小學(xué)生優(yōu)秀寫物作文:楓樹

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基一(23) 石懌佐  
    楓樹  
    楓樹它形態(tài)各異,與眾不同,而且長(zhǎng)得高大威武,讓世界上所有的樹望而生畏?! ?BR>    楓樹,你把我的思緒引向植物,你的生長(zhǎng)過程是那么令人神往、驚訝!  
    你知道楓樹以前的名字是什么嗎?你知道楓樹為什么叫楓樹嗎?每當(dāng)見到楓樹我心里就會(huì)不知不覺地想抱一抱它?! ?BR>    你瞧,這棵楓樹又粗又壯,三個(gè)小朋友才能抱住得住呢!一摸上去,雖然很粗糙、凹凸不平,但是有一股成年的氣息。樹干又粗又大,樹枝也不服氣。樹枝認(rèn)為自己又長(zhǎng)又細(xì),比樹干苗條多了!樹枝向四周撐開,像葉問訓(xùn)練的木頭人一樣。有的樹枝筆直筆直,有的樹枝彎彎的像一座橋,還有的樹枝伸到別的樹枝上,好像他們?cè)诖蚣?。楓葉瞧不起他們說:“你們有什么了不起,我才最漂亮。我的數(shù)量不可計(jì)數(shù),我像一塊碧綠的翡翠。你們呀!都不美,而且作用也不大。”只要有一陣風(fēng)吹來(lái),他們都會(huì)向風(fēng)拍手,拍手因?yàn)樽矒艋蚰Σ辆蜁?huì)發(fā)出“沙沙沙”聲音。  
    秋天來(lái)了,楓葉慢慢地變紅。一陣秋風(fēng)吹來(lái),楓葉給大地披上了一件火紅的外衣。楓樹的花是黃綠色的,像有一個(gè)天真無(wú)暇的心靈。這種花兒與眾不同,其它的花有花瓣,而它卻沒有。是不是和奇特??!它的果實(shí)好像天使的平行的一對(duì)翅膀,其實(shí)我還不知道果實(shí)可不可以吃呢!  
    楓樹可以供人觀賞,它的樹枝可以祛濕、止痛,可真是個(gè)珍寶?。  ?BR>    教師點(diǎn)評(píng):  
    懌佐:你的文章開頭比較有深度哦!運(yùn)用擬人手法將楓樹枝的形態(tài)寫出,更用擬人手法寫出了楓葉的變化。對(duì)于楓樹的花、果實(shí)、價(jià)值與作用描寫簡(jiǎn)單,全文做到了詳略得當(dāng)。真不錯(cuò)哦!