省內(nèi)本科高校逐年擴(kuò)招中職畢業(yè)生
湖南發(fā)布現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020)，要求到2020年全省普通高中調(diào)減到400所左右
一方面是大學(xué)生“就業(yè)難”，一方面是企業(yè)“招工難”：湖南近幾年本科生綜合就業(yè)率83%，而中職高職畢業(yè)生就業(yè)率分別為96%和90%以上。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。
8月28日，湖南省召開全省職業(yè)教育工作會議，印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(以下簡稱《決定》)、《湖南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)等文件。湖南省委書記、省人大常委會主任徐守盛發(fā)表書面講話，省委副書記、省長杜家毫出席會議并講話，省委常委、常務(wù)副省長陳肇雄主持會議，副省長李友志出席。
高校轉(zhuǎn)型本科高校向應(yīng)用技術(shù)類高校轉(zhuǎn)型
徐守盛在書面講話中指出，要加快構(gòu)建具有湖南特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。統(tǒng)籌發(fā)展各級各類職業(yè)教育，鞏固提升中等職業(yè)教育發(fā)展水平，創(chuàng)新發(fā)展?？聘叩嚷殬I(yè)院校，探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育，建立專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，引導(dǎo)普通本科高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。
關(guān)于本科層次職業(yè)教育，《規(guī)劃》提出，推動一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，鼓勵本科高等學(xué)校與示范性高等職業(yè)學(xué)校通過合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等方式培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)人才?！稕Q定》則要求省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人社廳和各市州、縣市區(qū)政府明年6月底前出臺具體措施。
解讀：會議透露，資料顯示西方發(fā)達(dá)國家技工總數(shù)中超過35%的是高級技工，而湖南4750萬勞動力中，各類專業(yè)技術(shù)人員102.5萬人，占比僅2%。必須盡快調(diào)整教育結(jié)構(gòu)。
學(xué)生發(fā)展擴(kuò)大高職院校學(xué)生專升本比例
目前，湖南省中、高職畢業(yè)生就業(yè)率分別穩(wěn)定在96%和90%以上，“這表明，解決就業(yè)問題，需要在職業(yè)技能培訓(xùn)上下功夫，才能實(shí)現(xiàn)更充分就業(yè)。”杜家毫說。
《規(guī)劃》要求，到2020年，高等職業(yè)教育在校生占整個(gè)高等教育的比例要達(dá)到50%以上。省內(nèi)本科高等學(xué)校要逐年增加對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的比例，并擴(kuò)大高職院校學(xué)生專升本的比例，到2015年，這兩個(gè)比例指標(biāo)分別為5%左右和8%左右，到2020年，兩個(gè)指標(biāo)都要達(dá)10%左右?！稕Q定》要求省教育廳明年6月底前出臺具體措施。
解讀：更好適應(yīng)湖南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對本科層次技術(shù)應(yīng)用人才的需求?！兑?guī)劃》還提到，探索專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。在確有需要的職業(yè)領(lǐng)域，可以實(shí)行中職、專科、本科貫通培養(yǎng)，此舉打通了職業(yè)教育學(xué)生的上升通道。
職校調(diào)整鼓勵通過兼并優(yōu)化中職結(jié)構(gòu)
《規(guī)劃》提出，調(diào)整優(yōu)化中等職業(yè)教育布局。調(diào)整高中階段學(xué)校布局，每20萬左右人口設(shè)置一所普通高中和一所中等職業(yè)學(xué)校。原則上普通高中和職業(yè)學(xué)校不鋪新攤子，到2020年全省中職學(xué)校和普通高中分別調(diào)減到400所左右。
解讀：調(diào)減不是簡單的數(shù)量減少，《規(guī)劃》要求，鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校通過兼并、托管、合作辦學(xué)等形式，整合辦學(xué)資源，優(yōu)化中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)。
湖南發(fā)布現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020)，要求到2020年全省普通高中調(diào)減到400所左右
一方面是大學(xué)生“就業(yè)難”，一方面是企業(yè)“招工難”：湖南近幾年本科生綜合就業(yè)率83%，而中職高職畢業(yè)生就業(yè)率分別為96%和90%以上。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來教育結(jié)構(gòu)調(diào)整。
8月28日，湖南省召開全省職業(yè)教育工作會議，印發(fā)了《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(以下簡稱《決定》)、《湖南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020年)》(以下簡稱《規(guī)劃》)等文件。湖南省委書記、省人大常委會主任徐守盛發(fā)表書面講話，省委副書記、省長杜家毫出席會議并講話，省委常委、常務(wù)副省長陳肇雄主持會議，副省長李友志出席。
高校轉(zhuǎn)型本科高校向應(yīng)用技術(shù)類高校轉(zhuǎn)型
徐守盛在書面講話中指出，要加快構(gòu)建具有湖南特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。統(tǒng)籌發(fā)展各級各類職業(yè)教育，鞏固提升中等職業(yè)教育發(fā)展水平，創(chuàng)新發(fā)展?？聘叩嚷殬I(yè)院校，探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育，建立專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式，引導(dǎo)普通本科高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。
關(guān)于本科層次職業(yè)教育，《規(guī)劃》提出，推動一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，鼓勵本科高等學(xué)校與示范性高等職業(yè)學(xué)校通過合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等方式培養(yǎng)高層次應(yīng)用技術(shù)人才?！稕Q定》則要求省教育廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人社廳和各市州、縣市區(qū)政府明年6月底前出臺具體措施。
解讀：會議透露，資料顯示西方發(fā)達(dá)國家技工總數(shù)中超過35%的是高級技工，而湖南4750萬勞動力中，各類專業(yè)技術(shù)人員102.5萬人，占比僅2%。必須盡快調(diào)整教育結(jié)構(gòu)。
學(xué)生發(fā)展擴(kuò)大高職院校學(xué)生專升本比例
目前，湖南省中、高職畢業(yè)生就業(yè)率分別穩(wěn)定在96%和90%以上，“這表明，解決就業(yè)問題，需要在職業(yè)技能培訓(xùn)上下功夫，才能實(shí)現(xiàn)更充分就業(yè)。”杜家毫說。
《規(guī)劃》要求，到2020年，高等職業(yè)教育在校生占整個(gè)高等教育的比例要達(dá)到50%以上。省內(nèi)本科高等學(xué)校要逐年增加對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的比例，并擴(kuò)大高職院校學(xué)生專升本的比例，到2015年，這兩個(gè)比例指標(biāo)分別為5%左右和8%左右，到2020年，兩個(gè)指標(biāo)都要達(dá)10%左右?！稕Q定》要求省教育廳明年6月底前出臺具體措施。
解讀：更好適應(yīng)湖南經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對本科層次技術(shù)應(yīng)用人才的需求?！兑?guī)劃》還提到，探索專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。在確有需要的職業(yè)領(lǐng)域，可以實(shí)行中職、專科、本科貫通培養(yǎng)，此舉打通了職業(yè)教育學(xué)生的上升通道。
職校調(diào)整鼓勵通過兼并優(yōu)化中職結(jié)構(gòu)
《規(guī)劃》提出，調(diào)整優(yōu)化中等職業(yè)教育布局。調(diào)整高中階段學(xué)校布局，每20萬左右人口設(shè)置一所普通高中和一所中等職業(yè)學(xué)校。原則上普通高中和職業(yè)學(xué)校不鋪新攤子，到2020年全省中職學(xué)校和普通高中分別調(diào)減到400所左右。
解讀：調(diào)減不是簡單的數(shù)量減少，《規(guī)劃》要求，鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校通過兼并、托管、合作辦學(xué)等形式，整合辦學(xué)資源，優(yōu)化中等職業(yè)教育布局結(jié)構(gòu)。