提一 張心瑤
雞蛋的奧秘
叮叮叮，上課了，老師神秘的從桌子后拿出杯子、雞蛋、不明物體、勺子。老師說：“今天，我要讓雞蛋從水中上來。”
一聽老師這句話，我們就不感興趣了。羅老師又在故弄玄虛，吹牛也吹得太大了吧！可老師一聽這句話，卻一丁點也不緊張，反而得意洋洋開始做實驗。開始做之后，教師里一片肅靜，誰都不敢再吵再鬧了。老師先把雞蛋放入水瓶之中，同學(xué)們眼睜得大大的，生怕看不到雞蛋浮上來?！?BR> 唉！沒有，老師加了一勺不明物體，又沒有浮上來，老師再加了一勺不明物體，還是沒有浮上來。正當(dāng)全班同學(xué)灰心喪氣之時，老師說：“不如，咱們再加一勺吧。”老師笑瞇瞇的看著全班同學(xué)?？上О。覀?nèi)嘁呀?jīng)對這個不感興趣了。老師加了一勺不明物體，??！奇跡發(fā)生了。不明物體使雞蛋浮起來了！真神奇，雞蛋像一個美麗非凡的美人魚，依靠在充滿怪味的大海中遨游?！ ?BR> 可是老師剛把它壓下去，它又上來了，又下去又上來了。?。∥业哪X子里充滿了疑惑，真想隨便找個人幫助我解答?！ ?BR> 實驗過后，我們還有疑惑，可老師就不給我們解答，其實世界上還有很多科學(xué)我們不知道，只要善于發(fā)現(xiàn)就能成功。！
教師點評：
瑤瑤，老師欣賞你的細(xì)心！瞧，你將老師做實驗時大家的反應(yīng)、教室的氣氛都描寫出來了，特別不錯！而且你還將浮起來的雞蛋比作美人魚在大海中遨游，真是太美了！
雞蛋的奧秘
叮叮叮，上課了，老師神秘的從桌子后拿出杯子、雞蛋、不明物體、勺子。老師說：“今天，我要讓雞蛋從水中上來。”
一聽老師這句話，我們就不感興趣了。羅老師又在故弄玄虛，吹牛也吹得太大了吧！可老師一聽這句話，卻一丁點也不緊張，反而得意洋洋開始做實驗。開始做之后，教師里一片肅靜，誰都不敢再吵再鬧了。老師先把雞蛋放入水瓶之中，同學(xué)們眼睜得大大的，生怕看不到雞蛋浮上來?！?BR> 唉！沒有，老師加了一勺不明物體，又沒有浮上來，老師再加了一勺不明物體，還是沒有浮上來。正當(dāng)全班同學(xué)灰心喪氣之時，老師說：“不如，咱們再加一勺吧。”老師笑瞇瞇的看著全班同學(xué)?？上О。覀?nèi)嘁呀?jīng)對這個不感興趣了。老師加了一勺不明物體，??！奇跡發(fā)生了。不明物體使雞蛋浮起來了！真神奇，雞蛋像一個美麗非凡的美人魚，依靠在充滿怪味的大海中遨游?！ ?BR> 可是老師剛把它壓下去，它又上來了，又下去又上來了。?。∥业哪X子里充滿了疑惑，真想隨便找個人幫助我解答?！ ?BR> 實驗過后，我們還有疑惑，可老師就不給我們解答，其實世界上還有很多科學(xué)我們不知道，只要善于發(fā)現(xiàn)就能成功。！
教師點評：
瑤瑤，老師欣賞你的細(xì)心！瞧，你將老師做實驗時大家的反應(yīng)、教室的氣氛都描寫出來了，特別不錯！而且你還將浮起來的雞蛋比作美人魚在大海中遨游，真是太美了！