熱帶雨林景區(qū)
五指山景區(qū)是一個原始的熱帶雨林,遠遠望去整座山像蜷著的手。如果你從側(cè)面看，則和普通的山?jīng)]什么兩樣。
置身于原始的熱帶雨林當中，這里古木參天，藤蔓交織，溪流潺潺；這里青山如黛，雨林似海，溝谷蜿蜒。這里林木蒼翠，掩映在叢林莽野間的攀登之路，若隱若現(xiàn)，若有若無，山勢陡峭。這里是自然保護區(qū)，不能開發(fā)鋪路，成年人往返需要8個小時而且需要當?shù)貥O有經(jīng)驗的黎族人帶路，沒有極大的毅力還爬不上五指山呢！
上午，導(dǎo)游帶著我和媽媽進入進去景區(qū)，沿著棧道左拐右拐，繞出棧道，眼前又出現(xiàn)了茂密的森林，真是上氣不接下氣。這時迎面看到一只手掌大的蜘蛛，我們懷著好奇心走了過去。這只蜘蛛正面長得像人的臉，反面是彩色的，導(dǎo)游告訴我們這就是人面蜘蛛，這種蜘蛛不但沒毒而且還可以吃，當?shù)乩枳迦说娘埖昀锒加羞@道菜，據(jù)說味道非常香。
我們又沿著小路走過了鐵索橋，眼前出現(xiàn)一個路標，上面寫著往左走是水滿村，往右是竹滿古寨。我問：“咱們走哪條路呀？”導(dǎo)游說：“往兩邊走各有三公里，這幾天雨水大，去竹滿古寨的路螞蝗太多，還是走水滿村吧?！庇谑俏覀兙脱刂髠?cè)的土路走，突然看到兩只很大的彩色蝴蝶飛了過去，媽媽忙著拍照，腳踩到了草地里。多虧導(dǎo)游眼尖，看到媽媽鞋上又短又細的螞蝗，連忙撿了個樹枝把螞蝗挑了下來。我好奇地問：“螞蝗吸血怎么辦哪？”導(dǎo)游告訴我，這里的螞蝗是山螞蝗很小，它吸飽了血就自己走了，傷口不疼不過要等20分鐘到30分鐘才止血。我們謝過導(dǎo)游繼續(xù)前行，一路上我們又看到了紅尾巴的蜻蜓、金色的四腳蛇，還有恐龍時期就存在的桫欏樹和可食用的饅頭樹，各種各樣說不出名字的熱帶植物。趟過一條小溪，又見到了棧道，經(jīng)過一個多小時我們終于到了水滿村，回到了停車場。
下午，因為爸爸的單位正在五指山這里建造漂流的項目，所以我和爸爸又來到景區(qū)旁的河道考察，涉水而行。這里最淺的地方僅能蓋過我的鞋，最深的地方卻能把我淹沒。水底全是沙子、石頭、泥和苔蘚，水是通過一臺機器把一條河和一道溝里的水傳送來的。我趟在水里的時候，泥沙和小石頭直往鞋里跑，走起來扎扎的。到了岸邊，爸爸撿起一塊石頭，用水洗了洗，送給了我。我看到滿地的花崗巖石頭，疑惑的問：“為什么要挑這塊普通的石頭呢？”爸爸說：“那些花崗巖石頭不是天然的，這塊石頭的紋路是長年經(jīng)雨水沖刷出來的?！蔽疫@才明白爸爸給我這塊石頭的用意。
傍晚，我們坐在景區(qū)的茶樓喝茶。看著周圍景物，我想：五指山這個天然的熱帶雨林，里面的景色一定更美麗。
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【葉綠痕】☆遠近高低各不同
系列游記第二篇，曲徑通幽，寫出了熱帶雨林的神秘感。結(jié)尾暗含一種“意猶未盡”之感。
建議：結(jié)尾可再提一下那只人面蜘蛛，加強“意猶未盡”之感。例：“當時沒有看清它的臉，到底……”。
我想：如在此篇后寫一則《二探熱帶雨林》，能豐富整個系列的結(jié)構(gòu)層次，給讀者“這是一組文集”的強烈感覺。
五指山景區(qū)是一個原始的熱帶雨林,遠遠望去整座山像蜷著的手。如果你從側(cè)面看，則和普通的山?jīng)]什么兩樣。
置身于原始的熱帶雨林當中，這里古木參天，藤蔓交織，溪流潺潺；這里青山如黛，雨林似海，溝谷蜿蜒。這里林木蒼翠，掩映在叢林莽野間的攀登之路，若隱若現(xiàn)，若有若無，山勢陡峭。這里是自然保護區(qū)，不能開發(fā)鋪路，成年人往返需要8個小時而且需要當?shù)貥O有經(jīng)驗的黎族人帶路，沒有極大的毅力還爬不上五指山呢！
上午，導(dǎo)游帶著我和媽媽進入進去景區(qū)，沿著棧道左拐右拐，繞出棧道，眼前又出現(xiàn)了茂密的森林，真是上氣不接下氣。這時迎面看到一只手掌大的蜘蛛，我們懷著好奇心走了過去。這只蜘蛛正面長得像人的臉，反面是彩色的，導(dǎo)游告訴我們這就是人面蜘蛛，這種蜘蛛不但沒毒而且還可以吃，當?shù)乩枳迦说娘埖昀锒加羞@道菜，據(jù)說味道非常香。
我們又沿著小路走過了鐵索橋，眼前出現(xiàn)一個路標，上面寫著往左走是水滿村，往右是竹滿古寨。我問：“咱們走哪條路呀？”導(dǎo)游說：“往兩邊走各有三公里，這幾天雨水大，去竹滿古寨的路螞蝗太多，還是走水滿村吧?！庇谑俏覀兙脱刂髠?cè)的土路走，突然看到兩只很大的彩色蝴蝶飛了過去，媽媽忙著拍照，腳踩到了草地里。多虧導(dǎo)游眼尖，看到媽媽鞋上又短又細的螞蝗，連忙撿了個樹枝把螞蝗挑了下來。我好奇地問：“螞蝗吸血怎么辦哪？”導(dǎo)游告訴我，這里的螞蝗是山螞蝗很小，它吸飽了血就自己走了，傷口不疼不過要等20分鐘到30分鐘才止血。我們謝過導(dǎo)游繼續(xù)前行，一路上我們又看到了紅尾巴的蜻蜓、金色的四腳蛇，還有恐龍時期就存在的桫欏樹和可食用的饅頭樹，各種各樣說不出名字的熱帶植物。趟過一條小溪，又見到了棧道，經(jīng)過一個多小時我們終于到了水滿村，回到了停車場。
下午，因為爸爸的單位正在五指山這里建造漂流的項目，所以我和爸爸又來到景區(qū)旁的河道考察，涉水而行。這里最淺的地方僅能蓋過我的鞋，最深的地方卻能把我淹沒。水底全是沙子、石頭、泥和苔蘚，水是通過一臺機器把一條河和一道溝里的水傳送來的。我趟在水里的時候，泥沙和小石頭直往鞋里跑，走起來扎扎的。到了岸邊，爸爸撿起一塊石頭，用水洗了洗，送給了我。我看到滿地的花崗巖石頭，疑惑的問：“為什么要挑這塊普通的石頭呢？”爸爸說：“那些花崗巖石頭不是天然的，這塊石頭的紋路是長年經(jīng)雨水沖刷出來的?！蔽疫@才明白爸爸給我這塊石頭的用意。
傍晚，我們坐在景區(qū)的茶樓喝茶。看著周圍景物，我想：五指山這個天然的熱帶雨林，里面的景色一定更美麗。
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【葉綠痕】☆遠近高低各不同
系列游記第二篇，曲徑通幽，寫出了熱帶雨林的神秘感。結(jié)尾暗含一種“意猶未盡”之感。
建議：結(jié)尾可再提一下那只人面蜘蛛，加強“意猶未盡”之感。例：“當時沒有看清它的臉，到底……”。
我想：如在此篇后寫一則《二探熱帶雨林》，能豐富整個系列的結(jié)構(gòu)層次，給讀者“這是一組文集”的強烈感覺。