那是一張慈祥的臉，讓我感到生活的溫馨。這張慈祥的臉伴了我六年，在六年里那張慈祥的臉時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，用善解人意的心靈，把我變的心胸寬闊，六年的笑聲、歡樂、所有的事都是因?yàn)槟菑埓认榈哪?，但自從我上了中學(xué)，那張慈祥的臉離我遠(yuǎn)去，每當(dāng)我再看到那張慈祥的臉，總覺得自己有什么錯(cuò)。那是因?yàn)榱昵?，每?dāng)我犯下錯(cuò)誤，老師都會讓我改正錯(cuò)誤，況且有我把字寫的很亂，老師讓我連續(xù)寫了三次，在第三次的時(shí)候我哭了，總覺得自己像是被人打了一頓，但在老師那輕聲細(xì)語下，再加上她那張慈祥的臉，我忍住了哭聲，因?yàn)槲抑老聦W(xué)期就要走了不能給老師留下淚水，而是留下歡樂，我笑了，為了能夠給六年來那張慈祥的臉帶來歡笑，我爭取每天開開心心，哪怕是被家長打一頓我也會讓我自己天天開心，也想讓老師那張慈祥的臉永遠(yuǎn)慈祥下去。
記得有，上四年級的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師去青龍寺春游，看我那燦爛的笑容，再看看老師那張慈祥的臉，還有老師看小李的時(shí)候他的兩個(gè)臉蛋紅的和猴*一樣，把我們笑的合不開嘴，尤其是我笑的都能把臉撐破，實(shí)在是可笑、可笑
在沒有上課的日子，每當(dāng)我見到老師的時(shí)候就像是老鼠見了貓，和老師不敢面對面，再加上老師那張慈祥而又嚴(yán)肅的臉，真不知該如何是好。
現(xiàn)在想起老師對我說的話已經(jīng)晚了，“少壯不努力，老大徒傷悲”每當(dāng)老師說這句話的時(shí)候那張慈祥的臉立刻就變了，變得嚴(yán)肅，整張臉紅彤彤的，好難受呀！我的心里好難過，想到老師為了我的學(xué)習(xí)，竟然氣成這樣，老師真的為我操碎了心??！
在小學(xué)六年，我在老師那里學(xué)會了很多知識，老師那張慈祥的臉我永遠(yuǎn)都不會忘記。
記得有，上四年級的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師去青龍寺春游，看我那燦爛的笑容，再看看老師那張慈祥的臉，還有老師看小李的時(shí)候他的兩個(gè)臉蛋紅的和猴*一樣，把我們笑的合不開嘴，尤其是我笑的都能把臉撐破，實(shí)在是可笑、可笑
在沒有上課的日子，每當(dāng)我見到老師的時(shí)候就像是老鼠見了貓，和老師不敢面對面，再加上老師那張慈祥而又嚴(yán)肅的臉，真不知該如何是好。
現(xiàn)在想起老師對我說的話已經(jīng)晚了，“少壯不努力，老大徒傷悲”每當(dāng)老師說這句話的時(shí)候那張慈祥的臉立刻就變了，變得嚴(yán)肅，整張臉紅彤彤的，好難受呀！我的心里好難過，想到老師為了我的學(xué)習(xí)，竟然氣成這樣，老師真的為我操碎了心??！
在小學(xué)六年，我在老師那里學(xué)會了很多知識，老師那張慈祥的臉我永遠(yuǎn)都不會忘記。