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第一, 物體必須互相接觸且有壓力. 第二,接觸面粗糙.
第三, 相互接觸的兩物體間將要運動(有相對運動趨勢)或已運動(位置相對發(fā)生改變) .
增大有益摩擦的方法：
(1)增大接觸面的粗糙程度。如汽車、拖拉機、自行車的輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大輪胎與地面的摩擦.
(2)增大壓力. 如騎自行車剎車時捏閘的力越大,自行車剎皮與鋼圈間摩擦越大,自行車就容易停下來.
(3)變滾動摩擦為滑動摩擦的方法.如火車、汽車在緊急制動時.車輪只滑不滾、車停下來就快.
減小有害摩擦的方法：
(1)使接觸面變光滑 (2)減小壓力
(3)用滾動代替滑動,因為滾動摩擦比滑動摩擦小得多.如軸承的內、外圈之間裝有許多光滑的鋼珠或鋼柱.輪轉動時帶動外圈轉動,鋼珠或鋼柱就在內外圈之間滾動,摩擦就大大減小了.
(4)使接觸表面彼此分離：①加潤滑油.加潤滑油可以在摩擦面間形成一層油膜,使摩擦面不接觸,運動部件只在油膜上滑過,大大減小了摩擦.
②利用壓縮氣體在摩擦面間形成一層氣墊,使摩擦面脫離接觸.可以使摩擦變得更小.如氣墊船.③磁懸浮列車。
8.3 摩擦力練習題
1.一個物體在另一個物體表面上滑動時產生的摩擦叫做_____________;而滾動摩擦是指_________________;當一個物體在另一個物體表面上____________時，產生的阻礙運動的力叫靜摩擦.它們都_________ (選填“是”或“不是”)彈力.
2.探究“影響滑動摩擦力大小的”實驗中，只有用彈簧測力計沿____________拉著物體在水平面上_________ 滑動時，彈簧測力計的示數才等于物體所受到______________的大小。
3.實驗證明：滑動摩擦力的大小跟_________大小和___________________________________有關，跟速度、接觸面積大小等因素無關，某同學用彈簧測力計稱出一木塊重5N，把木塊放在水平桌面上，用彈簧秤水平地向右拉木塊.
(1)當彈簧測力計讀數為1N時，木塊未被拉動，這時木塊受到的是_________(選填“滑動”、“滾動”或“靜”)摩擦力，大小是______，方向______.
(2)當彈簧測力計的讀數是1.8N時，木塊仍然靜止不動，此時木塊受的是________(選填“滑動”、“滾動”或“靜”)摩擦力，大小是______， 方向______.
(3) 當彈簧測力計的讀數變?yōu)?N時，木塊開始運動并保持勻速直線運動，此時木塊受到的是________(選填“滑動”、“滾動”或“靜”)摩擦力，大小是______，方向______.
(4)若使彈簧測力計在拉動木塊運動中讀數變?yōu)?N時，木塊受到的摩擦力是______(選填“滑動”、“滾動”或“靜”)摩擦力，大小是______.
(5)木塊離開彈簧測力計繼續(xù)滑動，這時木塊受到的是______摩擦力，大小是______.