幼兒入園常見問題收集

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    1、我的孩子不會(huì)吃飯?jiān)趺崔k?
    孩子不會(huì)吃飯這都不是問題, 針對(duì)1歲7個(gè)月以內(nèi)的孩子幼兒園老師全程都是喂的。大點(diǎn)的孩子老師會(huì)啟發(fā)引導(dǎo)他自己吃,時(shí)時(shí)的在喂幾口,孩子自己吃飯也是在培養(yǎng)他的小肌肉協(xié)調(diào)訓(xùn)練及手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練。另外就是孩子在集體環(huán)境中會(huì)互相影響,容易激發(fā)自己吃的欲望。同時(shí)可激發(fā)孩子的食欲。
    2、我的孩子不會(huì)自己大小便怎么辦?
    到早教的孩子基本上都不會(huì)大小便,年齡也都很小,幼兒園都有一定的作息時(shí)間。孩子都是有一定生物鐘的。但是對(duì)剛來的孩子幼兒園老師會(huì)經(jīng)常提醒,慢慢老師會(huì)掌握孩子大小便規(guī)律并且會(huì)逐漸養(yǎng)成孩子良好大小便習(xí)慣。
    3、孩子在幼兒園一天吃幾餐飯?
    幼兒園是兩餐兩點(diǎn)。早上8:00早餐,中午11:15中餐,上午十點(diǎn)水果點(diǎn),下午三點(diǎn)半下午點(diǎn)(主要是包子、餃子、面條、蛋糕,湯類等)。
    4、孩子入園需要帶什么?
    孩子入園要帶以下物品:喝水口杯,耐蒸煮的(方便孩子隨時(shí)喝水、分辨自己的口杯)、大頭貼1套(孩子的口杯、毛巾、床、柜子用)、2套換洗衣褲(如果孩子大小便在褲子里了,老師會(huì)及時(shí)給孩子換上。)、二條隔汗毛巾(運(yùn)動(dòng)前,教師用于隔汗,以免孩子出汗后著涼)。
    5、寶寶上幼兒園哭怎么辦?
    哭鬧原因一:環(huán)境陌生。如果一個(gè)成年人被綁匪帶到一個(gè)沒有去過的地方,周圍也沒有認(rèn)識(shí)的人,諒你是彪形大漢心里也會(huì)發(fā)虛。孩子被送到幼兒園的心情也正是如此。沒有去過的地方,沒有認(rèn)識(shí)的人,剛剛拉著自己小手的爸爸媽媽忽然撒手離開。恐懼感和不安全感讓他忍不住“哇”的一聲大哭起來。
    解決辦法:提前訓(xùn)練。在入園之前就應(yīng)培養(yǎng)孩子的人際交往能力,比如和鄰居、親戚的同齡人一起玩耍,慢慢地孩子就懂得怎樣和別人打招呼、怎樣借到別人好玩的玩具、怎樣和別人相處別人才會(huì)搭理自己等等。潛移默化中,當(dāng)他到了幼兒園,看到這么多和自己差不多的小朋友,想親近還來不及,又怎么會(huì)大哭大鬧急著逃離呢。
    哭鬧原因二:自理能力差。在幼兒園,孩子衣服要自己穿,飯菜要自己吃,上廁所要自己脫褲子擦**,玩具要自己整理……對(duì)于在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝小公主而言,去一個(gè)什么都要自己動(dòng)手的幼兒園,跟下地獄沒有什么分別。
    解決辦法:提前訓(xùn)練。不要以為孩子還小,等他長大了自然就學(xué)會(huì)。在幼兒園,一個(gè)老師要看管幾十個(gè)這樣的小朋友,沒有辦法給每個(gè)小朋友穿衣服,也沒有辦法幫每個(gè)小朋友整理玩具。在家先養(yǎng)成好習(xí)慣,到了幼兒園就不會(huì)有太大的落差,孩子心里也感覺舒服一些。寧可他在家學(xué)吃飯撒了滿地的飯菜,也比等到他在幼兒園沒來得及被老師喂飯而餓哭強(qiáng)得多。
    哭鬧原因三:家長溺愛。在幼兒園門口,每天都上演著多場生離死別式的哭戲。其實(shí)只有生離,沒有死別。但孩子撕心裂肺的哭聲和大人依依不舍的深情,總感覺這生離比死別還要凄慘。
    解決辦法:意志堅(jiān)定。先告訴孩子:你要上幼兒園,就像爸爸媽媽要去上班一樣,都是必須的。爸爸媽媽上了班才能賺錢,我們家才能生活;寶貝上幼兒園學(xué)習(xí)知識(shí),才能快高長大。等爸爸媽媽下班后,就會(huì)來接寶貝回家的。——首先給孩子一個(gè),下班后來接他,減輕他的分離焦慮。有些孩子還太小不懂事,以為爸爸媽媽走掉就是消失了、不見了、再也不會(huì)回來了。所以要安孩子的心。到了幼兒園門口說聲“再見”馬上就走,不要停頓,更不要回頭。如果不放心,可以躲在孩子看不見的不遠(yuǎn)處悄悄觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子一開始哭得稀里嘩啦,等過一陣子哭累了,老師拉他去上課,其他小朋友拿了玩具叫他玩,他不知不覺就止住了哭聲。如果孩子一哭大人就停住腳步,孩子就會(huì)明白:哦,原來我一哭爸爸媽媽就不走了。這樣的縱容,只會(huì)讓孩子的哭鬧變本加厲。
    哭鬧原因四:老師太嚴(yán)厲。如果孩子不是因?yàn)橐陨先齻€(gè)原因而哭鬧,那么問題有可能出現(xiàn)在老師身上。孩子還小,不懂事也是情理之中。但有些老師,特別是新老師,為了樹立威信整頓秩序,就會(huì)板起一張臉。膽小的孩子容易被嚇哭,第二天也不敢去幼兒園了。
    解決辦法:主動(dòng)找老師溝通。每個(gè)孩子都有自己的特性,剛?cè)雸@時(shí)老師未必都能夠發(fā)現(xiàn)。作為家長,可以直接與老師溝通,減少師生之間的障礙,也能讓孩子得到更好的照顧。比如:我家孩子有乳糖不耐癥,請(qǐng)老師不要給他喝牛奶;我家孩子不睡午覺,請(qǐng)老師不要強(qiáng)迫他睡,讓他坐著不要?jiǎng)樱蛘邘屠蠋熥鲂┦虑?。通情達(dá)理的老師得到家長的反饋信息,也能更好地因材施教,同時(shí)減輕自己的工作負(fù)擔(dān),何樂而不為呢。
    綜上所述,孩子在幼兒園的哭鬧基本都是適應(yīng)不良引起的。解決了各種適應(yīng)問題,相信孩子很快會(huì)愛上幼兒園,等家長去接時(shí),他還賴著不肯走呢。