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感恩主題活動方案設(shè)計篇一
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
感恩主題活動方案設(shè)計篇二
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運星項鏈。
3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班隊會。
4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
2、過渡：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎？（感恩的心）對，我們今天班會的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問：什么是感恩？
二、學(xué)生匯報課前采訪情況。（什么是感恩）
1、學(xué)生匯報。過渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎？請聽演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過渡：xxx同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎？
三、甜蜜回憶，幸福擁有
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂?？赡銈冎绬幔吭谖覀兩磉呥€有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢？3、請聾啞校長講他們學(xué)校孩子愛的故事。
四、暢談體會、深刻反思
1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛他們的人。可在生活中，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。
2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點同學(xué)們有什么體會和感受。
3、暢談體會和感受。
五、匯報表演，表達愛意。
（1）、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。
（2、）我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團結(jié)互助多親密，多親密?。R誦的方式）
（3）、第三小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
（4）、第四小隊：愛父母、長輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因為他們愛我們，我們理所當(dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應(yīng)該對他們付出自己的愛了嗎？所以我們小隊倡議，把《愛的奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。
1、過渡：第四小隊的建議真好！讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對于一個才年僅29歲的年輕生命來說是一個多么殘酷的事實啊！這對于一個原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個多么沉重的打擊?。〉遣∧o情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動；命運無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻出了一片愛心。也許我們的一點捐款對于昂貴的醫(yī)藥費來說，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻出一點愛，死神就會望而卻步，幸福之花就會處處開遍！
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時播放〈愛的奉獻〉歌曲。
感恩主題活動方案設(shè)計篇三
這次“感恩媽媽”主題班隊會教育活動，讓我靜下心來認(rèn)真思考了太多問題，也回顧了許多往事，它深深震動了我的心弦。我在心里自問，感恩是甚么？是啊，有多少人仔細(xì)思考過這個問題？“感恩”不就是人對恩惠心存感激的1種表現(xiàn)嗎？是1個人所應(yīng)當(dāng)具有的本性，是1個人不可磨滅的良知，也是1個人健康性情的表現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，我國就有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法?！把蛴泄蛉橹鳌薄傍f有反哺之恩”“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有1顆感恩的心啊。懷有1顆感恩的心，人就會以同等的眼光看待每個生命，就會曉得尊重的含義，曉得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同時，也才能體會到自己的職責(zé)，本身的價值。
當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的；當(dāng)我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強健而正直的生活著，我們應(yīng)當(dāng)對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟發(fā)我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是1種朗朗的心情，1種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己具有的1切要心懷感念，并應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的進程，終究生成1種道德自覺。？我們在父母的厚愛中成長，我們是不是有1顆感恩的心？對待周圍的同事，你有無心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？我們都曾在父母的溺愛中生長，有許多人，心中只有自己，沒有他人。平時同事之間的相處，學(xué)會與人合作、相互支持、相互體諒，需要付出、或可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)當(dāng)有1顆感恩的心對待周圍的人，在社
會大家庭中，懷著1顆感恩的心，處理好同事之間的關(guān)系，懷著1顆感恩的心，愛學(xué)生愛集體。大愛無邊！具有1顆感恩的心，不單單是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以一樣的愛意和熱忱去回報周圍的人，回報生活和社會。
通過此次學(xué)習(xí)，我要做到以下幾點：
感恩是人的1種道德心態(tài)，常懷感恩之心，是人的1種精神境地，內(nèi)心和諧，心靈寧靜。只有每一個人充滿感恩，社會才和諧和諧，家庭才充滿溫馨幸福，世界才和平。感恩祖國，是祖國讓我平安穩(wěn)定；感恩父母，是他們用愛撫養(yǎng)我成長；感恩師長，是他們讓我走出愚昧無知；感恩朋友，是他們幫助我走出窘境；感恩配偶，是她讓我1個溫暖甜蜜的港灣；感恩社會，是社會不斷讓我去磨練自己，變得成熟理性。古人說：“滴水之恩，必以涌泉相報”。只有曉得去感恩的人，心靈才會得凈化，生活才會充實，才曉得用愛去回報。只有曉得感恩的人，對社會、家庭、事業(yè)才會責(zé)任感，才會去盡職盡責(zé)干好事業(yè)，扎實工作；才會去盡心盡力承當(dāng)照顧好家庭的責(zé)任，才會去回報社會給予的關(guān)愛。作為1名老師，要常懷感恩之心，扎實工作，全心全意教書育人。
我們生活在經(jīng)濟社會全球化、社會生活撲朔迷離、競爭壓力日趨增大、工作節(jié)奏愈來愈快、科技迅猛發(fā)展的時期里，在工作中，每天都要與社會、與他人直接或間接的產(chǎn)生接觸和聯(lián)系，必定會得到社會、他人直接或間接的幫助和支持。個人的成上進步都離不開社會這個廣闊的舞臺，離不開組織的庇護、教育、栽培，離不開領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們的關(guān)心、幫助、技持。因此，在平常的生活和工作中，
我們要提升道德素質(zhì)，升華感恩意識，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，酷愛自己的祖國，虔誠于自己的組織，以積極向上的態(tài)度面對生活、面對工作、面對人生，正確處理好個人與集體、自己與組織、與同事、與社會的關(guān)系，始終保持1份新奇、1份愉悅、1份平常的心情和高昂向上的精神狀態(tài)，加深與親人朋友之間的溝通，增強對社會、組織、同事的責(zé)任感，把感恩父母、感恩朋友、感恩同事、感恩組織、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩社會融入到腦海里，讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點點滴滴，把平凡的工作當(dāng)做事業(yè)不可缺少的1部份來干，把本職崗位作為陣地來堅守，對工作生活始終充滿信心和希望，把動力變成能力，既要珍重生命，珍視友誼，珍惜團結(jié)，勤奮好學(xué)，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，誠信做人，用心做事，忠于職守，盡職盡責(zé)，開辟創(chuàng)新，做好工作，完成任務(wù)，作出貢獻，又要具有感恩心態(tài)，感悟感恩心態(tài)，受益感恩心態(tài)，斟酌、愛惜、尊重、關(guān)心、協(xié)助他人的發(fā)展，把自己才和能、光和熱奉獻給他人、國家、社會，讓對他人的愛、對組織的愛、對祖國的愛、對人民的愛充盈、活動在工作中的各個角落，在回報他人、回報組織、回報社會中感受快樂，建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的理想，書寫人生壯麗篇章。
小草感恩大地，由于大地讓它茁壯成長；鮮花感恩雨露，由于雨露讓他更加芳香；雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，由于是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章？
通過這次活動，我更加感遭到了父母、老師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身旁1直充滿了愛。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時，我便回想著父母對我無所不至的關(guān)愛；當(dāng)演講感恩老師時，我腦海中又顯現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面；當(dāng)演講
感恩同學(xué)時，我恍如又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每個瞬間都是那末難忘，1次次震動著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把1個孩子撫養(yǎng)成人，最少需要310萬元！為了它，父母整天操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作1個更繁忙而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能孤負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。由于，只有看到優(yōu)良的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——由于他們知道，1切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不由想起，我的母親未嘗不是1樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的眼光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，牢牢擁抱著母親，輕聲說：“謝謝您！” ?
這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應(yīng)懷1顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟習(xí)的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我1生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨，1個個感動和對未來的向往與希望，結(jié)束了這次活動，但感恩永不結(jié)束。
小草感恩大地，由于大地讓它茁壯成長；鮮花感恩雨露，由于雨露讓他更加芳香；雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，由于是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章？
通過這次活動，我更加感遭到了父母、老師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身旁1直充滿了愛。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時，我便回想著父母對我無所不至的關(guān)愛；當(dāng)演講感恩老師時，我腦海中又顯現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面；當(dāng)演講感恩同學(xué)時，我恍如又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每個瞬間都是那末難忘，1次次震動著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把1個孩子撫養(yǎng)成人，最少需要310萬元！為了它，父母整天操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作1個更繁忙而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能孤負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。由于，只有看到優(yōu)良的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——由于他們知道，1切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不由想起，我的母親未嘗不是1樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的眼光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，牢牢擁抱著母親，輕聲說：“謝謝您！” ?
這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應(yīng)懷1顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟習(xí)的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我1生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨，1個個感動和對未來的向往與希望，結(jié)束了這次活動，但感恩永不結(jié)束。
感恩主題活動方案設(shè)計篇四
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，更是建設(shè)“和諧校園”、“文明校園”的需要。為進一步深化社會主義榮辱觀教育，增強廣大中小學(xué)生的誠信意識，樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，倡導(dǎo)校園誠信文明。根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，決定在我班開展“感恩”誠信教育活動。貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責(zé)任感和不斷進取、奉獻的精神。
1、讓學(xué)生學(xué)會“知恩”，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。
2、讓學(xué)生學(xué)會“報恩”，懂得對生活和他人心存感激。
3、讓學(xué)生學(xué)會“施恩”，盡自己所能幫助別人
（一）以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學(xué)生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途、對人生的理性思考。
（二）以情感調(diào)動為切入點，開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。
（三）以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點，讓感恩之情落實在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報答父母、報效社會的具體行動上。
“學(xué)會感恩”教育，要立足學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況，長期、持久地開展下去，要將日常的教育滲透與有計劃的專題教育結(jié)合起來，其基本的方法和途徑有：
（一）專題主題班會
（二）師生、父母懇談會
（三）開展孝敬父母的活動
（四）日常的教育滲透
（五）開展“感恩教育”講故事活動
（六）總結(jié)評比
從20xx年9月份起，我班將開展“學(xué)會感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點內(nèi)容，活動的基本步驟如下：
（一）9月份：召開“感恩教育”主題教育班會，向全體學(xué)生發(fā)出倡議學(xué)會感恩。
（二）10月份：開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。
1、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。
（1）、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。
（2）、開展“今天我值日”活動
（3）、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—2個同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信形式表達自己的感恩心情。
2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人？
（1）、開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。將自己的生活費、衣服錢、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
（2）、布置愛心家庭作業(yè)。利用大休時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物
（3）、開展“孝心”活動《我為爸爸媽媽洗腳》
3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。
（1）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于老師的歌曲。
（2）、征集感謝老師的格言。
11、12月份：組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀圖書，唱十首優(yōu)秀歌曲，講十個道德故事，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。
活動，評出“感恩之星”。讓有關(guān)獲獎的同學(xué)談?wù)劯惺堋?BR>
感恩主題活動方案設(shè)計篇一
開始時，于丹老師講述了一個孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋?，常常徹夜難眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報酬，只為我的付出，竟不予以一點回報?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個單立人，一個二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅信著這個真理，相信“仁”。
此時屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因為同情或喜歡誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個孩子可以成就不同的人生?！陡卸鹘逃罚叶昧俗约喝松姆较?。
感恩主題活動方案設(shè)計篇二
1、課前采訪什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運星項鏈。
3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參加班隊會。
4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
2、過渡：從你噙著淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎？（感恩的心）對，我們今天班會的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問：什么是感恩？
二、學(xué)生匯報課前采訪情況。（什么是感恩）
1、學(xué)生匯報。過渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡單嗎？請聽演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過渡：xxx同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、朋友給予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？你們感受到了嗎？
三、甜蜜回憶，幸福擁有
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話你就拍拍手吧》過渡：愛是陽光，是雨露，愛讓我們幸福，愛讓我們感到快樂?？赡銈冎绬幔吭谖覀兩磉呥€有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂和愛呢？3、請聾啞校長講他們學(xué)校孩子愛的故事。
四、暢談體會、深刻反思
1、過渡：多么可愛的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛他們的人。可在生活中，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫給兒子的信。
2、讀信。過渡：聽完這位父親用淚寫給兒子的信以后，不這點同學(xué)們有什么體會和感受。
3、暢談體會和感受。
五、匯報表演，表達愛意。
（1）、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，又要幫助爸爸打點生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩，來表達母親對我們的愛。配樂詩朗誦《母愛》。
（2、）我們班就像一個溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來表達同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習(xí)，同游戲你幫我呀我?guī)湍?，快快樂樂多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團結(jié)互助多親密，多親密?。R誦的方式）
（3）、第三小隊：老師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)心著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的老師。（隊員贈送幸運星，播放《每當(dāng)我走過老師的窗前》）
（4）、第四小隊：愛父母、長輩以及老師同學(xué)都是應(yīng)該的，因為他們愛我們，我們理所當(dāng)然地愛他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛別人的能力都沒有，難道僅僅因為他們沒有對我們付出愛，我們就不應(yīng)該對他們付出自己的愛了嗎？所以我們小隊倡議，把《愛的奉獻》這首歌獻給天下所有愛我們、我們愛和所有需要愛的人。
1、過渡：第四小隊的建議真好！讓我們?yōu)樗麄兊拇髳蹮o邊鼓掌！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個曾經(jīng)充滿活力和愛心的老師昏迷不醒。這對于一個才年僅29歲的年輕生命來說是一個多么殘酷的事實啊！這對于一個原本不富裕的農(nóng)村家庭來說又是一個多么沉重的打擊?。〉遣∧o情，人有情，在全體數(shù)學(xué)老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛的捐款活動；命運無情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻出了一片愛心。也許我們的一點捐款對于昂貴的醫(yī)藥費來說，只是杯水車薪。但是，我們相信，只要人人都獻出一點愛，死神就會望而卻步，幸福之花就會處處開遍！
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時播放〈愛的奉獻〉歌曲。
感恩主題活動方案設(shè)計篇三
這次“感恩媽媽”主題班隊會教育活動，讓我靜下心來認(rèn)真思考了太多問題，也回顧了許多往事，它深深震動了我的心弦。我在心里自問，感恩是甚么？是啊，有多少人仔細(xì)思考過這個問題？“感恩”不就是人對恩惠心存感激的1種表現(xiàn)嗎？是1個人所應(yīng)當(dāng)具有的本性，是1個人不可磨滅的良知，也是1個人健康性情的表現(xiàn)，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古以來，我國就有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法?！把蛴泄蛉橹鳌薄傍f有反哺之恩”“贈人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老”，這些都因懷有1顆感恩的心啊。懷有1顆感恩的心，人就會以同等的眼光看待每個生命，就會曉得尊重的含義，曉得尊重生命、尊重他人、尊重自己，同時，也才能體會到自己的職責(zé)，本身的價值。
當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的；當(dāng)我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強健而正直的生活著，我們應(yīng)當(dāng)對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人，用智慧啟發(fā)我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是1種朗朗的心情，1種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己具有的1切要心懷感念，并應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的進程，終究生成1種道德自覺。？我們在父母的厚愛中成長，我們是不是有1顆感恩的心？對待周圍的同事，你有無心中只有自己，沒有他人的現(xiàn)象？我們都曾在父母的溺愛中生長，有許多人，心中只有自己，沒有他人。平時同事之間的相處，學(xué)會與人合作、相互支持、相互體諒，需要付出、或可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)當(dāng)有1顆感恩的心對待周圍的人，在社
會大家庭中，懷著1顆感恩的心，處理好同事之間的關(guān)系，懷著1顆感恩的心，愛學(xué)生愛集體。大愛無邊！具有1顆感恩的心，不單單是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以一樣的愛意和熱忱去回報周圍的人，回報生活和社會。
通過此次學(xué)習(xí)，我要做到以下幾點：
感恩是人的1種道德心態(tài)，常懷感恩之心，是人的1種精神境地，內(nèi)心和諧，心靈寧靜。只有每一個人充滿感恩，社會才和諧和諧，家庭才充滿溫馨幸福，世界才和平。感恩祖國，是祖國讓我平安穩(wěn)定；感恩父母，是他們用愛撫養(yǎng)我成長；感恩師長，是他們讓我走出愚昧無知；感恩朋友，是他們幫助我走出窘境；感恩配偶，是她讓我1個溫暖甜蜜的港灣；感恩社會，是社會不斷讓我去磨練自己，變得成熟理性。古人說：“滴水之恩，必以涌泉相報”。只有曉得去感恩的人，心靈才會得凈化，生活才會充實，才曉得用愛去回報。只有曉得感恩的人，對社會、家庭、事業(yè)才會責(zé)任感，才會去盡職盡責(zé)干好事業(yè)，扎實工作；才會去盡心盡力承當(dāng)照顧好家庭的責(zé)任，才會去回報社會給予的關(guān)愛。作為1名老師，要常懷感恩之心，扎實工作，全心全意教書育人。
我們生活在經(jīng)濟社會全球化、社會生活撲朔迷離、競爭壓力日趨增大、工作節(jié)奏愈來愈快、科技迅猛發(fā)展的時期里，在工作中，每天都要與社會、與他人直接或間接的產(chǎn)生接觸和聯(lián)系，必定會得到社會、他人直接或間接的幫助和支持。個人的成上進步都離不開社會這個廣闊的舞臺，離不開組織的庇護、教育、栽培，離不開領(lǐng)導(dǎo)們、同事們、朋友們的關(guān)心、幫助、技持。因此，在平常的生活和工作中，
我們要提升道德素質(zhì)，升華感恩意識，建立正確的世界觀、人生觀和價值觀，酷愛自己的祖國，虔誠于自己的組織，以積極向上的態(tài)度面對生活、面對工作、面對人生，正確處理好個人與集體、自己與組織、與同事、與社會的關(guān)系，始終保持1份新奇、1份愉悅、1份平常的心情和高昂向上的精神狀態(tài)，加深與親人朋友之間的溝通，增強對社會、組織、同事的責(zé)任感，把感恩父母、感恩朋友、感恩同事、感恩組織、感恩生活、感恩工作、感恩自然、感恩社會融入到腦海里，讓感恩之情滲透在自己工作生活中的點點滴滴，把平凡的工作當(dāng)做事業(yè)不可缺少的1部份來干，把本職崗位作為陣地來堅守，對工作生活始終充滿信心和希望，把動力變成能力，既要珍重生命，珍視友誼，珍惜團結(jié)，勤奮好學(xué)，勤勤奮懇，兢兢業(yè)業(yè)，誠信做人，用心做事，忠于職守，盡職盡責(zé)，開辟創(chuàng)新，做好工作，完成任務(wù)，作出貢獻，又要具有感恩心態(tài)，感悟感恩心態(tài)，受益感恩心態(tài)，斟酌、愛惜、尊重、關(guān)心、協(xié)助他人的發(fā)展，把自己才和能、光和熱奉獻給他人、國家、社會，讓對他人的愛、對組織的愛、對祖國的愛、對人民的愛充盈、活動在工作中的各個角落，在回報他人、回報組織、回報社會中感受快樂，建功立業(yè)，實現(xiàn)自己的理想，書寫人生壯麗篇章。
小草感恩大地，由于大地讓它茁壯成長；鮮花感恩雨露，由于雨露讓他更加芳香；雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，由于是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章？
通過這次活動，我更加感遭到了父母、老師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身旁1直充滿了愛。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時，我便回想著父母對我無所不至的關(guān)愛；當(dāng)演講感恩老師時，我腦海中又顯現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面；當(dāng)演講
感恩同學(xué)時，我恍如又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每個瞬間都是那末難忘，1次次震動著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把1個孩子撫養(yǎng)成人，最少需要310萬元！為了它，父母整天操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作1個更繁忙而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能孤負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。由于，只有看到優(yōu)良的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——由于他們知道，1切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不由想起，我的母親未嘗不是1樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的眼光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，牢牢擁抱著母親，輕聲說：“謝謝您！” ?
這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應(yīng)懷1顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟習(xí)的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我1生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨，1個個感動和對未來的向往與希望，結(jié)束了這次活動，但感恩永不結(jié)束。
小草感恩大地，由于大地讓它茁壯成長；鮮花感恩雨露，由于雨露讓他更加芳香；雄鷹感恩藍(lán)天，由于藍(lán)天讓它自由翱翔。而我們更需要感恩，感恩給予我們生命的父母，由于是父母為我們的生命譜寫了愛的篇章？
通過這次活動，我更加感遭到了父母、老師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身旁1直充滿了愛。
當(dāng)同學(xué)演講感恩父母時，我便回想著父母對我無所不至的關(guān)愛；當(dāng)演講感恩老師時，我腦海中又顯現(xiàn)出老師誨人不倦的畫面；當(dāng)演講感恩同學(xué)時，我恍如又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每個瞬間都是那末難忘，1次次震動著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把1個孩子撫養(yǎng)成人，最少需要310萬元！為了它，父母整天操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作1個更繁忙而又瘦削的背影，漸漸遠(yuǎn)去。為了它，我更不能孤負(fù)父母的期望。拿到好成績，與其說是為自己，不如說是為父母。由于，只有看到優(yōu)良的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——由于他們知道，1切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不由想起，我的母親未嘗不是1樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的眼光，卻不顧自己的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，牢牢擁抱著母親，輕聲說：“謝謝您！” ?
這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應(yīng)懷1顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟習(xí)的旋律：“感恩的心，感謝有你。伴我1生，讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的感慨，1個個感動和對未來的向往與希望，結(jié)束了這次活動，但感恩永不結(jié)束。
感恩主題活動方案設(shè)計篇四
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民道德規(guī)范的基本要求，也是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，更是建設(shè)“和諧校園”、“文明校園”的需要。為進一步深化社會主義榮辱觀教育，增強廣大中小學(xué)生的誠信意識，樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，倡導(dǎo)校園誠信文明。根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，決定在我班開展“感恩”誠信教育活動。貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近學(xué)生、貼近生活的原則，通過讓學(xué)生關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)起強烈的社會責(zé)任感和不斷進取、奉獻的精神。
1、讓學(xué)生學(xué)會“知恩”，使學(xué)生明白自己無時無刻都在感受親人、朋友、學(xué)校和社會的恩惠。
2、讓學(xué)生學(xué)會“報恩”，懂得對生活和他人心存感激。
3、讓學(xué)生學(xué)會“施恩”，盡自己所能幫助別人
（一）以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學(xué)生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學(xué)生對學(xué)習(xí)、對前途、對人生的理性思考。
（二）以情感調(diào)動為切入點，開展培養(yǎng)感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。
（三）以培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感為落腳點，讓感恩之情落實在學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報答父母、報效社會的具體行動上。
“學(xué)會感恩”教育，要立足學(xué)生實際，結(jié)合學(xué)校德育工作的具體情況，長期、持久地開展下去，要將日常的教育滲透與有計劃的專題教育結(jié)合起來，其基本的方法和途徑有：
（一）專題主題班會
（二）師生、父母懇談會
（三）開展孝敬父母的活動
（四）日常的教育滲透
（五）開展“感恩教育”講故事活動
（六）總結(jié)評比
從20xx年9月份起，我班將開展“學(xué)會感恩”教育作為責(zé)任感教育的重點內(nèi)容，活動的基本步驟如下：
（一）9月份：召開“感恩教育”主題教育班會，向全體學(xué)生發(fā)出倡議學(xué)會感恩。
（二）10月份：開展三個“感謝”活動：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝他人幫助我。
1、感謝同學(xué)幫助我：同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達對同學(xué)的感謝之情。
（1）、開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。
（2）、開展“今天我值日”活動
（3）、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—2個同學(xué)，然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信形式表達自己的感恩心情。
2、感謝父母養(yǎng)育我：如果感恩之心能從小養(yǎng)成，長大后就一定會知恩圖報，孝敬自己的父母。不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛，將來又怎么可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人？
（1）、開展主題為“算算親情賬，感知父母恩”的班會。將自己的生活費、衣服錢、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。
（2）、布置愛心家庭作業(yè)。利用大休時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物
（3）、開展“孝心”活動《我為爸爸媽媽洗腳》
3、感謝老師教育我：老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。
（1）、組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于老師的歌曲。
（2）、征集感謝老師的格言。
11、12月份：組織學(xué)生閱讀優(yōu)秀圖書，唱十首優(yōu)秀歌曲，講十個道德故事，為凈化學(xué)生的心靈提供有效載體。
活動，評出“感恩之星”。讓有關(guān)獲獎的同學(xué)談?wù)劯惺堋?BR>