小學(xué)生優(yōu)秀環(huán)保作文:看圖作文 愛(ài)護(hù)生命,人人有責(zé)

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看圖作文 愛(ài)護(hù)生命,人人有責(zé)  
    崔文慧  
    有一個(gè)人,他經(jīng)常亂砍亂伐樹(shù)木,而且還傷害動(dòng)物?! ?BR>    動(dòng)物們都排斥他,還稱他為“殺戮兇手”?! ?BR>    這不,今天,他又來(lái)森林里搗亂了。他把森林里的樹(shù)木全都砍光了,只留下了樹(shù)樁?! ?BR>    小鳥(niǎo)沒(méi)有了家,在天空中嘰嘰喳喳地嚎叫著,仿佛在說(shuō):“是誰(shuí)把我的家園破壞了?”老虎也無(wú)家可歸,在森林中怒吼,就連住在森林里的熊貓也流離失所?! ?BR>    小鹿受傷了,小猴也掛彩了。母雞媽媽用力保護(hù)著小雞寶寶。  
    今天,它們終于見(jiàn)到了傷害動(dòng)物的兇手。動(dòng)物們大聲斥責(zé)他,他的額頭上落下了豆大的汗珠與懺悔的淚水?! ?BR>    經(jīng)過(guò)一番斥責(zé)后,動(dòng)物們一致追問(wèn)他還傷不傷害動(dòng)物了?他答應(yīng)以后再也不傷害它們了?! ?BR>    這件事就這樣圓滿地結(jié)束了?! ?BR>    指導(dǎo)教師 崔梅茹