2015年國(guó)考行測(cè)判斷推理之邏輯判斷精題練習(xí)

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1.一個(gè)人在用餐之后是昏昏欲睡還是精神飽滿(mǎn)與所用食物中的蛋白質(zhì)有關(guān)。多數(shù)蛋白質(zhì)中都含有一種叫酪氨酸的氨基酸,它進(jìn)入大腦,促使多巴胺和新腎上腺素的形成,從而使人易興奮。禽類(lèi)和魚(yú)類(lèi)含酪氨酸最多。不過(guò)并非所有含酪氨酸的食品都能使大腦興奮。豬肉中含酪氨酸,但脂肪妨礙了它的吸收。由上可以推出( )。
    A.含蛋白質(zhì)越多的食物越利于智力增長(zhǎng)
    B.魚(yú)類(lèi)中的蛋白質(zhì)易于消化吸收
    C.魚(yú)類(lèi)中含豐富的多巴胺類(lèi)物質(zhì)
    D.豬肉中脂肪含量多于魚(yú)類(lèi)
    參考答案:D
    2.科技工作者因盡到了道德義務(wù)而受到社會(huì)的尊重。如果個(gè)別科技工作者出于私利支配,背離真善美的良知,作出危害社會(huì)的科技行為選擇,如為法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù),他們就要受到社會(huì)輿論的譴責(zé),就要受到社會(huì)的制裁。還有一類(lèi)不正當(dāng)?shù)目萍夹袨椋绶欠ㄕ加兴顺晒?,這也應(yīng)受到譴責(zé)和制裁。要防止類(lèi)似事情的發(fā)生,科技人員的良知作用非常大。可見(jiàn)( )。
    A.對(duì)于剽竊他人成果的人要處以重罰
    B.科技人員應(yīng)遵守的道德規(guī)范要比普通人高
    C.科技的發(fā)展與進(jìn)步,需要科技工作者道德素質(zhì)的提高
    D.要用法制來(lái)規(guī)范科研工作
    參考答案:C
    3.西方發(fā)達(dá)國(guó)家的大學(xué)教授幾乎都是得到過(guò)博士學(xué)位的。目前,我國(guó)有些高等學(xué)校也堅(jiān)持在招收新教師時(shí),有博士學(xué)位是必要條件,除非是本校的少數(shù)優(yōu)秀碩士畢業(yè)生留校。
    從這段文字中可以推出的是( )。
    A.在我國(guó),有些高等學(xué)校的新教師都有了博士學(xué)位
    B.在我國(guó),有些高等學(xué)校得到博士學(xué)位的教師的比例在增加
    C.大學(xué)教授中得到博士學(xué)位的比沒(méi)有得到博士學(xué)位的更受學(xué)生歡迎
    D.在我國(guó),大多數(shù)大學(xué)教授已經(jīng)獲得了博士學(xué)位,少數(shù)正在讀在職博士
    參考答案:B
    4.現(xiàn)有如下假設(shè):所有紡織工都是工會(huì)成員;部分梳毛工是女工;部分紡織工是女工;所有工會(huì)成員都投了健康保險(xiǎn);沒(méi)有一個(gè)梳毛工投了健康保險(xiǎn)。
    下列結(jié)論中從上述假設(shè)中推不出來(lái)的是( )。
    A.所有紡織工都投了健康保險(xiǎn)
    B.有些女工投了健康保險(xiǎn)
    C.有些女工沒(méi)有健康保險(xiǎn)
    D.工會(huì)的部分成員沒(méi)有投健康保險(xiǎn)
    參考答案:D
    5.科學(xué)家在運(yùn)用理性的邏輯思維進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的過(guò)程中,其豐富的想像力,對(duì)客觀世界敏銳的洞察力,表現(xiàn)真理的方式和執(zhí)著求索的熱情,無(wú)不與藝術(shù)的形象思維相聯(lián)。同樣,藝術(shù)家在展開(kāi)想像的翅膀自由翱翔之際,如果沒(méi)有科學(xué)的世界觀和方法論為先導(dǎo),不借助邏輯思維,其藝術(shù)作品也難以顯示崇高的精神境界與無(wú)窮的魅力??梢?jiàn),( )。
    A.科學(xué)與藝術(shù)正趨同
    B.科學(xué)與藝術(shù)需相互借鑒各自的思維方式
    C.學(xué)物理、化學(xué)之前應(yīng)先學(xué)習(xí)音樂(lè)、繪圖等藝術(shù)
    D.學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)之前,首先要進(jìn)行嚴(yán)格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練
    參考答案:B