在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
粗心的拼音篇一
當(dāng)然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒(méi)那么容易。
一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來(lái)。
交卷后，大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，總覺(jué)得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
午時(shí)，教師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分?！边?！不可能??！我把試卷領(lǐng)過(guò)來(lái)一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過(guò)程。不一樣！答案不一樣！天??！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我應(yīng)當(dāng)能夠得滿分的啊。
下課了，教師走到我跟前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“夏子荃，這兩道題過(guò)程都對(duì)，就是答案算錯(cuò)了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會(huì)寫錯(cuò)??！下次明白該怎樣做了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。
五年級(jí)剛開學(xué)，數(shù)學(xué)教師朱教師就教了我們一個(gè)好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。
粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會(huì)再有“粗心”了！
從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對(duì)我們有益無(wú)害！
粗心的拼音篇二
“你今天又沒(méi)有帶英語(yǔ)作業(yè)！把試卷重新抄寫一遍！做好明天交給我?！崩蠋煹挠?xùn)斥不絕于耳。
因?yàn)槲医裉鞗](méi)有帶英語(yǔ)作業(yè)，所以被老師痛罵了一通，我當(dāng)時(shí)被批評(píng)的無(wú)地自容，但是心里又有一點(diǎn)不滿。不就是忘帶作業(yè)了嗎，明天交過(guò)來(lái)就是了，我小聲嘀咕著。
老師皺起來(lái)了眉頭，聲音陡然提高了八度?！叭绻阃鼛Я艘淮慰梢岳斫猓墙写中?，可以被原諒，可你這么多次不帶作業(yè)，就是不把作業(yè)當(dāng)做一回事，這是不在意。這是不一樣的！你自己好好反思吧！”
我被老師訓(xùn)斥后，臉色變得通紅，心里充滿了懊悔，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地坐在座位上，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。
放學(xué)后，我憋了一肚子的氣，回到家里邊寫作業(yè)邊發(fā)泄怒氣，感覺(jué)心里很不高興，一直寫到晚上11點(diǎn)多，我在哈欠連天的狀態(tài)下寫完作業(yè)。感覺(jué)這次粗心太不應(yīng)該了，代價(jià)太巨大了。以后我一定要多注意，再也不要忘帶作業(yè)了。
第二天，我將當(dāng)天的作業(yè)和罰抄的作業(yè)一起交給老師，老師仔細(xì)看了看，放慢了語(yǔ)氣，盯著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“罰抄一遍啊，這是給你的一個(gè)教訓(xùn)，主要是讓你下次記著檢查作業(yè)。做一個(gè)事情，你的態(tài)度決定事情的結(jié)果，不要給自己任何借口，你自己可以通過(guò)努力改變自己的態(tài)度，自己的事情需要自己負(fù)責(zé)?！?BR> 這句話會(huì)使我終生受益，讓我認(rèn)識(shí)到：自己可以決定自己的一切，不要老是推脫自己的錯(cuò)誤，自甘墮落的話誰(shuí)也救不了你。
粗心的拼音篇一
當(dāng)然，粗心是能夠改的，可是要改掉也沒(méi)那么容易。
一次數(shù)學(xué)考試，有兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題的計(jì)算比較麻煩，我在草稿紙上反復(fù)地計(jì)算，好不容易得出了答案，高興地在試卷上寫下來(lái)。
交卷后，大家習(xí)慣性地開始對(duì)答案，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，總覺(jué)得這次肯定能得一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。
午時(shí)，教師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù)了，“夏子荃，90分?！边?！不可能??！我把試卷領(lǐng)過(guò)來(lái)一看，居然是那兩道應(yīng)用題，我把草稿本翻開一看，找啊找，找到了那兩題的過(guò)程。不一樣！答案不一樣！天??！我竟然把答案抄錯(cuò)了！我應(yīng)當(dāng)能夠得滿分的啊。
下課了，教師走到我跟前，一本正經(jīng)地說(shuō)：“夏子荃，這兩道題過(guò)程都對(duì)，就是答案算錯(cuò)了，把你的草稿本給我看一下。”我不好意思地拿出了草稿本，“這么亂，難怪會(huì)寫錯(cuò)??！下次明白該怎樣做了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自從那次以后，我粗心的毛病改了許多了，可是難免還會(huì)有粗心的時(shí)候。
五年級(jí)剛開學(xué)，數(shù)學(xué)教師朱教師就教了我們一個(gè)好辦法！把草稿紙折成四格用，這樣就不會(huì)看錯(cuò)了。
粗心，就是不認(rèn)真、不仔細(xì)，若是每個(gè)人做事情都再認(rèn)真一些，再細(xì)心一些，就不會(huì)再有“粗心”了！
從此刻開始，不管你是否有粗心的壞習(xí)慣，做事都再認(rèn)真、再細(xì)心一些的！對(duì)我們有益無(wú)害！
粗心的拼音篇二
“你今天又沒(méi)有帶英語(yǔ)作業(yè)！把試卷重新抄寫一遍！做好明天交給我?！崩蠋煹挠?xùn)斥不絕于耳。
因?yàn)槲医裉鞗](méi)有帶英語(yǔ)作業(yè)，所以被老師痛罵了一通，我當(dāng)時(shí)被批評(píng)的無(wú)地自容，但是心里又有一點(diǎn)不滿。不就是忘帶作業(yè)了嗎，明天交過(guò)來(lái)就是了，我小聲嘀咕著。
老師皺起來(lái)了眉頭，聲音陡然提高了八度?！叭绻阃鼛Я艘淮慰梢岳斫猓墙写中?，可以被原諒，可你這么多次不帶作業(yè)，就是不把作業(yè)當(dāng)做一回事，這是不在意。這是不一樣的！你自己好好反思吧！”
我被老師訓(xùn)斥后，臉色變得通紅，心里充滿了懊悔，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地坐在座位上，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。
放學(xué)后，我憋了一肚子的氣，回到家里邊寫作業(yè)邊發(fā)泄怒氣，感覺(jué)心里很不高興，一直寫到晚上11點(diǎn)多，我在哈欠連天的狀態(tài)下寫完作業(yè)。感覺(jué)這次粗心太不應(yīng)該了，代價(jià)太巨大了。以后我一定要多注意，再也不要忘帶作業(yè)了。
第二天，我將當(dāng)天的作業(yè)和罰抄的作業(yè)一起交給老師，老師仔細(xì)看了看，放慢了語(yǔ)氣，盯著我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“罰抄一遍啊，這是給你的一個(gè)教訓(xùn)，主要是讓你下次記著檢查作業(yè)。做一個(gè)事情，你的態(tài)度決定事情的結(jié)果，不要給自己任何借口，你自己可以通過(guò)努力改變自己的態(tài)度，自己的事情需要自己負(fù)責(zé)?！?BR> 這句話會(huì)使我終生受益，讓我認(rèn)識(shí)到：自己可以決定自己的一切，不要老是推脫自己的錯(cuò)誤，自甘墮落的話誰(shuí)也救不了你。