一陣鈴聲后，我踩著雨的滴答聲、帶著一沓文件走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里一如既往的吵鬧。四個(gè)女孩在教室前跳著橡皮筋；幾群男孩子圍在一起玩著三國(guó)殺、西游殺之類的桌游；班上的“四大金剛”在教室里打打鬧鬧······望著這比跳蚤市場(chǎng)還亂的一個(gè)班級(jí)，我氣憤到了極點(diǎn)，但轉(zhuǎn)念一想，知道自己制止不了這幫“土匪”，便冷靜下來。我看看縮在墻角彎里的體育老師，他正在被幾個(gè)膽大包天的女同學(xué)當(dāng)做畫紙用粉筆畫畫。一邊欣賞著他背上的圖案，我一邊無可奈何地走到坐位上開始做事······
使這種場(chǎng)景出現(xiàn)的，是我們的體育老師——易老師。他雖然作為一個(gè)體育老師，可身材超爛——胖到走路都上氣不接下氣；他雖然教案寫了一大堆，可全都沒用過——因?yàn)樗芏脊懿蛔∥覀?，更別談什么立正稍息轉(zhuǎn)彎跑步了；他雖每個(gè)月都有工資，可我們認(rèn)為他白領(lǐng)了——因?yàn)樗麖膩頉]有成功上過一節(jié)課?！ ?BR> 能阻止這些“災(zāi)難”發(fā)生的，是我們的班主任，郭老師。她上課很有方法，語言很生動(dòng)，有幽默感?？伤幌褚桌蠋?，該幽默時(shí)幽默，該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲。在我們眼中是個(gè)好老師。可美中不足的是——她愛占課。上她占的課時(shí)，即使她語言再生動(dòng)、再幽默、再耐心地教我們，我們也不高興——因?yàn)樗剂苏n，這是本末問題。不過，郭老師一般不會(huì)在自己休息時(shí)間里“自找苦吃”。這也正好讓我們的同學(xué)好好發(fā)揚(yáng)“山中無老虎，猴子稱霸王”的精神。老虎有是有，不過都快成病貓了。
要是你問我不喜哪一門課，我一定會(huì)立即回答你：體育課！
使這種場(chǎng)景出現(xiàn)的，是我們的體育老師——易老師。他雖然作為一個(gè)體育老師，可身材超爛——胖到走路都上氣不接下氣；他雖然教案寫了一大堆，可全都沒用過——因?yàn)樗芏脊懿蛔∥覀?，更別談什么立正稍息轉(zhuǎn)彎跑步了；他雖每個(gè)月都有工資，可我們認(rèn)為他白領(lǐng)了——因?yàn)樗麖膩頉]有成功上過一節(jié)課?！ ?BR> 能阻止這些“災(zāi)難”發(fā)生的，是我們的班主任，郭老師。她上課很有方法，語言很生動(dòng)，有幽默感?？伤幌褚桌蠋?，該幽默時(shí)幽默，該嚴(yán)厲時(shí)嚴(yán)厲。在我們眼中是個(gè)好老師。可美中不足的是——她愛占課。上她占的課時(shí)，即使她語言再生動(dòng)、再幽默、再耐心地教我們，我們也不高興——因?yàn)樗剂苏n，這是本末問題。不過，郭老師一般不會(huì)在自己休息時(shí)間里“自找苦吃”。這也正好讓我們的同學(xué)好好發(fā)揚(yáng)“山中無老虎，猴子稱霸王”的精神。老虎有是有，不過都快成病貓了。
要是你問我不喜哪一門課，我一定會(huì)立即回答你：體育課！