當(dāng)初生不久,
本為所有所有之始,
一切一切還需重頭再起,
又何必將“呀呀”學(xué)語(yǔ)延至往后?
當(dāng)落世幾歲,
本為所有所有之源,
一切一切還需盡興探索,
又何必將爬地走路延至往后?
當(dāng)正值花季,
本是所有所有之夢(mèng),
一切一切還需用情醞釀,
又何必將今日之事留至往后?
當(dāng)正應(yīng)擔(dān)負(fù),
本是所有所有之成,
一切一切還需親力拼搏,
又何必將建功立業(yè)留至往后?
或正享天倫,
本是所有所有之盡,
一切一切應(yīng)需安享回閱,
又何必將心愿演變遺愿?
有些事何須等至將來(lái),
今日之事留至往后有何意愿。
六年級(jí):千仞
本為所有所有之始,
一切一切還需重頭再起,
又何必將“呀呀”學(xué)語(yǔ)延至往后?
當(dāng)落世幾歲,
本為所有所有之源,
一切一切還需盡興探索,
又何必將爬地走路延至往后?
當(dāng)正值花季,
本是所有所有之夢(mèng),
一切一切還需用情醞釀,
又何必將今日之事留至往后?
當(dāng)正應(yīng)擔(dān)負(fù),
本是所有所有之成,
一切一切還需親力拼搏,
又何必將建功立業(yè)留至往后?
或正享天倫,
本是所有所有之盡,
一切一切應(yīng)需安享回閱,
又何必將心愿演變遺愿?
有些事何須等至將來(lái),
今日之事留至往后有何意愿。
六年級(jí):千仞