這篇《中班科學(xué)教案：動物之》是為大家整理的，希望對大家有所幫助。以下信息僅供參考?。。?BR> 活動目標(biāo)
1、知道動物是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。
2、了解一些在某一方面能稱得上“之”的動物。
3、激發(fā)關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感。
活動準(zhǔn)備 ppt:動物之
活動過程
一、導(dǎo)入
談話引起興趣
今天,老師帶領(lǐng)小朋友去動物園參觀,你們愿意嗎?請你們仔細(xì)看認(rèn)真記,動物園里有哪些動物?
他們有什么特點?
二、展開
1.組織幼兒觀看課件,并加以解釋。
提問:剛才你看到了哪些動物?它們有什么特點?
小結(jié):動物園里生長著許多可愛的動物,它們都有各自的本領(lǐng)和特點。
那么,它們身上明顯的特點是什么呢?我們一起來想一想。比如:大象的鼻子長等。
2.請幼兒根據(jù)自己的記憶說說動物身上的之,說對的教師給予鼓勵、表揚,并頒發(fā)獎品。
3.播放課件,將幼兒說出的動物之進(jìn)行歸納。
脖子長的動物是:長頸鹿;
鼻子長的動物是:大象;
耳朵長的動物是:兔子;
跑的快的動物是:獵豹;
兇猛的動物是:老虎;
嘴巴大的動物是:河馬;
唱歌好聽的動物是:百靈鳥。
4.請幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個動物,它有什么本領(lǐng)?還有那些動物之?
5.請幼兒表演動物之。如:表演大象:就做出長鼻子的樣子,并說:“我是大象,我的鼻子長?！?BR> 三、結(jié)束
音樂伴奏師生對歌,鞏固知識的掌握?！靶∨笥?我問你,什么動物鼻子長?
“鼻子長是大象,大象鼻子長”┅┅。
自然結(jié)束!
1、知道動物是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。
2、了解一些在某一方面能稱得上“之”的動物。
3、激發(fā)關(guān)心、愛護(hù)小動物的情感。
活動準(zhǔn)備 ppt:動物之
活動過程
一、導(dǎo)入
談話引起興趣
今天,老師帶領(lǐng)小朋友去動物園參觀,你們愿意嗎?請你們仔細(xì)看認(rèn)真記,動物園里有哪些動物?
他們有什么特點?
二、展開
1.組織幼兒觀看課件,并加以解釋。
提問:剛才你看到了哪些動物?它們有什么特點?
小結(jié):動物園里生長著許多可愛的動物,它們都有各自的本領(lǐng)和特點。
那么,它們身上明顯的特點是什么呢?我們一起來想一想。比如:大象的鼻子長等。
2.請幼兒根據(jù)自己的記憶說說動物身上的之,說對的教師給予鼓勵、表揚,并頒發(fā)獎品。
3.播放課件,將幼兒說出的動物之進(jìn)行歸納。
脖子長的動物是:長頸鹿;
鼻子長的動物是:大象;
耳朵長的動物是:兔子;
跑的快的動物是:獵豹;
兇猛的動物是:老虎;
嘴巴大的動物是:河馬;
唱歌好聽的動物是:百靈鳥。
4.請幼兒同桌兩人互相說說自己喜歡哪個動物,它有什么本領(lǐng)?還有那些動物之?
5.請幼兒表演動物之。如:表演大象:就做出長鼻子的樣子,并說:“我是大象,我的鼻子長?！?BR> 三、結(jié)束
音樂伴奏師生對歌,鞏固知識的掌握?！靶∨笥?我問你,什么動物鼻子長?
“鼻子長是大象,大象鼻子長”┅┅。
自然結(jié)束!