以下是為大家整理的《2014高考議論文范文：競(jìng)爭(zhēng)亦需合作》的文章，供大家參考閱讀！
生活中出處存在著競(jìng)爭(zhēng)，生活中也處處存在著合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作，看著去是兩個(gè)相互對(duì)立，不相融合的兩面，但若將其轉(zhuǎn)化，競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)，那將有意想不到的收獲。（辯證地看待“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”。）
班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)間都充滿著競(jìng)爭(zhēng)與合作。但是否每個(gè)人都會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)與他人合作，實(shí)現(xiàn)共贏？（由身邊的競(jìng)爭(zhēng)與合作生發(fā)疑問，引人深思。）
美國在政治上實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)與國會(huì)和聯(lián)邦法院間相互制約相互監(jiān)督。從個(gè)體來看，他們間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，誰都希望自己的政績更優(yōu)秀。但從整體國家來看，他們的一致目的都是為了國家更好的發(fā)展。他們雖然相互牽制，但又相互合作，只有在競(jìng)爭(zhēng)中合作，才能使國家政權(quán)統(tǒng)一，國家穩(wěn)定發(fā)展。（以美國政治上的三權(quán)分立機(jī)制，正面論證“競(jìng)爭(zhēng)與合作”辯證統(tǒng)一的功效。）
競(jìng)爭(zhēng)亦需合作。它們既對(duì)立又統(tǒng)一。只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作的話，會(huì)使對(duì)手走上偏于爭(zhēng)奪的一方，也許會(huì)使一方以走上極端道路的各種手段達(dá)成其成功的目的。（過渡段）
1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使世界多少資本主義國家深受其害。國家間本應(yīng)合作起來共同對(duì)抗危機(jī)，然而卻出現(xiàn)了法西斯勢(shì)力的侵略。他們就是在一種壓迫下走上了極端道路。這種只一味爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的行為是定不能成功實(shí)現(xiàn)的。（以世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期的法西斯勢(shì)力的侵略，反面論證“不知合作，一味競(jìng)爭(zhēng)”的危害。）
競(jìng)爭(zhēng)亦需合作。只有在競(jìng)爭(zhēng)中加強(qiáng)合作，才會(huì)守住自己一方的信心和斗志，最終實(shí)現(xiàn)和平的成?。ā俺蓴 币辉~用在這里不當(dāng)——編者）或雙喜的共贏。（小結(jié)。）
二十世紀(jì)末以來，全球化不斷加強(qiáng)，各國間的聯(lián)系也日益密切，競(jìng)爭(zhēng)不斷，合作不斷。國家間既充滿這競(jìng)爭(zhēng)，又存在這合作。然而，只要在競(jìng)爭(zhēng)中合作，國家才（“才”字應(yīng)改為“就”字，或?qū)⑶懊娴摹爸灰备臑椤爸挥小薄幷咦ⅲ?huì)走得更遠(yuǎn)。就像當(dāng)今世界的主人……
生活中出處存在著競(jìng)爭(zhēng)，生活中也處處存在著合作。競(jìng)爭(zhēng)與合作，看著去是兩個(gè)相互對(duì)立，不相融合的兩面，但若將其轉(zhuǎn)化，競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作中競(jìng)爭(zhēng)，那將有意想不到的收獲。（辯證地看待“競(jìng)爭(zhēng)”與“合作”。）
班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)間都充滿著競(jìng)爭(zhēng)與合作。但是否每個(gè)人都會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)與他人合作，實(shí)現(xiàn)共贏？（由身邊的競(jìng)爭(zhēng)與合作生發(fā)疑問，引人深思。）
美國在政治上實(shí)行三權(quán)分立，總統(tǒng)與國會(huì)和聯(lián)邦法院間相互制約相互監(jiān)督。從個(gè)體來看，他們間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，誰都希望自己的政績更優(yōu)秀。但從整體國家來看，他們的一致目的都是為了國家更好的發(fā)展。他們雖然相互牽制，但又相互合作，只有在競(jìng)爭(zhēng)中合作，才能使國家政權(quán)統(tǒng)一，國家穩(wěn)定發(fā)展。（以美國政治上的三權(quán)分立機(jī)制，正面論證“競(jìng)爭(zhēng)與合作”辯證統(tǒng)一的功效。）
競(jìng)爭(zhēng)亦需合作。它們既對(duì)立又統(tǒng)一。只有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作的話，會(huì)使對(duì)手走上偏于爭(zhēng)奪的一方，也許會(huì)使一方以走上極端道路的各種手段達(dá)成其成功的目的。（過渡段）
1929—1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使世界多少資本主義國家深受其害。國家間本應(yīng)合作起來共同對(duì)抗危機(jī)，然而卻出現(xiàn)了法西斯勢(shì)力的侵略。他們就是在一種壓迫下走上了極端道路。這種只一味爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的行為是定不能成功實(shí)現(xiàn)的。（以世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期的法西斯勢(shì)力的侵略，反面論證“不知合作，一味競(jìng)爭(zhēng)”的危害。）
競(jìng)爭(zhēng)亦需合作。只有在競(jìng)爭(zhēng)中加強(qiáng)合作，才會(huì)守住自己一方的信心和斗志，最終實(shí)現(xiàn)和平的成?。ā俺蓴 币辉~用在這里不當(dāng)——編者）或雙喜的共贏。（小結(jié)。）
二十世紀(jì)末以來，全球化不斷加強(qiáng)，各國間的聯(lián)系也日益密切，競(jìng)爭(zhēng)不斷，合作不斷。國家間既充滿這競(jìng)爭(zhēng)，又存在這合作。然而，只要在競(jìng)爭(zhēng)中合作，國家才（“才”字應(yīng)改為“就”字，或?qū)⑶懊娴摹爸灰备臑椤爸挥小薄幷咦ⅲ?huì)走得更遠(yuǎn)。就像當(dāng)今世界的主人……