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認(rèn)知標(biāo)志：寶寶記憶力飛速發(fā)展。
新發(fā)現(xiàn)：一歲左右的寶寶，記憶力與日俱增。而且它還促進很多重要技能的發(fā)展DD比如，交談，模仿，以及參加一些情景游戲等能力。美國兒童研究學(xué)會的專家解釋說，這個年齡的孩子，可以長時間在大腦里儲存很長一段記憶。還可以將大腦中瞬間閃過的事情用圖畫表現(xiàn)出來。這時候孩子的抽象思維正在逐步發(fā)展，而且這些抽象思維能力將大大加強孩子對周圍事物的認(rèn)知能力。
如何幫助孩子：經(jīng)常讀書給孩子聽，或是教他唱歌。如果他表現(xiàn)出興奮、并用語言或是動作給你回應(yīng)，說明他喜歡這些，這時應(yīng)該多多鼓勵他，多給他一些這樣的練習(xí)。專家提示我們，在給孩子讀書唱歌時，能形成規(guī)律，且多重復(fù)幾遍，不斷地重復(fù)有助于增強孩子的記憶力。
認(rèn)知標(biāo)志：孩子開始模仿你的語言。
新發(fā)現(xiàn)：語言能力在一歲的階段將有突飛猛進地發(fā)展。專家解釋說，孩子從學(xué)會第一句話，到能流利地對話(掌握至少50個句子)只需要短短6個月，進步的速度相當(dāng)快。最開始他會記住一些簡單地詞語，慢慢地再用這些詞語排列成他想要的句子說出來。也就是說，孩子的理解能力要比語言能力先行發(fā)展。因此，有時候你會覺得你的孩子好像懂事了，其實很可能就是這樣。比如，當(dāng)你提到要去買東西時，他可能會把他的鞋拿來，暗示你“我也要一起去!”。這時候，家長應(yīng)該注意：是時候讓孩子把理解的東西表達(dá)出來，該教他說話了!
如何幫助孩子：盡量給孩子創(chuàng)造語言環(huán)境。當(dāng)孩子對你正在做的事感興趣時，你應(yīng)該繼續(xù)做，并且對你所做的事附加一些語言注解，說給孩子聽。比如“媽媽正在做飯”，這樣孩子就能在日常生活中學(xué)到更多，更豐富地詞匯。