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(一)古詩文積累(共10分，每空1分)
9.默寫填空。
① ，獨(dú)愴然而涕下。 (陳子昂《登幽州臺(tái)歌》)
②忽如一夜春風(fēng)來， 。 (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
③ 抽刀斷水水更流， 。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
④ ，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)
⑤不畏浮云遮望眼， 。(王安石《等飛來峰》)
⑥人生自古誰無死， 。(文天祥《過零丁洋》)
⑦、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展、蘊(yùn)含哲理的句子是： ， 。
⑧)李商隱《無題》中以象征的手法寫出自己的癡情和九死不悔的愛情追求，而在現(xiàn)代漢語中卻被用來形容一種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神的句子是 ， 。
(二)閱讀下面文言文，回答10-13題。(15分)
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
10、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)無從致書以觀( ) (2)②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉 ( )
(3)媵人持湯沃灌( ) (4)腰白玉之環(huán)( )
11、用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。(4分)
(1)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也
翻譯：
(2)寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。
翻譯：
12、文章從四個(gè)方面敘述了作者青少年時(shí)期求學(xué)的艱難，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語言概括。(4分)
13、文章講述了作者求學(xué)的經(jīng)歷，這對(duì)于你的學(xué)習(xí)有什么啟示?。(3分)