2014年全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試須知
全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試（Public English Test System, 簡(jiǎn)稱(chēng)PETS）是教育部考試中心負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)并實(shí)施的全國(guó)性英語(yǔ)水平考試體系。應(yīng)試者不分年齡、學(xué)歷、戶(hù)籍等背景，只要具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，均可選擇適合自己的級(jí)別。PETS共有五個(gè)級(jí)別，各級(jí)別都十分重視對(duì)考生實(shí)際的語(yǔ)言交際能力的考查，均包括筆試和口試兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分?？忌梢愿鶕?jù)自己的需要分別報(bào)考筆試或口試。單項(xiàng)合格者可得到相應(yīng)的單項(xiàng)合格證書(shū)；筆試和口試均合格者，方可獲得教育部考試中心頒發(fā)的相應(yīng)級(jí)別的合格證書(shū)。
PETS-1～4級(jí)的考試報(bào)名和組織工作由各省省級(jí)考試承辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)?？荚嚂r(shí)間為：每年3月開(kāi)考PETS-1（B）、1、2、3級(jí)，每年9月開(kāi)考1、2、3、4級(jí)。
PETS-5級(jí)取代了全國(guó)外語(yǔ)水平考試（WSK）中的EPT考試，其考試時(shí)間、組織方式與全國(guó)外語(yǔ)水平考試(WSK)的其他科目一致。PETS-5級(jí)的考試時(shí)間為每年6月的第4個(gè)周末和12月的第3個(gè)周末，由教育部考試中心在全國(guó)設(shè)置的35個(gè)考點(diǎn)負(fù)責(zé)報(bào)名和組織實(shí)施。PETS-5級(jí)的考試情況詳見(jiàn)本書(shū)全國(guó)外語(yǔ)水平考試部分?！ ∧壳?，全國(guó)各大用人單位考量職員英語(yǔ)水平，普遍認(rèn)可大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試以及全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試，而大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試（CET）只針對(duì)全日制在校學(xué)生開(kāi)考，廣大社會(huì)考生以及業(yè)余成人教育的學(xué)生無(wú)法報(bào)考CET考試。公共英語(yǔ)等級(jí)證書(shū)便成為社會(huì)人士以及非全日制學(xué)生英語(yǔ)水平的重要證明，也成為各級(jí)企事業(yè)單位招聘人員以及對(duì)在職人員英語(yǔ)水平高低衡量的主要依據(jù)。
全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試是面向社會(huì)，以全體公民為對(duì)象的非學(xué)歷性英語(yǔ)證書(shū)考試，是測(cè)試應(yīng)試者英語(yǔ)交際能力的水平考試。由教育部考試中心主辦，各地教育考試院社會(huì)考試辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
公共英語(yǔ)考試等級(jí)根據(jù)難度由低到高分為一級(jí)B、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)。其中，五級(jí)由教育部考試中心選定的高等院校負(fù)責(zé)，其它級(jí)別的考試由各地教育考試院社會(huì)考試辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
考試內(nèi)容：考試含筆試與口試，筆試（含聽(tīng)力）按100分制，60分以上為合格；口試按5分制，3分以上為合格。
考試證書(shū)：口試及筆試均合格者,方可獲得教育部考試中心頒發(fā)的《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試合格證書(shū)》，該證書(shū)用中英兩種文字書(shū)寫(xiě)，全國(guó)范圍通用，筆試和口試只合格一科者，僅可保留（相鄰考次），下次補(bǔ)考。
全國(guó)公共英語(yǔ)等級(jí)考試是面向社會(huì)，以全體公民為對(duì)象的非學(xué)歷性英語(yǔ)證書(shū)考試，是測(cè)試應(yīng)試者英語(yǔ)交際能力的水平考試。
參加PETS考試是考生的個(gè)人行為。PETS在考生資格方面，無(wú)職業(yè)、戶(hù)籍以及受教育程度的限制，原則上任何人（但因政策原因，暫不面向仍在接受九年義務(wù)教育的學(xué)生）都可參加。人們可以根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加其中任何一個(gè)級(jí)別的考試。不必按部就班，即具有低級(jí)別的證書(shū)后才能參加高級(jí)別的考試。但是，只能參加一個(gè)級(jí)別的考試。
PETS采用分級(jí)管理的形式。教育部考試中心負(fù)責(zé)命制試卷和考生成績(jī)的認(rèn)定；各省、自治區(qū)、直轄市的教育考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)報(bào)名和考試的組織實(shí)施（PETS-5—原WSK?EPT仍由全國(guó)各WSK考點(diǎn)負(fù)責(zé)報(bào)名和考試的組織實(shí)施，個(gè)別省除外）。
公共英語(yǔ)考試等級(jí)根據(jù)難度由低到高分為一級(jí)B、一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)、五級(jí)。其中，五級(jí)由教育部考試中心選定的高等院校負(fù)責(zé)，其它級(jí)別的考試由各地教育考試院社會(huì)考試辦公室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
PETS一級(jí)是該體系的初始級(jí)，其考試要求略高于我國(guó)九年制義務(wù)教育——初中畢業(yè)時(shí)的英語(yǔ)水平。參加該級(jí)別考試的考生應(yīng)掌握1000個(gè)左右的詞匯及相關(guān)詞組。
PETS二級(jí)是該體系的中下級(jí)，其考試要求相當(dāng)于我國(guó)普通高中優(yōu)秀畢業(yè)生的英語(yǔ)水平。參加該級(jí)別考試的考生應(yīng)掌握2000個(gè)左右的詞匯及相關(guān)詞組。
PETS三級(jí)是該體系的中間級(jí)，其考試要求相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專(zhuān)院校又學(xué)習(xí)了二年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程水平。參加該級(jí)別考試的考生應(yīng)掌握4000個(gè)左右的詞匯及相關(guān)詞組。
PETS四級(jí)是該體系的中上級(jí)，其考試要求相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生普通高中畢業(yè)后在大學(xué)至少又學(xué)習(xí)了三至四年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等英語(yǔ)課程的水平。參加該級(jí)別考試的考生應(yīng)掌握5500個(gè)左右的詞匯及相關(guān)詞組。
PETS五級(jí)是該體系的高級(jí)，其考試要求相當(dāng)于我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)二年級(jí)結(jié)束時(shí)的水平。參加該級(jí)別考試的考生應(yīng)掌握7000個(gè)左右的詞匯及相關(guān)詞組。
PETS 第五級(jí)考試由筆試試卷和口試試卷組成。
筆試試卷（140分鐘）分四部分：聽(tīng)力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫(xiě)作?？谠囋嚲恚?5分鐘）分三節(jié)考查考生的口語(yǔ)交際能力。筆試和口試都使用英文指#公共英語(yǔ)等級(jí)考試# #2014公共英語(yǔ)五級(jí)考試須知#。
（一）聽(tīng)力該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解英語(yǔ)口語(yǔ)的能力。
A節(jié)（10題）：考查考生理解具體和抽象信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的一段500-600詞的對(duì)話或獨(dú)白，判斷10個(gè)陳述句的正誤。錄音材料只播放一遍。
B節(jié)（10題）：考查考生理解細(xì)節(jié)、事實(shí)、要點(diǎn)、觀點(diǎn)、態(tài)度等的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的三段平均300詞左右的對(duì)話或獨(dú)白的內(nèi)容，從每題所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)。每段錄音材料只播放一遍。
C節(jié)（10題）：考查考生理解并記錄主要信息的能力。要求考生根據(jù)所聽(tīng)到的一段對(duì)話或獨(dú)白（約800詞）的內(nèi)容，回答問(wèn)題或補(bǔ)全不完整的句子。錄音材料播放兩遍。問(wèn)題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
聽(tīng)力考試進(jìn)行時(shí)，考生將答案劃或?qū)懺谠嚲砩?；?tīng)力部分結(jié)束前，考生有五分鐘的時(shí)間將試卷上的答案涂或謄寫(xiě)到答題卡1上。該部分所需時(shí)間約為35分鐘（含謄寫(xiě)或轉(zhuǎn)涂時(shí)間）。
（二）英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用該部分不僅考查考生對(duì)諸如連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的辨識(shí)能力，還考查考生對(duì)用于一定語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言成分的掌握，這些規(guī)范的語(yǔ)言成分主要是詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
共20小題。在一篇250－300詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生根據(jù)短文內(nèi)容填空，使補(bǔ)足后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其中約有12題考查語(yǔ)法和語(yǔ)段結(jié)構(gòu)，8題考查詞匯。該部分所需時(shí)間約為15分鐘。考生在答題卡1上作答。
（三）閱讀理解該部分由A、B、C三節(jié)組成，考查考生理解書(shū)面英語(yǔ)的能力。
文章廣泛地選自近期發(fā)表的文字材料，其形式與內(nèi)容都是真實(shí)的。該部分中各篇文章的長(zhǎng)度根據(jù)其題型要求從400詞至850詞不等?？傞喿x量約3000詞。
A節(jié)（15題）：考查考生對(duì)文章主旨要義和細(xì)節(jié)信息的理解能力。要求考生根據(jù)所提供的3篇文章的內(nèi)容（各長(zhǎng)400－500詞），從每題（一篇文章有五題）所給的4個(gè)選擇項(xiàng)中選出佳選項(xiàng)。
B節(jié)（5題）：考查考生對(duì)諸如連貫性和一致性等語(yǔ)段特征的理解。本部分內(nèi)容為一篇長(zhǎng)750－850詞的文章，其中有5段文字為空白，文章后有6段文字，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從6段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
C節(jié)（10題）：考查考生使用略讀或掠讀的方法識(shí)別具體信息的能力。要求考生根據(jù)所提供的1篇文章（750－850詞）的內(nèi)容，完成10道選擇搭配題。該部分所需時(shí)間約為50分鐘。考生在答題卡1上作答。
（四）寫(xiě)作該部分考查考生的書(shū)面表達(dá)能力。
要求考生根據(jù)主題性或情景性的提示或問(wèn)題寫(xiě)一篇約250詞的短文。
該部分所需時(shí)間約為40分鐘?？忌诖痤}卡2上作答。
（五）口試口試分A、B、C三節(jié)，測(cè)試考生英語(yǔ)口語(yǔ)的交際能力。
每次口試采取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談，專(zhuān)事評(píng)分；另一名主持口試，隨時(shí)與考生交談并評(píng)分。專(zhuān)事評(píng)分的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之二，主持口試的教師所給分?jǐn)?shù)的權(quán)重占考生口試成績(jī)的三分之一。
A節(jié)：考查考生理解一般性問(wèn)題并能恰當(dāng)?shù)鼗卮疬@些問(wèn)題的能力?？脊賳?wèn)一些有關(guān)考生生活、工作、學(xué)習(xí)等自我介紹方面的問(wèn)題。該節(jié)約需2分鐘時(shí)間。
B節(jié)：考查考生用英語(yǔ)進(jìn)行討論的能力。該節(jié)的形式有解決問(wèn)題、排序、角色扮演、討論、決策、或就兩個(gè)完全相反的觀點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn)等。該節(jié)約需5分鐘時(shí)間。
C節(jié)：考查考生連續(xù)表達(dá)的能力。考生分別從所給的三個(gè)話題中選擇一個(gè)話題進(jìn)行連續(xù)表達(dá)，并就此話題互相提問(wèn)、回答。該節(jié)約需8分鐘時(shí)間。
（六）筆試結(jié)構(gòu)表
* 問(wèn)題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。
（七）口試結(jié)構(gòu)表
（八）考試結(jié)構(gòu)圖
* 問(wèn)題不在錄音中播放，僅在試卷上印出。