2014年語文八年級第二學(xué)期暑假作業(yè)

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    閱讀莫泊?!锻嫘?》,完成第18-21題(20分)
    ①世界上有什么比開玩笑更有趣、更好玩?有什么事情比戲弄別人更有意思?啊!我的一生里,我開過玩笑;人們呢,也開過我的玩笑,很有趣的玩笑!對啦,我可開過令人受不了的玩笑。今天我想講一個我經(jīng)歷過的玩笑。
    ②秋天的時候,我到朋友家里去打獵。當(dāng)然嘍,我的朋友是一些愛開玩笑的人,我不愿結(jié)交其他人。我到達的時候,他們像迎接王子那樣接待我,這引起了我的懷疑。他們朝天打槍,他們擁抱我,好像等著從我身上得到極大的樂趣。我對自己說:“小心,他們在策劃著什么?!?BR>    ③吃晚飯的時候,歡樂是高度的,過頭了。我想:“瞧,這些人沒有明顯的理由卻那么高興,他們腦子里一定想好了開一個什么玩笑??隙ㄟ@個玩笑是針對我的,小心?!?BR>    ④整個晚上人們在笑,但笑得夸張。我嗅到空氣里有一個玩笑,正像豹子嗅到獵物一樣。我既不放過一個字,也不放過一個語調(diào)、一個手勢。在我看來一切都值得懷疑。時鐘響了,是睡覺的時候了,他們把我送到臥室。他們大聲沖我喊晚安。我進去,關(guān)上門,并且一直站著,一步也沒有邁,手里拿著蠟燭。我聽見走廊里有笑聲和竊竊私語聲,毫無疑問,他們在窺伺我。我用目光檢查了墻壁、家具、天花板、地板,我沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方。我聽見門外有人走動,一定是有人來從鑰匙孔朝里看。我忽然想起:“也許我的蠟燭會突然熄滅,使我陷入一片黑暗之中?!?BR>    ⑤于是,我把壁爐上所有的蠟燭都點著了。然后我再一次打量周圍,但還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我邁著大步繞房間走了一圈——沒有什么。我走近窗戶,百葉窗還開著,我小心翼翼地把它關(guān)上,然后放下窗簾,并在窗前放了一把椅子,這就不用害怕有任何東西來自外面了。于是我小心翼翼地坐下,扶手椅是結(jié)實的,然而時間在向前走,我終于承認(rèn)自己是可笑的。我決定睡覺,但這張床在我看來特別可疑。于是我采取了自認(rèn)為是絕妙的預(yù)防措施,我輕輕地抓住床墊的邊緣,然后慢慢地朝我的面前拉。床墊過來了,后面跟著床單和被子。我把所有的這些東西拽到房間的正中央,對著房門。在房間正中央,我重新鋪了床,盡可能地把它鋪好,遠離這張可疑的床。然后,我把所有的燭火都吹滅,摸著黑回來,鉆進被窩里。有一個小時我保持著清醒,一聽到哪怕最小的聲音也打哆嗦。
    ⑥一切似乎是平靜的,我睡著了,我睡了很久,而且睡得很熟,但突然之間我驚醒了,因為一個沉甸甸的軀體落到了我的身上。與此同時,我的臉上、脖子上、胸前被澆上一種滾燙的液體,痛得我怪叫起來。落在我身上的那一大團東西一動也不動,把我壓得喘不過 氣來。我伸出雙手,想辨明物體的性質(zhì)。我摸到一張臉,一個鼻子。于是,我用盡全身力氣,朝這張臉上打了一拳。但我立即挨了一記耳光,使我從濕漉漉的被窩里一躍而起,穿著睡衣跳到走廊里,因為我看見通向走廊的門開著。啊,真令人驚訝!天已經(jīng)大亮了。人們聞聲趕來,發(fā)現(xiàn)男仆人躺在我的床上,神情激動。原來,他在給我端早茶來的時候,碰到了我臨時搭的床鋪,摔倒在我的肚子上,把我的早點澆在我的臉上。
    ⑦我擔(dān)心會發(fā)生一場笑話,而造成這場笑話的,恰恰正是關(guān)上百葉窗和到房間中央睡覺這些預(yù)防措施。那一天,人們笑夠了!
    18.小說中的“我”是一個怎樣的人物?請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。(4分,至少寫出兩點)
    19.聯(lián)系具體語境,說說你對第①段中加點詞和第④段中劃線句子的理解。(4分)
    (1)對啦,我可開過令人受不了的玩笑。
    (2)我既不放過一個字,也不放過一個語調(diào)、一個手勢。
    20.小說主要運用哪兩種手法描寫人物形象?請分別舉例分析這樣描寫的好處。(6分)
    21.小說結(jié)尾寫到“那一天,人們笑夠了!”請你根據(jù)下面鏈接材料,結(jié)合相關(guān)情節(jié),分析三種“笑”的具體內(nèi)容和作用。(6分)
    【鏈接一】范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”《范進中舉》
    【鏈接二】“莫非他老人家的哥哥來了?是烏拉吉米爾•伊凡尼奇來了?”奧楚蔑洛夫問,他整個臉上洋溢著動情的笑容?!鞍パ剑?我還不知道呢!他是上這兒來住一陣就走嗎?” 《變色龍》
    本文中“人們”的笑:
    【鏈接一】中的“笑”:
    【鏈接一】中的“笑”:
    三、寫作(60分)
    22.每個人在成長的過程中都可能受過傷,會哭泣,會懊惱,會覺得痛。但許多事情,總是在經(jīng)歷之后才會明白,而這明白過來的收獲,也許能成為我們終生的財富。請以“成長路上的 ”為題,寫一篇記敘文。
    要求: (1)先在橫線上填寫合適的詞語。
    (2)字?jǐn)?shù)不少于600字。
    (3)表達真情實感,不得套寫、抄襲。
    (4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名。