★這篇《新小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷測(cè)試》，是特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助！
一、基礎(chǔ)知識(shí)
(一)看拼音寫詞語(yǔ)。(15分)
yì sī jiào shì pī pínɡ qīnɡ fēnɡ shù shāo
ɡū niang qínɡ lǎnɡ tǎo lùn chuànɡ zào kāi shǐ
hū xī ɡǎn xiè xǐ huān bǎo hù biǎo yǎn
(二)比一比，再組詞。(10分)
楊( ) 陪( ) 半( ) 糧( ) 捉( )
揚(yáng)( ) 培( ) 伴( ) 良( ) 提( )
(三)照樣子寫一寫。(9分)
1.例：交 校 郊 較 馬 ( ) ( ) ( )
包( ) ( ) ( ) 平 ( ) ( ) ( )
2、認(rèn)認(rèn)真真 —————— —————— ——————
一字不錯(cuò) —————— —————— ——————
沉甸甸 —————— —————— ——————
(四)照樣子，寫句子，用上劃線的詞。(4分)
1.我穿上了漂亮的花裙子。
————————————。
2.我多么盼望爸爸能早一點(diǎn)回來(lái)啊!
——————————————。
(五)找出下列詞中的錯(cuò)字，圈出來(lái)，改正過(guò)來(lái)。(4分)
經(jīng)長(zhǎng)( ) 好象( ) 歷聲( ) 遙頭晃腦( )
工課( ) 本嶺( ) 道里( ) 鴨雀無(wú)聲( )
(六)在括號(hào)里寫出對(duì)應(yīng)的大小寫字母。(8分)
( )a ( )d E( ) ( )g
( )m ( )n ( )t ( )u
二、積累、運(yùn)用
(一)按課文內(nèi)容填空。(9分)
1.春風(fēng)輕輕( )著口哨，( )化了( )，( )綠了( )，( )紅了( )枝頭俏。
2.先生講的很( )，大家聽(tīng)得很( )。從此，孫中山一有不懂的( )，就( )，( )了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.媽媽的愛(ài)是清涼的( )，遮雨的( )，滴落的( )，責(zé)備的( )，( )的教誨。
(二)連詞成句。(4分)
1.白胡子 歇著 老爺爺 石頭 坐在 一塊 上 一個(gè)
————————————————————。
2.冬冬 半天 也沒(méi)有 想了 想出辦法來(lái)
————————————————————。
3.明年 一起 和你 我們 種花
————————————————————。
4.今天 回到 她 了 家鄉(xiāng) 的 自己
————————————————————。
(三)默寫《詠柳》。(8分)
， 。
， 。
三、閱讀短文，回答問(wèn)題。
烏 鴉 兄 弟
烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。
有一天，窩破了一個(gè)洞。 大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！?小烏鴉想：“老大會(huì)去修的?！?結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。 大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?” 小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?”
結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊!冷啊!”
大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修了?！?小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎?它一定會(huì)去修了?！?可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。 結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、填上合適的詞語(yǔ)(4分)
( )的冬天 ( )地刮著
( )地飄落 ( )地叫著
2、有一天，( )破了一個(gè)洞。 大烏鴉想：( )， 小烏鴉想：( )。 結(jié)果( )。 (4分)
3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，終兄弟倆怎樣了?(3分)
——————————————————————
4、請(qǐng)找出文中描寫寒冷冬天的句子.(3分)
—————————————————————————————
四、創(chuàng)作園地。(15分)
可愛(ài)的 (小動(dòng)物)
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你又學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)吧，趕快展示一下吧。
一、基礎(chǔ)知識(shí)
(一)看拼音寫詞語(yǔ)。(15分)
yì sī jiào shì pī pínɡ qīnɡ fēnɡ shù shāo
ɡū niang qínɡ lǎnɡ tǎo lùn chuànɡ zào kāi shǐ
hū xī ɡǎn xiè xǐ huān bǎo hù biǎo yǎn
(二)比一比，再組詞。(10分)
楊( ) 陪( ) 半( ) 糧( ) 捉( )
揚(yáng)( ) 培( ) 伴( ) 良( ) 提( )
(三)照樣子寫一寫。(9分)
1.例：交 校 郊 較 馬 ( ) ( ) ( )
包( ) ( ) ( ) 平 ( ) ( ) ( )
2、認(rèn)認(rèn)真真 —————— —————— ——————
一字不錯(cuò) —————— —————— ——————
沉甸甸 —————— —————— ——————
(四)照樣子，寫句子，用上劃線的詞。(4分)
1.我穿上了漂亮的花裙子。
————————————。
2.我多么盼望爸爸能早一點(diǎn)回來(lái)啊!
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(五)找出下列詞中的錯(cuò)字，圈出來(lái)，改正過(guò)來(lái)。(4分)
經(jīng)長(zhǎng)( ) 好象( ) 歷聲( ) 遙頭晃腦( )
工課( ) 本嶺( ) 道里( ) 鴨雀無(wú)聲( )
(六)在括號(hào)里寫出對(duì)應(yīng)的大小寫字母。(8分)
( )a ( )d E( ) ( )g
( )m ( )n ( )t ( )u
二、積累、運(yùn)用
(一)按課文內(nèi)容填空。(9分)
1.春風(fēng)輕輕( )著口哨，( )化了( )，( )綠了( )，( )紅了( )枝頭俏。
2.先生講的很( )，大家聽(tīng)得很( )。從此，孫中山一有不懂的( )，就( )，( )了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.媽媽的愛(ài)是清涼的( )，遮雨的( )，滴落的( )，責(zé)備的( )，( )的教誨。
(二)連詞成句。(4分)
1.白胡子 歇著 老爺爺 石頭 坐在 一塊 上 一個(gè)
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2.冬冬 半天 也沒(méi)有 想了 想出辦法來(lái)
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3.明年 一起 和你 我們 種花
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4.今天 回到 她 了 家鄉(xiāng) 的 自己
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(三)默寫《詠柳》。(8分)
， 。
， 。
三、閱讀短文，回答問(wèn)題。
烏 鴉 兄 弟
烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。
有一天，窩破了一個(gè)洞。 大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！?小烏鴉想：“老大會(huì)去修的?！?結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。 大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?” 小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎?”
結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊!冷啊!”
大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修了?！?小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎?它一定會(huì)去修了?！?可是誰(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。 結(jié)果，窩被風(fēng)吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、填上合適的詞語(yǔ)(4分)
( )的冬天 ( )地刮著
( )地飄落 ( )地叫著
2、有一天，( )破了一個(gè)洞。 大烏鴉想：( )， 小烏鴉想：( )。 結(jié)果( )。 (4分)
3、由于都不修補(bǔ)它們窩的破洞，終兄弟倆怎樣了?(3分)
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4、請(qǐng)找出文中描寫寒冷冬天的句子.(3分)
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四、創(chuàng)作園地。(15分)
可愛(ài)的 (小動(dòng)物)
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你又學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)吧，趕快展示一下吧。