，并以教師職業(yè)道德規(guī)范為標準，讓它溶入自己日常工作和生活，讓教師在人們?nèi)罕娭姓嬲龢淞⒘己玫男蜗蟆?BR> 3、根據(jù)學生特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
4、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
5、組織學習關(guān)于7.5事件的本質(zhì)，揭露事件真相，提高全體教師思想意識。
一、 學習方法
1、 認真組織教師每周一次的政治學習，做到內(nèi)容、時間有保證，學習有記錄，教師能認真做好學習筆記。
2、 形式上采用集中和分散相結(jié)合
學習計劃篇二
一、指導思想
以貫徹落實黨的精神為方向，以縣教育局黨委、縣教育局20xx年工作要點為指導，以牢固樹立和堅定踐行教育科學發(fā)展觀、“努力辦好人民滿意教育”為宗旨，為提高全體教職工的思想素質(zhì)、牢固樹立全校教職工“務實興?！钡囊庾R，特制定20xx年政治學習計劃。
二、學習內(nèi)容
1.學習兩會精神，進一步增強貫徹落實黨的精神的自覺性和堅定性，能在教育工作中，自覺踐行“學有所教”，促教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，爭做人民滿意的教師。
2.認真學習縣教育局黨委、縣教育局工作要點，明確工作的方向和重點，在思想上和上級部門保持高度的一致。
3.學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物、先進人物和模范人物的事跡，以加深對人生觀、價值觀的進一步理解和感悟，著力提高教師的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。
4.學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況，明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
5.繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確個人的義務和法律責任，不斷提高對肩負特殊使命的認識。(黨支部)
6.學習有關(guān)教師師德或個人素養(yǎng)、職業(yè)倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠，提高工作激情。
7.學習學校相關(guān)的規(guī)章制度，增強紀律意識，提高自我約束和執(zhí)行力。
8.蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。
學習計劃篇三
一、指導思想： 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以學習xx屆三中、四中全會和系列講話精神為主線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持正確的輿論導向，有計劃、有針對性地開展一系列理論學習教育活動，引導和激勵全校黨員干部和教職員工振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)，為實現(xiàn)我?！稗k人民滿意的教育”的目標提供強大的精神動力和思想保證。 二、學習內(nèi)容：
第一專題：黨的群眾路線教育實踐活動學習專題。
學習目的：繼續(xù)深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹落實中央八項、省上雙十條規(guī)定精神為切入點，進一步突出作風建設，以實際行動在反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上取得進展，努力營造風清氣正的校園環(huán)境，為推動學校發(fā)展提供堅強的長效機制保障。
學習時間：8月25日——9月30日
學習內(nèi)容： 1.學習了指導蘭考縣委班子專題民主生活會時的重要講話精神;
2、省委王三運書記指導臨夏州、和政縣班子民主生活會的重要講話精神;
3、省委、宣傳部長連輯指導張掖市、臨澤縣班子民主生活會講話精神;
4、省委第五督導組副組長何堅明、市紀委書記茍海龍指導民樂縣班子民主生活會的重要講話精神;
5、中小學教師違反教師職業(yè)道德行為處理辦法。
第二專題：中國特色社會主義和中國夢學習專題。
學習目的：通過深入社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育活動，引導廣大教職工深刻領(lǐng)會和把握社會主義核心價值觀進一步堅定信心，鼓舞廣大教職工為實現(xiàn)民族復興的“中國夢”不懈奮斗。
學習時間：10月7日——10月25日
學習材料：1.《民族復興中國夢――學習教育讀本》;
2.社會主義核心價值觀解讀。
第三專題：黨的xx屆四中全會精神學習專題。
學習目的：教職工要認真學習貫徹xx屆三中、四中全會精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策和部署上來。
學習時間：10月26日——11月15日
學習材料：中國共產(chǎn)黨第xx屆中央委員會第四次全體會議公報、決定等。
第四專題：教師專業(yè)發(fā)展學習專題。
學習目的：為構(gòu)建教師專業(yè)標準體系，建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，教育部正式公布幼兒園、小學、中學三大教師專業(yè)標準，針對各自領(lǐng)域，三大標準都提出了具體要求，作為專業(yè)教師，要了解學生的身心健康發(fā)展的特點，掌握相應的方法和策略。
學習時間：11月16日——12月1日
學習材料：《小學教師專業(yè)標準(試行)》。
第五專題：全國、我省兩會精神學習專題。
學習目的：認真學習全國和我省兩會政府工作報告，領(lǐng)悟精神內(nèi)涵，認清形勢，找準方向，把個人發(fā)展與社會經(jīng)濟建設和黨與人民群眾對教育提出的新要求結(jié)合起來，切實提高服務意識和教育教學的本領(lǐng)。
學習時間：12月1日——12月15日
學習材料：1.在十二屆全國人大三次會議上的政府工作報告;
2.王三運省長在省十二屆人民代表大會第三次會議上的政府工作報告。
第六專題：師德師風建設專題。
學習目的：著重學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》，重點開展以“提升教師人文素養(yǎng)、關(guān)愛學生健康成長”為專題的“為人為師為學”主題教育實踐活動，堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
學習時間：12月16日——12月30日
學習材料：1.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》;
三、學習形式： 采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合的方式，扎實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。
四、具體時間：
周五下午第一節(jié)課后為中心組學習時間，下午兩節(jié)課后為全體教職工學習時間。
五、學習要求：
1、提高認識，加強領(lǐng)導。學校黨支部成立政治理論學習領(lǐng)導小組，明確責任，把做好政治理論學習工作作為“一把手”工程來抓?！耙话咽帧币H自抓思想發(fā)動，帶頭自學、帶頭重點發(fā)言、帶頭調(diào)查研究、帶頭撰寫論文、帶頭解決實際問題，為帶動班子和干部職工學習起到積極的示范帶頭作用。
2、完善制度，嚴肅紀律。要進一步完善政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、交流制度、調(diào)研制度、檔案管理制度和考核通報制度。健全學校中心組、教師政治學習記錄制度，每位教師都要建立政治理論學習筆記本，確保學習中“人員、內(nèi)容、時間、效果”四落實。
3、聯(lián)系實際，深入研討。要理論聯(lián)系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發(fā)展的各個領(lǐng)域。同時要針對教育改革發(fā)展的重點、難點和熱點問題，由學習中心組提出研討題目，深入開展學習研討活動，在自學和調(diào)研的基礎(chǔ)上，每個領(lǐng)導班子成員年內(nèi)至少要撰寫1篇運用理論指導實踐的體會文章。
4、督促檢查，促進學習。黨支部對學習情況要定期自查，做好總結(jié)。
學習計劃篇四
為全面貫徹落實黨的及xx屆五中全會精神，增強政治理論學習的實效性，不斷提高全體黨員干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務工作能力，全力推進醫(yī)院各項工作又好又快的發(fā)展，結(jié)合我院工作實際，現(xiàn)將20xx年干部政治理論學習安排如下：
一、目標任務
以黨的精神和xx屆五中全會精神為指導，緊緊圍繞“三好一滿意”，以加強干部職工理想信念、醫(yī)德醫(yī)風和服務群眾為重點，繼續(xù)開展理想信念、服務宗旨、職業(yè)道德、反腐倡廉等教育活動，為提升醫(yī)院服務水平提供堅強有力的思想保證和智力支持。
二、學習重點
(一)深入學習宣傳貫徹黨的xx屆五中全會精神。貫徹落實黨的xx屆五中全會精神是當前和今后一個時期的首要任務。充分發(fā)揮黨組織的帶動作用，組織廣大干部職工原原本本學習、逐字逐句地領(lǐng)悟，深刻把握中央全面深化改革的目標、方向和內(nèi)容，進一步增強全院干部職工的使命感和責任感，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央、省、州、縣的決策和部署上來，把學習宣傳黨的xx屆五中全會精神的工作不斷引向深入，扎實推進我院各項工作向前發(fā)展。
(二)廣泛開展群眾路線宣傳教育。認真學習中國特色社會
主義理論體系，學習《黨章》和黨的報告，學習一系列重要講話精神，學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展以中國夢為主題的中國特色社會主義宣傳教育。認真學習中央、省委、州委、縣委關(guān)于黨的群眾路線教育的一系列文件和領(lǐng)導講話精神。圍繞馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線，全體黨員認真學習 《論群眾路線——重要論述摘編》，《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》。通過學習，深刻領(lǐng)會開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義、指導思想、目標要求和方法步驟，進一步提高認識、端正態(tài)度，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投身教育實踐活動，為加快醫(yī)院建設提供強有力的思想保障。
(三)扎實推進社會主義核心價值體系建設。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系凝聚職工共識。組織廣大黨員干部職工認真學習貫徹《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，緊緊扣住提出的“三個倡導”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動，努力宣傳、弘揚、培育、踐行社會主義核心價值觀。
(四)加強黨風廉政教育，學習《中央八項規(guī)定》、《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《建立健全懲治和預防腐敗體系20xx-20xx年工作規(guī)劃》。筑牢遵紀守法思想基礎(chǔ)，把制度轉(zhuǎn)化為黨員干部職工的行為準則、自覺行動。
(五)全面掌握醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)，全國、全省衛(wèi)生工作會議精神及醫(yī)院工作會議精神。如國家衛(wèi)生計生委《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風建設“九不準”》、《關(guān)于建立醫(yī)藥購銷領(lǐng)域商業(yè)賄賂不良記錄的規(guī)定》、《十項規(guī)定》以及治理商業(yè)賄賂的有關(guān)重要會議、重要文件精神，警示教育。
(六)強化醫(yī)德醫(yī)風教育，定期組織職工認真學習《云南省衛(wèi)生職業(yè)道德教育精選讀本》和省、州、縣有關(guān)職業(yè)道德建設的文件，并結(jié)合實際進行討論，對存在問題及時整改，對有關(guān)章節(jié)要求每個職工熟讀、熟記。 (七)組織學習楚雄州文明單位創(chuàng)建“雙創(chuàng)”應知應會知識。
(八)其他相關(guān)內(nèi)容。
三、時間方法
(一)堅持個人自學與集中學習相結(jié)合、輔導與座談相結(jié)合等形式，強化學習效果。以個人自學為主，集中學習為輔，要求黨員干部在認真記好學習筆記，完成撰寫1篇學習心得體會文章。
(二)積極組織開展“讀一本好書、析一篇好文章、寫一篇觀后感”學習型醫(yī)院創(chuàng)建活動。
(三)學習時間及要求。醫(yī)院集中學習原則上每季度安排一次，全年集中學習時間4天，做到學習計劃落實、學習筆記落實、學習心得體會落實。各科室根據(jù)工作實際和醫(yī)院學習安排，每月組織1次政治理論學習，并加強學習督促檢查。
(四)參加各級組織的教育培訓活動，按期完成學習任務和考試活動。
四、學習要求
一是思想高度重視。每個黨員干部要把學習作為第一需要，堅持把學習和工作融為一體,不斷強化學以致新、學以致用的意識。充分發(fā)揮網(wǎng)絡和媒體作用，拓寬學習渠道，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習方式，努力提高理論水平和業(yè)務能力。
二是強化制度落實，建立干部學習考核檔案，并將干部個人學習完成情況作為年終評先選優(yōu)一項重要依據(jù)。
三是注重聯(lián)系實際。每個黨員干部要將政治理論學習活動與履行職責、完成全年工作任務結(jié)合起來。要堅持用理論指導實踐，學用結(jié)合，在學習與實踐中提升自身的政治素質(zhì)和理論水平，增強實踐科學發(fā)展觀的自覺性。
學習計劃篇五
為認真貫徹落實全市國土資源工作暨系統(tǒng)干部集訓大會精神，在分局營造良好的學習氛圍，進一步提升系統(tǒng)國土資源管理隊伍的業(yè)務能力、服務水平和綜合素質(zhì)，確保圓滿完成全年工作任務，我局擬以機關(guān)大講堂為載體，廣泛深入開展思想政治學習活動，現(xiàn)擬定如下實施意見：
一、指導思想
以工作需要為前提，以提高素質(zhì)為目的，緊緊圍繞沙市區(qū)中心工作，認真貫徹全市國土資源工作暨系統(tǒng)干部集訓大會精神，進一步提升國土資源管理隊伍的綜合素質(zhì)、組織領(lǐng)導和業(yè)務能力，特別是增強依法行政、溝通協(xié)調(diào)、信息獲取、應急處理能力和社會服務水平，為圓滿完成全年工作任務提供人才保障和智力支撐。按照理論聯(lián)系實際、以人為本、全面發(fā)展、注重能力、學以致用、改革創(chuàng)新、科學管理的原則，使職能部門相關(guān)政策法規(guī)和專業(yè)知識的培訓學習達到經(jīng)?；⒊B(tài)化。
二、學習內(nèi)容與方式
(一)政治理論學習。通過邀請黨校老師專題授課。對干部職工進行科學發(fā)展觀理論體系培訓，提高政策理論知識水平，為解決新形勢下國土資源保障發(fā)展與保護資源中存在的突出矛盾提供理論武裝。
(二)法律法規(guī)學習。通過開展自學讀書活動，營造干部職工業(yè)
余時間自學氛圍。主要學習《土地管理法》、《礦產(chǎn)資源法》及其實施條例、實施細則和其他國土資源管理重要法律法規(guī)，《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政復議法》、《國家賠償法》、《物權(quán)法》、《公務員法》等相關(guān)常用法律法規(guī)，增強法制觀念，提高依法行政能力。 (三)國土資源管理業(yè)務學習。通過中層以上干部授課的形式，先由各分管領(lǐng)導帶頭，各科室、中心負責人親自上講臺。主要學習我局辦事流程、辦事制度，土地管理的業(yè)務知識，增強服務能力，提高管理和服務水平。
(四)職業(yè)道德學習。聘請各界先進典型授課，通過身邊的人和事，現(xiàn)身說法做好宣傳教育。主要學習社會各界愛崗敬業(yè)的先進人物、作出突出貢獻的典型事跡、扎根基層樂于奉獻的模范人物，開展對比教育。增強愛崗敬業(yè)精神，提高職業(yè)道德意識。
(五)廉政建設學習。通過專家授課，參觀警示教育基地等活動。主要學習中央、省和全市國土資源系統(tǒng)黨風廉政工作會議精神。大力加強作風建設，加大警示教育力度，探索廉政文化建設的有效途徑，大力營造廉潔從業(yè)氛圍，提高拒腐防變能力。
三、學習時間安排。
每月安排不少于三次以上集中學習，學習時間定在每周星期五下午，時間為半天。
四、學習要求
1、統(tǒng)一思想，提高認識。開展干部學習教育活動是貫徹中央重大戰(zhàn)略決策、推動國土資源事業(yè)健康發(fā)展的重要舉措，是適應新形勢、完成新任務，有效服務地方經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。全局干部職工要充分認識學習培訓工作的意義，進一步統(tǒng)一思想，自覺加強思想政治理論學習和業(yè)務知識學習，努力提高國土資源管理水平和服務能力。
2、加強領(lǐng)導，有序開展。學習教育培訓的組織情況納入本年度工作目標考核內(nèi)容。各科室、隊、中心、所負責人要按照局里的統(tǒng)一安排，親自組織，帶頭參加，認真結(jié)合本單位的工作實際，有針對性地開展學習教育活動，做到學用結(jié)合、學以致用，有效推進本科室、所各項工作的開展，使學習教育活動取得實效。每次的學習要做到有記錄，年終要將個人學習筆記和單位學習記錄上收，作為年終考核的一項內(nèi)容進行檢查。
3、認真對待，嚴守紀律。各科室、所負責人要抓好集中學習的組織工作，嚴格考勤管理，學足課時、完成學習任務;全局干部職工要認真對待學習教育活動，自覺遵守服從組織安排，按時參加集中學習、討論。集中學習討論實行嚴格的考勤制度，對無故缺席或遲到、早退的嚴肅處理。
4、周密部署，合理安排。各科室、隊、中心和國土所要根據(jù)局學習計劃，并結(jié)合本單位實際制訂本年度學習計劃，在3月10日前報局人事教育科。
學習計劃篇六
一、指導思想：
牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》;教師十不準;新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內(nèi)容和要求：
1、能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。
4 、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
5、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同 德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7、認為有必要學習的各種有關(guān)的內(nèi)容。
三、學習方法
1.認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內(nèi)容時間有保證。
2.形式上采取集中和分散相結(jié)合
學習計劃篇七
一、指導思想：
以“精神”為指導思想，深入學習貫徹黨的方針政策，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索;各種法律法規(guī)及時事政治為主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統(tǒng)一到黨的精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力的思想保障。
二、學習內(nèi)容和要求：
1、認真學習20xx年中央、省市兩會精神。特別是結(jié)合學校實際，樹立質(zhì)量興校、人才強國意識，立足本片，面向全鎮(zhèn)，輻射全區(qū)，為社會培養(yǎng)更多更好德智體美勞全面發(fā)展的合格初中畢業(yè)生。
2、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹上級文件精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)，
3 、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。
4、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
5、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
三、學習方法：
1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內(nèi)容時間有保證。學習時及時做好筆記。
2、形式上采取集中和分散相結(jié)合。
3、聯(lián)系實際，適時組織討論，寫好心得體會。
四、考核：
1、政治學習情況是教師評優(yōu)評先的首要必須條件。
2、考核組按照定期和不定期抽查相結(jié)合的辦法對教師政治學習進行考核。
學習計劃篇八
為全面學習宣傳貫徹落實黨的精神，進一步增強全院學生的政治理論水平和創(chuàng)新工作能力，結(jié)合我院實際，制定本學期學生政治理論學習安排如下：
一、學習時間和形式
1、政治理論學習時間原則上集中在單周二下午15：00-17：00(10月1日后為14：30-16：30)，學習地點各專業(yè)班級確定并填寫時間安排表后(見附件1)于20xx年11月5日報送至學工辦皇甫彩虹，電子版發(fā)郵箱：。
2、學習形式：采用集中學習與自學相結(jié)合(本學期集中學習不能少于6次)。學習形式可靈活多樣、生動活潑，通過專題講座、討論交流及參觀考察等學生易于接受學習方式，增強學習的互動性和實效性，讓理論學習更加貼近學生，易于接受，使思想政治教育入腦入心。
二、學習主要內(nèi)容
三、學習要求
1. 各專業(yè)班級要結(jié)合自身實際，做到“人員、時間、地點、內(nèi)容、責任人”五落實。
2. 各專業(yè)班級要建立嚴格的學生政治理論學習考勤、考核制度，加大監(jiān)督檢查力度，保證學習效果。
3. 學生參加政治理論學習必須有專門的筆記，按照學院規(guī)定的格式做好學習記錄，及時記載學習的主要內(nèi)容及個人體會，并于12月31日以專業(yè)上交至學工辦。
4. 各專業(yè)班級要不斷總結(jié)學生政治理論學習的好方法、好經(jīng)驗，創(chuàng)新學習形式，加強相互交流，以達到相互促進，共同提高的目的。
5. 學院將對各專業(yè)班級學生的學習情況進行不定期抽查，并進行通報。
學習計劃篇九
為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)人與社會全面發(fā)展、構(gòu)建和諧社會、和諧校園，不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質(zhì)、師德修養(yǎng)和教育教學的業(yè)務水平，根據(jù)學校20xx-20xx學年第一學期工作計劃，結(jié)合我校實際，現(xiàn)對20xx—20xx學年度第一學期教職工政治業(yè)務學習計劃制訂如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展全局。緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學校發(fā)展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務能力，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。
二、學習內(nèi)容
20xx年全體教職工要在繼續(xù)深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和新課程理論的基礎(chǔ)上，重點學習以下內(nèi)容：
1.學習《科學發(fā)展觀讀本》。重點理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵和構(gòu)建社會主義和諧社會的指導思想、目標任務及要求，樹立科學發(fā)展的意識，全面把握社會主義和諧社會的主要特征，不斷推進科學發(fā)展和和諧社會、和諧校園建設。
2.經(jīng)常開展形勢教育。結(jié)合“兩會”和我縣經(jīng)濟發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好
的政治理論基礎(chǔ)。
3.堅持進行各類法規(guī)學習。組織教職工學習《義務教育條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和學生的合法權(quán)益。
4.強化師德師風教育。注重師德內(nèi)涵的建設，創(chuàng)新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。樹立新典型，宣傳新事跡，展現(xiàn)新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。
5.構(gòu)建和諧校園。開展和諧校園創(chuàng)建活動，圍繞我校實際，從理論和實踐的層面思考如何構(gòu)建和諧校園的一系列現(xiàn)實問題。
6.學習解讀《新課程標準》，落實新常規(guī)，提高教學有效性。
7. 觀看優(yōu)秀教師視頻課，進行教學案例學習，探討學科教學的有效方法和手段，提高自身課題教學水平。
8.堅持集中學習和自學相結(jié)合，每學期能認真閱讀1本教育教學專著。
三、學習形式與要求
采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、網(wǎng)絡研討與體會交流與相結(jié)合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。
1.提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。
2.注意理論聯(lián)系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結(jié)合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。
3.學習活動的主講人，做到事先閱讀，認真準備，并及時作好記錄，及時做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作。
4.全體教職工必須要認真學習，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養(yǎng)。學習筆記在期末將作為調(diào)研內(nèi)容之一。
5.堅持完善制度，不斷增強學習的規(guī)范性。認真執(zhí)行教職工政治業(yè)務學習計劃。單周政治學習，雙周業(yè)務學習，要做到時間、內(nèi)容、人員三落實。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。
6. 加強領(lǐng)導，確保學習落到實處。有校長負總責，教科室具體負責，切實抓緊抓好各項學習培訓任務。
四、集體學習安排
(一)政治學習安排
1、學習時間：單周周一
2、學習地點：辦公室
3、領(lǐng) 學 人：
4、學習內(nèi)容：有關(guān)時政、上級文件等方面的內(nèi)容。
(二)業(yè)務學習安排
1、學習時間：雙周周一
2、學習地點：辦公室
3、領(lǐng) 學 人：
4、學習內(nèi)容：有關(guān)業(yè)務、教改等方面的內(nèi)容。
學習計劃篇十
全年復習總體規(guī)劃
就考研這幾個科目總體來講，政治不建議做為基礎(chǔ)階段的復習重點，在基礎(chǔ)階段只需要了解一下政治的考試范圍、考試內(nèi)容和考試題型等基本情況。在具體科目的備考上，可以先看一下馬克思主義原理這部分，因為原理(特別是其中的哲學和政治經(jīng)濟學)不是單純靠記憶就可以的，而是需要理解，在理解的基礎(chǔ)上學會用原理分析自己身邊的事物現(xiàn)象，這一點理解后是不會輕易忘記的。其它幾個部分，記憶的性質(zhì)較強，早復習反而到后期容易忘記。
到了強化階段，才是政治具體備考的時間，這期間就要根據(jù)強化課程扎實的復習政治五大部分的考試內(nèi)容，理解理論，詳做真題和習題。到?jīng)_刺階段，則要適當加大政治的復習時間，根據(jù)全年熱點重點記憶?？傮w來說，政治這一門科目從強化階段開始系統(tǒng)復習就可以。基礎(chǔ)階段的原則是，先以自己的弱勢科目和常規(guī)性需要打牢基礎(chǔ)的科目為主，政治先了解基本內(nèi)容，在有時間的情況下復習原理部分。
基礎(chǔ)階段課程介紹及復習計劃
包含課程：
(1)、馬克思主義原理基礎(chǔ)班(包括兩部分內(nèi)容，一是政治考試要點，復習規(guī)劃。二是馬克思主義原理內(nèi)容基礎(chǔ)精講。)
(2)、真題精講(20xx真題內(nèi)容精講，20xx年4月左右更新20xx真題精講內(nèi)容。)
復習安排：
保證在七月份之前完成基礎(chǔ)課程的聽課即可，根據(jù)自己的報名時間，把聽課進度分配到每天，基礎(chǔ)課政治課程約有三十個課時左右，可以事先安排好每天的聽課時間，把握好進度。
注意要點
基礎(chǔ)階段的政治任務非常少，只需要聽一下基礎(chǔ)班的兩門課程，掌握考研政治的命題規(guī)律與復習方法，了解馬克思主義原理的基本內(nèi)容。關(guān)于基礎(chǔ)的兩門課，要區(qū)別對待：《真題精講》主要講的是考研政治的考試內(nèi)容、復習方法和上一年真題，現(xiàn)階段對考研政治還沒有開始系統(tǒng)復習，聽真題肯定是覺得吃力，但是沒有關(guān)系，關(guān)于這門課不要糾結(jié)于真題分析上，主要要掌握的是考研政治的考試范圍、考試內(nèi)容以及學習方法?？梢灾攸c復習一下另一門課程：《馬克思主義原理基礎(chǔ)班》，特別是哲學這門課程，首先在考研政治中所占的比重較大，同時也是理解考研政治中其它科目的基礎(chǔ)。
另外，從現(xiàn)在開始可以關(guān)注一下時事，渠道有很多，比如聽聽新聞，看看報紙，這樣做一方面可以拓寬視野，增加自己的知識量，培養(yǎng)政治主觀題答題思維;另一方面也可以為政治時事部分做一個全年的積累。關(guān)于這項內(nèi)容完全可以在平時的空閑時間來完成。
預備階段(3月份之前)
此階段平均每天學習英語約為2小時，主要學習內(nèi)容包括
1、網(wǎng)絡課堂的學習，通過網(wǎng)絡課堂的學習，及時把握英語學習的正確思路和方法，保證后續(xù)有針對性的復習。這個階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語法和長難句分析、基礎(chǔ)閱讀等。劉老師的詞匯課是目前最為科學的單詞記憶和學習的方法，前期如果能正確掌握“詞根+詞綴“這一方面，會對你后期的單詞記憶起到事半功倍的效果。
2、單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞瀏覽一遍，對大綱詞匯有一個整體概括的了解，記憶大綱中詞匯的各個解釋，尤其標注熟詞生義，并且劃掉完全記住的詞義，這樣有利于縮小記憶范圍。
3、語法知識學習，每天約30-45分鐘，系統(tǒng)學習語法知識，將基礎(chǔ)語法與考研語法緊密結(jié)合。對于基本功非常好的考生，重點學習和梳理考研語法知識點。如果基礎(chǔ)一般，對于語法現(xiàn)象的掌握比較模棱兩可，建議選擇一本總結(jié)了考研英語語法現(xiàn)象的語法書籍。結(jié)合語法考點發(fā)現(xiàn)自己欠缺的部分，進行相應強化學習。對于基礎(chǔ)非常薄弱的考生，必須要有一本系統(tǒng)講解英語語法的書籍，結(jié)合一定量的專項練習，掌握基礎(chǔ)語法知識，以適應后期的綜合運用。
4、考研英語大綱學習，學習前一年的英語考試大綱，了解考研英語的考察內(nèi)容和考察重點。
5、晨讀，選一些英語文章，每天30分鐘，培養(yǎng)語感及英語思維，爭取對文章達到背誦的程度。
建議：學員要根據(jù)自身情況調(diào)整學習時間，基礎(chǔ)較好的學員需要加強對詞匯的記憶和語法的掌握。另外，可以多閱讀一些英語文章，如經(jīng)濟類、教育類、法律類文章等，積累閱讀背景知識。具體單詞背誦方法：
1. 初記單詞時需要記憶的內(nèi)容：
a) 單詞外觀
b) 單詞的詞形及前兩個中文釋義
c) 簡單的搭配
2.每個list 的具體背誦過程(每個list 按平均5 頁，每頁按平均15 個單詞計，即為同學們復習計劃每天需要記憶的單詞的任務量)：
a) 背完一頁(大約5-6 分鐘)，立即返回該頁第一個單詞開始復習(大約幾十秒) b) 按上面方法背完一個list(大約30 分鐘)，回到第1 頁開始復習(兩三分鐘)
3.復習方法
a) 復習方法：遮住中文釋義，盡力回憶該單詞的意思，幾遍下來都記不住的單詞可以做記號重點記憶。
b) 復習單詞所需的時間為20 分鐘以內(nèi)
c) 當天的list 最好在中午之前背完，大約12 小時之后(最好睡覺前)復習當天所背的list
d) 在其后的1，2，4，7，15 天后分別復習當日所背的list
4.注意事項：
a) 每天連續(xù)背誦2 個list，并完成復習任務;
b) 復習與記新詞同樣重要，要反復高頻率的復習，復習，再復習;
c) 一天都不能間斷，堅持挺過這12 天，之后每天都要花時間復習相應的list。
基礎(chǔ)階段(3月—5月份)
此階段平均每天學習英語約3-4小時，主要學習內(nèi)容包括
1、網(wǎng)絡課堂的學習，通過網(wǎng)絡課堂的學習，及時把握英語學習的正確思路和方法，保證后續(xù)有針對性的復習。這個階段的課程主要有劉一男詞匯5500、考研語法和長難句分析、基礎(chǔ)閱讀等?？佳姓Z法和長難句分析詳細講解了基礎(chǔ)語法和考研語法，以及長難句的分析，為后期 閱讀理解的復習打下了堅實的基礎(chǔ)。
2、單詞記憶，每天30分鐘，目標是大綱單詞、常見超綱詞、短語和固定搭配背2遍，見到單詞能反應出其基本義，基本掃清單詞障礙。
3、考研語法學習，每天30分鐘，目標是考研基本語法融會貫通，能靈活運用，會分析長難句。
4、閱讀理解 ，英語閱讀能力是考查學員的一項非?；镜哪芰σ?，閱讀的分值也是考研中比重最多的一塊。閱讀的同時，既可以鞏固自身的詞匯，又可以檢測語法的掌握程度，同時也會潛移默化影響著寫作能力。這個階段的閱讀主要以精讀為主，精讀的標準包括以下幾點：文章里面出現(xiàn)的每個單詞都不是生詞，都能反映出來它的主要意思;文章里沒有一個長難句，也就是說每一個長難句都能翻譯出來;文章后面每一個答案選項都知道是什么意思，并且知道為什么要選這個答案;文章每個題目的答案在文章中的準確定位。希望嚴格按照這個標準來閱讀每一篇文章，重質(zhì)不重量!至于閱讀的素材推薦使用新東方出版的《考研英語閱讀精讀100篇(高分版)
5、英語背誦，通過長期背誦英語文章，培養(yǎng)語感，擴充詞匯量，拓展思維及知識面。 建議：記完單詞、學完語法的學員需要適當擴大閱讀量，可以精讀20xx年之前的考研英語閱讀理解的文章，同時，泛讀一些英語報刊，比如《時代周刊》、《新聞周刊》等純正的英美報刊?？傊?，基礎(chǔ)階段的英語復習主要集中在夯實基礎(chǔ)知識。只有在現(xiàn)階段打牢基礎(chǔ)，在后期強化學習及對歷年真題的研究上才能夠更加得心應手，有的放矢。
20xx考研數(shù)學基礎(chǔ)階段學習計劃
考研數(shù)學一般考察考生的基礎(chǔ)知識的掌握和運用解題的能力。數(shù)學的復習需要一步一步的積累知識、循序漸進地完全掌握。學好考研數(shù)學，務必要夯實基礎(chǔ)。在此，建議您在5月份前完成基礎(chǔ)階段的學習，以便于后面的強化、沖刺。根據(jù)考研數(shù)學中高數(shù)、線代、概率所占分值的不同，對不同章節(jié)確定了合理的學習時間。
推薦用書：《高等數(shù)學》同濟第六版上下冊;《工程數(shù)學線性代數(shù)》同濟第五版;《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》浙江大學第四版。
對應課程：高等數(shù)學基礎(chǔ)課程、線性代數(shù)基礎(chǔ)課程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)課程
學習順序：先復習教材對應內(nèi)容，做課后練習;然后看講義聽課程對應章節(jié)，做章節(jié)測試題
注意：預習內(nèi)容時，請參考考試大綱的考試內(nèi)容(最后一列)預習?？荚嚧缶V不要的章節(jié)內(nèi)容不用看。
建議：每天學習數(shù)學時間2-3小時
學習計劃篇十一
一、端正學習態(tài)度，提高學習思想政治課的興趣
掌握了正確的學習方法，一旦嘗到了學習政治科的甜頭，就能改變部分同學中存在的感覺政治課枯燥的問題。充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現(xiàn)在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
二、科學掌握高中思想政治課的一般學習方法
1.預習
心理學研究表明：人類獲得信息絕大部分是通過視覺輸入的，而且通過視覺輸入的信念比通過聽覺輸入的信息保持記憶的時間要長得多。閱讀能力是最基礎(chǔ)的學習能力。預習是提高閱讀能力的重要一環(huán)。預習是無師自通的橋梁，是思維習慣形成的助推器。從近期效應看可以增加上課的目的性，提高時效性;從遠期效應看可以培養(yǎng)自學能力，形成自主學習自主發(fā)展的能力。就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。 搞好預習要求做到：
(1)列預習提要：要帶著老師布置的預習思考題去預習，邊讀邊思，并列出提要，初步了解新課的基本內(nèi)容和思路。預習時可以利用標題、不同字體理解和掌握教材知識體系，以便我們有輕有重、有精有粗地閱讀教材。
(2)做好筆記 : 在書上,做出眉批，在本上列出提綱和寫出聽課要注意的問題，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣。要找出書上的核心詞、關(guān)鍵語，明確哪些是必須記住的，劃出來;哪些是語言敘述屬文法方面的內(nèi)容，可以不管它。另外自己還要規(guī)定一些常用符號如△,☆,━等，可以加上框、線、點、圈、標號、點評、注釋符號，留下預習的“痕跡”。
(3)勤思善想(發(fā)現(xiàn)問題)：預習的關(guān)鍵要善于“想”,發(fā)現(xiàn)和提出問題,如：新舊課之間有什么關(guān)系，和過去的什么知識類似。在這一過程中同時還培養(yǎng)了同學們的思維品質(zhì)。在預習中，不僅要關(guān)注知識，還要關(guān)注教材本身是如何分析和解決問題的，掌握初步的分析、解決問題的方法和思路。
(4)持之以恒：搞好預習還必須有決心、有恒心、有自信心。預習是預習、專心上課、及時復習和運用檢測良性循環(huán)學習過程中的起始階段，只有堅持一個時期才能看到效果。
2.專心上課，積極思考
即專心看(書,黑板,屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言),積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預習時所確定的聽課重點。看、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。
聽課要緊跟老師的講課思路，把握老師如何分析重點、難點和疑點問題。老師提出問題，要主動思考，尋找答案。還可利用教材的"議一議"、"想一想"、"試一試"、"憶一憶"、"說一說"、"算一算"、"查一查"，以及"小資料"、"語錄"等欄目促進思考，幫助深化理解基本概念和基本觀點。只要長期堅持下去，自己思維的敏捷性、深刻性、整體性和創(chuàng)造性就能得到鍛煉和發(fā)展。
做好課堂筆記是課堂聽講的重要組成部分，能否科學地做筆記也是檢驗是否能調(diào)動多個學習器官聽講及聽課效率高低的一個重要標準，同時筆記可以為同學們提供寶貴的學習和復習資料，對我們的學幫助很大。筆記內(nèi)容不能僅限于老師的板書提綱。它還應包括：
(1)老師對課本上落后于社會現(xiàn)實的知識進行的更正補充。如黨在政治、經(jīng)濟理論上的新突破、社會現(xiàn)實的新變化——銀監(jiān)會設立、國家宏觀調(diào)控任務的變化、通貨緊縮到通貨膨脹的變化過程、國家五年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅等等。
(2)自己在預習時難以理解的問題。這種問題因人而異。預習時的難點也是聽課時的重點，把預習遇到的疑難問題記在筆記中，復習時多加思考，可使知識掌握得更加鞏固。
(3)老師講課時推導知識的思路和過程。從中我們可以學到一種思考問題的方法。
(4)師生在教學過程中共同整理總結(jié)的知識體系和對易混淆知識進行的對比。如高一的價值和使用價值、勞動生產(chǎn)率對價值、使用價值和價值總量的影響;高二的主要矛盾和矛盾的主要方面;高三的政體的不同形式等。當然，老師為了調(diào)動大家的學習積極性，引導大家積極思維而補充的具體實例和課本上一目了然的知識是沒有必要記錄的。這四個方面其實也是我們聽課的重點。
有的同學說,我也想思考,就是不知道怎么思考。這點不能急于求成,要逐步培養(yǎng).那么怎樣才能做到主動思考呢?
(1)注意知識的積累;
(2)增加感性材料的儲備;
(3)學會一些思維方法: 如分析,綜合,比較,抽象,概括,具體化等等;
(4)將自己置身于教學情景之中
經(jīng)過以上過程,同學們的思維能力就一定會得到提高。
3.課后及時復習
之所以要及時復習，是學習的反復性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復習;及時復習還可以使知識的漏洞得到及時彌補,使對知識的理解得到升華,實現(xiàn)對知識的再認識,再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。
復習要著重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：
(1)憶：回憶學習了哪些知識,重點是什么,教師是如何分析和解決知識的，象過電影一樣?？梢砸粋€人單獨回憶，也可以幾個人一起相互啟發(fā)，補充回憶，可以按筆記回憶，也可以按教材綱目回憶。
(2)讀：讀書、筆記，同回憶對照，這樣就不僅加深了記憶而且保證了知識的完整性。
(3)思：把新知識歸納形成一個小系統(tǒng)，讓知識各就各位。然后納入到所學知識的大系統(tǒng)中，形成一個知識網(wǎng)絡或知識坐標。
三、牢固掌握所學概念和原理的基本要求
有些同學說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但總是記不住學過的概念和原理。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時記憶，不能形成長久記憶。大家知道學習知識懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到：
(1)運用記憶技巧。例如，將關(guān)鍵詞提煉出來著重記憶，最后將其他詞匯補充完整形成完整記憶。如價值規(guī)律的三個作用的關(guān)鍵詞是：調(diào)節(jié)??分配，刺激??提高，促使??分化。
又如聯(lián)想記憶,做好知識的遷移,知識是有連帶性的，很多時候，我們學習的新知識是對以往所學知識的新視角、新層面的認識，這時我們不必重新記憶，只需在原有知識的基礎(chǔ)上加以補充加工即可。如市場、市場經(jīng)濟的作用。
再如協(xié)同記憶,多種感官聯(lián)動,耳聽,眼看,手寫,口念,效果可能好些。
記憶的方法很多，大家在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)適合自己的記憶方式方法。
(2)要做到及時復習和定時復習。遺忘是一種正常的生理現(xiàn)象，時間與遺忘的數(shù)量成正比，因此對待遺忘最好的良藥就是及時復習，趁熱打鐵;定時復習，鞏固記憶;經(jīng)過多次復習后，知識即可成為長久記憶。
(3)多思多用,熟能生巧。常說常用,隨時隨地運用我們所學知識說明日常生活的人和事。如用價值規(guī)律說明鋼材價格的升降。改變學習形式可以使學習更有效率，而且語言要規(guī)范、運用政治術(shù)語要準確。
(4)正確區(qū)分相近或相似的知識點。首先要仔細比較這些知識點的異同，找出它們相同和相異的原因，在真正理解知識的基礎(chǔ)上把它們放在一起掌握，第二，找出區(qū)分的關(guān)鍵詞;整理出比較表,使異同一目了然。第三,把這些知識點放在特定的環(huán)境中去體會.如在日常生活中用的都是價格,只有研究價格的背后時我們才用價值?？傊容^異同，整理異同。
(5)弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。有的同學常有這樣的問題：對老師上的每一節(jié)課都能聽懂，但總覺得知識非常零散。搞不清所學知識之間有什么聯(lián)系。怎樣才能解決這一問題?高中政治所學的知識是科學理論的常識性知識，科學理論是系統(tǒng)化的真理，每一個知識都不是孤立的。知識間的聯(lián)系從不同的角度來劃分是多種多樣的，比如從聯(lián)系的程度來看有顯性聯(lián)系和隱形聯(lián)系之分，即有的知識之間的聯(lián)系很明顯就能表現(xiàn)出來，很容易就能表達清楚，如市場經(jīng)濟與國家宏觀調(diào)控、稅收與國家的財政收入等，但有的知識之間的內(nèi)在聯(lián)系則需要我們透過現(xiàn)象去抽象和提煉或者搭建橋梁、借助其他知識去尋找。
(1)有意識地自己動手整理知識體系。一種簡便易行的方法是先從課題或節(jié)題(中心)入手，逐漸細化知識點，認真思考本課或本節(jié)為什么包含這些知識，它們分別是從什么角度對本課或本節(jié)知識進行闡述的，把能夠準確反映知識間關(guān)系的內(nèi)容用盡可能簡短的詞句甚至用一個詞概括出來，用不同方向的箭頭將知識連接起來，這樣你就可以自己繪制一個知識體系圖，這種知識體系能夠?qū)⒅R間的橫向、縱向和隱性聯(lián)系較為科學準確地挖掘出來。如果能經(jīng)常進行上述工作，就會提高構(gòu)建知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。擴而廣之，你可以對整冊書包含的內(nèi)容進行整理和概括，對一個學科的知識形成一個宏觀的認識。
(2)重視一冊書的前言部分，前言是對本書所學內(nèi)容的整體介紹。在學習的過程中經(jīng)常把知識置于整體當中去認識。要注意知識的積累，自覺堅持用聯(lián)系的觀點來看待知識，能夠經(jīng)常去尋找新舊知識間的聯(lián)系。
(3)理論聯(lián)系實際是政治課的教學原則和重要的學習方法，用所學的理論解決實際問題是學習知識的最終目的，在日常生活中，我們可以隨時隨地去發(fā)現(xiàn)和積累一些感性材料，自覺用所學知識多角度地認識和分析一個問題。在長期堅持的基礎(chǔ)上可以對同一類社會問題進行概括和歸納，找出解決這類問題一般使用的理論知識，以實際材料為背景構(gòu)建一種新的知識聯(lián)系。如整頓規(guī)范市場經(jīng)濟秩序、保護生態(tài)環(huán)境、科技創(chuàng)新活動與成果等。
四、學會知識運用，掌握解題方法，提高應試成績
有的同學感到，知識背過了，但做題時卻不知如何下筆，成績提高不快。這涉及如何駕馭和運用知識的問題，對知識的掌握不能僅僅局限于“背過”，要將理解和記憶結(jié)合起來，才能真正提高運用知識的能力。要想熟練靈活的運用知識，做到理論與實際問題相結(jié)合，要從以下幾個方面去下功夫：
首先要掌握教材基本知識，學會建構(gòu)知識體系和網(wǎng)絡，從宏觀上駕馭知識。用所學理論解決實際問題是一個實踐的過程，除了在試卷上“紙上談兵”外，應該將提高能力的工作放在平時，注意知識和感性材料的積累。實踐證明，政治學科的高分同學都具有知識廣博的共同特點;
其次要培養(yǎng)理解分析知識的能力。將理解和運用知識能力的培養(yǎng)提高放在平時，在老師的指導下，有意識地用所學知識分析解決實際問題，不能僅僅滿足于知道知識是什么，還要知道為什么、怎么樣。要從多層面、多角度理解知識、分析知識、運用知識;
第三要提高綜合運用知識的能力。要注重建構(gòu)知識體系，學會用多個知識從不同角度去分析同一問題，培養(yǎng)辯證思維、發(fā)散思維能力。
最后就是學會答題的方法和應試的技巧。掌握一些審題和答題技巧，是提高我們應試能力的重要條件。要想掌握科學的審題和答題方法，就必須要了解政治試題的題型，如選擇題、簡答題、辨析題、論述題，無論是選擇題還是主觀性試題，都有一個立意中心，審題時應先把握住這個中心，把握中心立意的簡單辦法是對材料進行提煉，找出“誰在什么條件下做什么?”立意中心的明確可減少答題的盲目性，提高答案的針對性。對選擇題來說，審清題干立意后，可先排除錯誤、無關(guān)或重復性題肢，將剩下的題肢與題干條件認真對應，慎重比較后做出選擇。
解答主觀題，在審清材料的同時，還須明確(1)設問的規(guī)定性和要求，共有幾問?限定在哪個范圍內(nèi)等;(2)帶著設問仔細閱讀背景材料(文字)，把握材料的中心意思，抓住關(guān)鍵詞等;(3)結(jié)合材料設問，尋找所需知識的切入點，是考什么知識點;(4)把理論知識及內(nèi)容結(jié)合材料進行分析或歸納(怎樣體現(xiàn))、或演繹(怎樣進行)。
同學們除了掌握上述基本的學習方法外，還必須努力做到：
1.努力培養(yǎng)學習知識的質(zhì)疑精神和問題意識及創(chuàng)新意識。不少人常常以為創(chuàng)造能力很抽象，離自己很遠。作為學生，離創(chuàng)造性成果可能會有一大段距離，但作為創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)卻是常見的。充滿童趣的想象是，在學習中，最常見的提問也是。不要小看問題意識，能提問題、發(fā)現(xiàn)問題恰恰是創(chuàng)新思維的前提。古人云：“學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進”，只有有了問題，才會去思考，才回去探究，才會有解決問題的辦法。
2.積極關(guān)注國際國內(nèi)大事，擴大視野，啟迪思維能力。一個不可忽視的現(xiàn)象是，平時關(guān)心國內(nèi)外大事的同學，政治考試，特別是高考的成績往往就比較好。這是因為有了時政熱點的知識儲備，思維會更開闊，而政治考試是不回避現(xiàn)實熱點的。生活是鮮活的，是不斷變化的，由于教材的穩(wěn)定性以及時間上的限制，教材對此往往不能及時反映，教材內(nèi)容存在滯后性的一面，這在一定程度上造成了教材與現(xiàn)實的脫節(jié)。這就需要我們在學習政治課的過程中，關(guān)注變化的生活，及時的把黨和國家的路線、方針、政策補充進來。
總之，學有法則，學無定法。每個同學在學習這個問題上要不斷總結(jié)適合自己的學習方法，形成自己的學習習慣，而不要盲目模仿別人，照搬別人的方法。萬事開頭難，但如果你能夠長期堅持做好上述工作，就會培養(yǎng)一種科學的思維習慣，形成終身學習的能力，使你一生受益。
學習計劃篇十二
通過學習使教師進一步端正教育思想，提高政治思想覺悟，明確黨的路線方針和政策，強師德、立師表、樹師風、升師能，更好地教書育人，全力推進素質(zhì)教育，推進新課程教育。
1、校長作新學期工作
計劃報告，提出本學期各項工作思路與要求，解讀教師職業(yè)道德，進行教師師德教育;
2、組織召開班主任、年級組長、科組長和行政成員工作會議，明確工作目標，提出學習任務;
3、傳達區(qū)教育工作會議精神;
4、分組學習《新義務教育法》交流討論學習心得;
5、組織教師集中學習《"四五"普法干部教師手冊》的有關(guān)法律法規(guī)，學習了《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，明確了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進未成年人在品德全面發(fā)展;預防未成年人犯罪，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。
6、分組學習“全國十杰中小學中青年教師”先進事跡材料。
7、大會集中，各年級推薦一名教師交流學習心得體會，舉行《如何關(guān)心學生》為主題的師德演講比賽。
注：政治學習時間每隔二周一次，如有變化，另行告知。各年級組組長務必根據(jù)學習計劃，認真組織教師學習與交流，并做好有關(guān)學習記錄
學習計劃篇十三
一、指導思想和學習目標
通過本學期的政治理論學習，提高全校教職工思想政治水平，增強法律意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，更好地干好學校的各項工作。
二、學習內(nèi)容和學習方法
本學期重點學習黨的xx屆三中、四中全會精神，學習《教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教師法》、《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》(試行)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》，《未成年人保護法》、《學校安全條例》等法律法規(guī)。
學習方法為集體學習和個人自學相結(jié)合;學習步驟為：學習—做筆記—寫體會，通過這些措施來確保學習的高質(zhì)量。
三、具體內(nèi)容和時間安排
二周
xx屆四中全會精神、《教師法》5頁，一次體會
四周
《教育法》、《中小學管理基本規(guī)范規(guī)范》5頁，一次體會
六周
《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》5頁，一次體會
八周
《未成年人保護法》、《中小學公共安全教育指導綱要》5頁，一次體會
十、十二周
《學校安全條例》、5頁，一次體會
學習計劃篇十四
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、數(shù)字教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》為道德理論學習標準，進行新課程的改革探索;學習各種法律法規(guī)及時事政治主要內(nèi)容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，努力營造公平公正、實事求是、與日俱進的良好氛圍，把智慧和量力凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業(yè)再上一個新臺階提供有力思想保障。
二、學習內(nèi)容和要求：
1、學習報告和黨章，通過學習能把握好的靈魂，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。能領(lǐng)會確定的奮斗目標，進一步推進全面建設小康社會的歷史進程。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2、認真學習撫順市教育局推出的教師十大承諾，以便平時能時刻對照，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十大承諾為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3、根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，深入討論實踐，提高誠信意識，不斷提高自己的全面道德修養(yǎng)。
4、繼續(xù)認真學習《國務院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，充分認識當前教育發(fā)展形勢，認識到教育工作形勢仍十分艱巨，重視發(fā)揮教育的積極作用，深化教育制度改革，扎扎實實推進素質(zhì)教育，大力學習宣傳素質(zhì)教育的新思想、新觀念，積極、主動、自覺地將教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學行為。
5、認真學習新課程改革有關(guān)報道，提高對新課程改革的認識，認真參與新課程的改革，并在參加新課程改革中，提高教育理念，并進一步提高自己的教學水平，使自己能更加適應日益發(fā)展的教育形勢。
6、繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。
7、學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
8、繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識，并逐條對照教育法律法規(guī)的有關(guān)條文，嚴格衡量自己的言行，進行自糾自查，并不斷修正學校制定的各項規(guī)章制度，模范遵守師德規(guī)范，模范遵守社會公德，為人師表，努力增強法制觀念，關(guān)心愛護全體學生，維護學生的合法權(quán)利，教書育人、依法執(zhí)教，創(chuàng)建平安校園。
9、認真參加學習組織的集中學習，做到有計劃、有內(nèi)容，并爭取講究實效。
10、認為有必要學習各種有關(guān)的內(nèi)容。
三、學習方法
1、每周一次的政治學習。做到內(nèi)容時間有保證，形式上采取集中和分散相結(jié)合，平時多看報刊，集中時間無特殊原因一般不請假。
2、一般以通讀原文為基礎(chǔ)，并聯(lián)系實際進行討論，寫好讀書筆記和心得體會。
3、暑假根據(jù)學校要求安排一定時間，學習具體要求的內(nèi)容。
4、在集中和分散學習的方式的基礎(chǔ)上，到外面參加學習搞研究，以加強對社會的了解，從而進一步激發(fā)自己的工作熱情。
學習計劃篇十五
為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應教育改革發(fā)展和全面推進素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實際情況，我對自己政治學習制訂以下計劃：
全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規(guī)，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
1.進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習《教師職業(yè)道德》、《中華人民共和國教師法》，不斷完善自己的人格。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。
2.自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界和政治素養(yǎng)。以學生的發(fā)展為本,全心全意為學生和家
3.樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。
4.認真學習教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實施教育教學的能力。注重理論聯(lián)系實際. 增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。
5.規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。
6.更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關(guān)心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關(guān)系，并努力做到學生在校開心，家長放心。
7.了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，學習《中華人民共和國未成年人保護法》，撰寫學習心得體會。
8.認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強自身的研究性學習。
9.虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學習，汲取新思想、新做法。增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高教學質(zhì)量和水平。
學習計劃篇十六
一、指導思想：
以“做人民滿意的教師”為宗旨，以教好學生為己任，以教育局會議精神為指導。
二、學習內(nèi)容和要求：
1.學習精神，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質(zhì)在堅持執(zhí)政為民、解放思想、開拓進取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實提高教育的社會滿意度。
2.認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，以便平時能時刻對照，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。
3.根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升個人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。
4.繼續(xù)學習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。
5.學習報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關(guān)注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。
6.繼續(xù)認真學習有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使自己進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7.認為有必要學習的各種有關(guān)的內(nèi)容。