第一步，分析考試大綱。
在這一階段的備考學(xué)習(xí)中，考生應(yīng)當(dāng)分析考試大綱的考察角度和評判寫作的基本標(biāo)準(zhǔn)?？忌梢越Y(jié)合考試大綱的“大綱解讀”、“評分標(biāo)準(zhǔn)”和“評分樣卷”等部分的內(nèi)容進(jìn)行該階段的備考。同時，考生還應(yīng)通過對歷年真題的分析，準(zhǔn)確把握聯(lián)考寫作的命題角度和命題規(guī)律，使下面各階段的備考工作做到有的放矢。
第二步，研讀經(jīng)典范文增加寫作技巧。
優(yōu)秀的寫作應(yīng)試能力離不開對經(jīng)典范文的研讀，通過分析優(yōu)秀的文章并適當(dāng)加以模仿，可以幫助考生在較短的時間里迅速提高寫作水平。同時，還可以使考生學(xué)到常用的寫作思路和寫作手法。在廣泛研究經(jīng)典發(fā)文的過程中考生應(yīng)仔細(xì)揣摩如何將相關(guān)寫作技巧應(yīng)用到自己的寫作中，以及需要注意的一些問題。
第三步，練習(xí)寫作并對其進(jìn)行總結(jié)修改。
通過以上兩個步驟后，在自身對MBA寫作有了一定程度了解的基礎(chǔ)上考生可著手練習(xí)自己的寫作能力。在寫作練習(xí)的過程中要做到“精”要求，不分對量的追求。經(jīng)過一段時間的寫作練習(xí)后要對自己的作文進(jìn)行修改，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時進(jìn)行修改，總結(jié)出自己的寫作經(jīng)驗，形成一套成熟的寫作方法和寫作套路，從而全面提高自己的寫作水平。
在這一階段的備考學(xué)習(xí)中，考生應(yīng)當(dāng)分析考試大綱的考察角度和評判寫作的基本標(biāo)準(zhǔn)?？忌梢越Y(jié)合考試大綱的“大綱解讀”、“評分標(biāo)準(zhǔn)”和“評分樣卷”等部分的內(nèi)容進(jìn)行該階段的備考。同時，考生還應(yīng)通過對歷年真題的分析，準(zhǔn)確把握聯(lián)考寫作的命題角度和命題規(guī)律，使下面各階段的備考工作做到有的放矢。
第二步，研讀經(jīng)典范文增加寫作技巧。
優(yōu)秀的寫作應(yīng)試能力離不開對經(jīng)典范文的研讀，通過分析優(yōu)秀的文章并適當(dāng)加以模仿，可以幫助考生在較短的時間里迅速提高寫作水平。同時，還可以使考生學(xué)到常用的寫作思路和寫作手法。在廣泛研究經(jīng)典發(fā)文的過程中考生應(yīng)仔細(xì)揣摩如何將相關(guān)寫作技巧應(yīng)用到自己的寫作中，以及需要注意的一些問題。
第三步，練習(xí)寫作并對其進(jìn)行總結(jié)修改。
通過以上兩個步驟后，在自身對MBA寫作有了一定程度了解的基礎(chǔ)上考生可著手練習(xí)自己的寫作能力。在寫作練習(xí)的過程中要做到“精”要求，不分對量的追求。經(jīng)過一段時間的寫作練習(xí)后要對自己的作文進(jìn)行修改，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時進(jìn)行修改，總結(jié)出自己的寫作經(jīng)驗，形成一套成熟的寫作方法和寫作套路，從而全面提高自己的寫作水平。