風(fēng)和日麗、春光明媚周五，我們學(xué)校舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班多數(shù)家長都參加了。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有四個(gè)游戲項(xiàng)目。分別是：親子雙人跳繩、接球跳、找字和親子拍球。
親子雙人跳繩是讓孩子與父母面對(duì)面跳繩，看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳得最多；接球跳是小朋友站在一個(gè)地方，大人站在對(duì)面拿著一個(gè)桶，接小朋友扔的球，比誰接的球多；找字是十個(gè)家庭排成一隊(duì)，跑到規(guī)定地方揭開一張卡片，揭到正確的字后，留著，跑回去讓下一個(gè)人來揭下一個(gè)。如果說不正確的，合上并返回，可以說出字名和它的位置，裁判員會(huì)再打亂安的順序，所以說的消息并不可靠。最后，看誰最快找齊“淞南中心校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”十個(gè)字；拍球是家長和孩子圍成一圈，把球拍著傳遞，看誰拍得最多。除了找字，其它游戲一分鐘。
游戲開始了，親子跳繩中，我班蔡同學(xué)急速地跳著，把蓁對(duì)手甩在后面，結(jié)果我們班得了第一名；接示跳中，只見趙同學(xué)彎著腰，突然直起把球扔出，球“嗖”地一下飛了出去，劃了一道弧線，“啪”地落在他媽媽手里的桶中，然而接下來三次失手，使班組成績跌至第二名；找字游戲時(shí)，姜同學(xué)急促地跑到字前，焦急地一翻，手氣不錯(cuò)一個(gè)”淞“字，再翻一個(gè)，竟然是“心”字，換一個(gè)同學(xué)翻……，不斷地“錯(cuò)”與“對(duì)”中，十個(gè)都相繼出現(xiàn)；至親子拍球了，我們班全力以赴，得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們信心滿滿等待公布名次，相信我們能有一個(gè)好成績。
上海寶山區(qū)淞南中心校三年級(jí):陶酉圣
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)有四個(gè)游戲項(xiàng)目。分別是：親子雙人跳繩、接球跳、找字和親子拍球。
親子雙人跳繩是讓孩子與父母面對(duì)面跳繩，看誰在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳得最多；接球跳是小朋友站在一個(gè)地方，大人站在對(duì)面拿著一個(gè)桶，接小朋友扔的球，比誰接的球多；找字是十個(gè)家庭排成一隊(duì)，跑到規(guī)定地方揭開一張卡片，揭到正確的字后，留著，跑回去讓下一個(gè)人來揭下一個(gè)。如果說不正確的，合上并返回，可以說出字名和它的位置，裁判員會(huì)再打亂安的順序，所以說的消息并不可靠。最后，看誰最快找齊“淞南中心校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”十個(gè)字；拍球是家長和孩子圍成一圈，把球拍著傳遞，看誰拍得最多。除了找字，其它游戲一分鐘。
游戲開始了，親子跳繩中，我班蔡同學(xué)急速地跳著，把蓁對(duì)手甩在后面，結(jié)果我們班得了第一名；接示跳中，只見趙同學(xué)彎著腰，突然直起把球扔出，球“嗖”地一下飛了出去，劃了一道弧線，“啪”地落在他媽媽手里的桶中，然而接下來三次失手，使班組成績跌至第二名；找字游戲時(shí)，姜同學(xué)急促地跑到字前，焦急地一翻，手氣不錯(cuò)一個(gè)”淞“字，再翻一個(gè)，竟然是“心”字，換一個(gè)同學(xué)翻……，不斷地“錯(cuò)”與“對(duì)”中，十個(gè)都相繼出現(xiàn)；至親子拍球了，我們班全力以赴，得了第二名。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們信心滿滿等待公布名次，相信我們能有一個(gè)好成績。
上海寶山區(qū)淞南中心校三年級(jí):陶酉圣