為大家整理的初二年級(jí)語文病句類型知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)的文章，供大家學(xué)習(xí)參考！更多新信息請點(diǎn)擊初二考試網(wǎng)
1、成分殘缺(缺少主語、缺少賓語)
①通過這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們的語文素養(yǎng)得到了提高。
改正：刪去“通過”或者“使”，句子就有主語了。
②這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞生態(tài)環(huán)境，造成水土流失。
改正：在“流失”后面補(bǔ)充“的行為”，這樣句子就有了賓語了。
③隨著救援工作的緊張進(jìn)行，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結(jié)出一些地震災(zāi)害心理危機(jī)干預(yù)。
改正：在“干預(yù)”后面補(bǔ)充“的方法”，這樣句子就有了賓語了。
總結(jié)：修改的一般方法--通讀句子，找出缺少的或多出的成分，補(bǔ)上或者刪掉。
2、搭配不當(dāng)
①省委省政府追認(rèn)他為“湖南省抗冰救災(zāi)模范”“烈士”等榮譽(yù)稱號(hào)。
改正：將“追認(rèn)”改為“追授”，或者刪去“等榮譽(yù)稱號(hào)”。
②為了活潑畢業(yè)班同學(xué)的課余生活……
改正：將“活潑”改為“活躍”或“豐富”。
③向全世界表現(xiàn)了中國航天科學(xué)技術(shù)的成果。
改正：將“表現(xiàn)”改為“展示”。
總結(jié)：修改的一般方法--找出搭配不得當(dāng)?shù)脑~語，改換搭配得當(dāng)?shù)脑~語。
3、語序不當(dāng)
①各種新發(fā)現(xiàn)的流行病，使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己不良的衛(wèi)生習(xí)慣。
改正：將“改正并認(rèn)識(shí)”調(diào)換為“認(rèn)識(shí)并改正”。
②經(jīng)過精心篩選和廣泛征集，2010年上海世博會(huì)將以“海寶”為吉祥物。
改正：將“精心篩選和廣泛征集”調(diào)換為“廣泛征集和精心篩選”。
③我國成功地發(fā)射并研制了神舟七號(hào)載人航天宇宙飛船。
改正：將“發(fā)射并研制”調(diào)換為“研制并發(fā)射”。
④大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能豐富人的情感，也能增長人的知識(shí)。
改正：將“能豐富人的情感”和“能增長人的知識(shí)”調(diào)換。
總結(jié)：修改的一般方法--找出句子中順序安排不得當(dāng)?shù)牡胤竭M(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)換。