2013高考作文素材日本大地震涉及到人與自然的主題，但由于并非人為引發(fā)的災(zāi)難，因此不適宜探討人與自然和諧共處的主題。
對于這個(gè)熱點(diǎn)時(shí)事，我們可以重點(diǎn)論述面對天災(zāi)時(shí)，日本民眾表現(xiàn)出的堅(jiān)忍和不屈，同時(shí)聯(lián)系到其它天災(zāi)中的人性光輝，只有上升到人性層面，文章的立意深度才能有所保證。聯(lián)系到中國老百姓瘋狂搶碘的表現(xiàn)，似乎可以對中日民眾的表現(xiàn)加以對比，進(jìn)而延伸到民族素質(zhì)的分析和闡述，但個(gè)人并不建議這種厚此薄彼的寫法。
最后，其實(shí)最需要注意的地方，是這個(gè)例子的援引一定要自然，切忌刻意，否則這個(gè)全世界的熱點(diǎn)在高考[微博]作文當(dāng)中一定不會新鮮，過分投機(jī)反而會使自己的文章泯然眾人
對于這個(gè)熱點(diǎn)時(shí)事，我們可以重點(diǎn)論述面對天災(zāi)時(shí)，日本民眾表現(xiàn)出的堅(jiān)忍和不屈，同時(shí)聯(lián)系到其它天災(zāi)中的人性光輝，只有上升到人性層面，文章的立意深度才能有所保證。聯(lián)系到中國老百姓瘋狂搶碘的表現(xiàn)，似乎可以對中日民眾的表現(xiàn)加以對比，進(jìn)而延伸到民族素質(zhì)的分析和闡述，但個(gè)人并不建議這種厚此薄彼的寫法。
最后，其實(shí)最需要注意的地方，是這個(gè)例子的援引一定要自然，切忌刻意，否則這個(gè)全世界的熱點(diǎn)在高考[微博]作文當(dāng)中一定不會新鮮，過分投機(jī)反而會使自己的文章泯然眾人