以下是為大家整理的關(guān)于2014初三班主任操行評語范文的文章，希望大家能夠喜歡！
唐麗娜：
清秀可愛的你常常給我?guī)眢@訝：慶?！傲弧睍r，你自告奮勇地為大家表演了舞蹈《春天來了》;向其他老師提問時，你站在教室門口耐心等待。我想：有了這份主動與恒心，你一定會把字寫得像你的人一樣漂亮!
楊蒙：
看到你小心翼翼地把玩自己的長辮時，我能想像你為之付出的心血。看到你作業(yè)本上清楚的字跡時，我能體會你為之作出的努力。我常想：可愛的你若能在課堂上堅持大膽響亮地發(fā)言，那該有多好啊!
包江平：
你對人有禮貌，能與小朋友友好相處。每次作業(yè)，你總能按時完成;每次活動，你都能積極參加。參加值日時，你專心負責;主動答問時，你口齒伶俐。如果你在書寫時能看清字型，不用粗筆，效果可能會好些。
尤陽：
你還記得嗎?那次，你到黑板上板演數(shù)學(xué)題全做對了，小朋友們一邊喊著“尤陽尤陽，你真棒”，一邊向你翹起了大拇指。那時，你的臉上露出了陽光般燦爛的笑容。很希望課堂上?？吹侥憧蓯鄣男θ?，能如我所愿嗎?
史心培：
為了做好值日工作，你曾經(jīng)錯過了乘車回家的時間，說明你工作負責;為了班級秩序，你曾經(jīng)勸開了鬧矛盾的小朋友，說明你是非分明。讓我費解的是，這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上卻不那么出色了。很希望在學(xué)習(xí)上能再見到從前的你!
陳海霞：
我喜歡課堂上積極答問的你，那時的你口齒清楚，聲音響亮。我喜歡認真值日的你，那時的你風(fēng)風(fēng)火火，毫不拖拉。我常想：若能把答問的你與值日的你加以組合，不就能組成一個完美的你了嗎?相信你不會讓我失望!
陳陽露：
你是個如陽光般燦爛的女孩!作業(yè)本上娟秀的字跡，令人百看不厭;做操時輕盈的動作，給人舞蹈的享受。一個《小蘋果樹請醫(yī)生》的故事，證明了你是個主動學(xué)習(xí)的孩子。我知道，對待數(shù)學(xué)的你也會同樣主動。
張哲：
我很高興地發(fā)現(xiàn)：這學(xué)期的你，已經(jīng)能夠靈活地使用你的大嗓門了。獨自答問時，你聲音響亮;別人回答時，你很少搶說。不管是背書，還是做作業(yè)，你總能很快地完成。在學(xué)習(xí)上，我希望你與耐心、細心做好朋友。
柴愷怡：
課堂上，你也能大膽響亮地回答問題;課間活動時，你也能和大家一起嬉戲玩耍?？吹侥隳茌^及時地完成各項作業(yè)，我就知道：你已經(jīng)把學(xué)習(xí)當作自己的責任了。我敢肯定：有了這種責任心，你能寫出一手好字。
潘?。?BR> 看到你整潔的外表，我就知道你是個愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。平時，你能很負責地帶動大家做好值日工作，你的作業(yè)也總是清清爽爽。在課堂上，你也能大聲響亮地回答問題。然而，我更想看到你能主動舉手發(fā)言。
唐麗娜：
清秀可愛的你常常給我?guī)眢@訝：慶?！傲弧睍r，你自告奮勇地為大家表演了舞蹈《春天來了》;向其他老師提問時，你站在教室門口耐心等待。我想：有了這份主動與恒心，你一定會把字寫得像你的人一樣漂亮!
楊蒙：
看到你小心翼翼地把玩自己的長辮時，我能想像你為之付出的心血。看到你作業(yè)本上清楚的字跡時，我能體會你為之作出的努力。我常想：可愛的你若能在課堂上堅持大膽響亮地發(fā)言，那該有多好啊!
包江平：
你對人有禮貌，能與小朋友友好相處。每次作業(yè)，你總能按時完成;每次活動，你都能積極參加。參加值日時，你專心負責;主動答問時，你口齒伶俐。如果你在書寫時能看清字型，不用粗筆，效果可能會好些。
尤陽：
你還記得嗎?那次，你到黑板上板演數(shù)學(xué)題全做對了，小朋友們一邊喊著“尤陽尤陽，你真棒”，一邊向你翹起了大拇指。那時，你的臉上露出了陽光般燦爛的笑容。很希望課堂上?？吹侥憧蓯鄣男θ?，能如我所愿嗎?
史心培：
為了做好值日工作，你曾經(jīng)錯過了乘車回家的時間，說明你工作負責;為了班級秩序，你曾經(jīng)勸開了鬧矛盾的小朋友，說明你是非分明。讓我費解的是，這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上卻不那么出色了。很希望在學(xué)習(xí)上能再見到從前的你!
陳海霞：
我喜歡課堂上積極答問的你，那時的你口齒清楚，聲音響亮。我喜歡認真值日的你，那時的你風(fēng)風(fēng)火火，毫不拖拉。我常想：若能把答問的你與值日的你加以組合，不就能組成一個完美的你了嗎?相信你不會讓我失望!
陳陽露：
你是個如陽光般燦爛的女孩!作業(yè)本上娟秀的字跡，令人百看不厭;做操時輕盈的動作，給人舞蹈的享受。一個《小蘋果樹請醫(yī)生》的故事，證明了你是個主動學(xué)習(xí)的孩子。我知道，對待數(shù)學(xué)的你也會同樣主動。
張哲：
我很高興地發(fā)現(xiàn)：這學(xué)期的你，已經(jīng)能夠靈活地使用你的大嗓門了。獨自答問時，你聲音響亮;別人回答時，你很少搶說。不管是背書，還是做作業(yè)，你總能很快地完成。在學(xué)習(xí)上，我希望你與耐心、細心做好朋友。
柴愷怡：
課堂上，你也能大膽響亮地回答問題;課間活動時，你也能和大家一起嬉戲玩耍?？吹侥隳茌^及時地完成各項作業(yè)，我就知道：你已經(jīng)把學(xué)習(xí)當作自己的責任了。我敢肯定：有了這種責任心，你能寫出一手好字。
潘?。?BR> 看到你整潔的外表，我就知道你是個愛清潔、講衛(wèi)生的孩子。平時，你能很負責地帶動大家做好值日工作，你的作業(yè)也總是清清爽爽。在課堂上，你也能大聲響亮地回答問題。然而，我更想看到你能主動舉手發(fā)言。